人教版（新）四上 Unit 1 My classroom part B 第2课时 let's learn ~ Colour and say 【优质课件】

(共22张PPT)
Unit 1 My classroom
Part B 第二课时
发布本篇课文朗读任务
（任务-发布任务-自定义任务）
CONTENTS
01
Let's learn
Colour and say
02
当堂检测
03
目 录
话题引入
01
Let's learn
知识精讲
/k mpjut (r)/ n.（名词）计算机
复数：computers计算机
短语：play computer games 玩电脑游戏
例句： The computer is black.
这台电脑是黑色的。
考向
知识点 1
表示教室内物品的词汇【三会】
考向
/fn/ n.（名词）风扇
短语：on the fan 在风扇上
形近词：can（情态动词）能；会　man男人
其他意义：fan n.（名词） 狂热爱好者；粉丝
短语：a film fan一个影迷
例句：We have two fans.
我们有两个风扇。
拓展
知识精讲
例句：The wall is white. 这墙是白色的。
考向
整体记忆法
拓展
谚语：Walls have ears. 隔墙有耳。
/wl/ n.（名词）墙壁
知识精讲
/fl(r)/ n.（名词）地板
例句：Let's clean the floor. 让我们扫地吧。
短语：on the floor在地板上
形近词：door门
门是door，地板是floor， 四周全是wall。
魔法记忆：
拓展
其他意义：floor n.（名词） 层（楼）
短语：the first floor 第一层楼
知识精讲
老师（teacher）上课用的桌子（desk）就是讲台（teacher's desk）。
魔法记忆：
讲台
例句：This is the teacher's desk.
这是讲台。
知识精讲
拓展
teacher‘s office 教师办公室　Teachers’ Day教师节日名词所有格，
“某人（名词）＋ 's＋某物”表示 “某人的某物” 。
“名词＋ s”叫名词所有格，是“ ……的……”的意思。
若名词末尾有 s，变所有格时，直接加 “'”。
如：the students' books 学生的书。
知识精讲
我是小法官。判断下列句子与图片是否相符，相符打“ √” ，不相符打“ × ” 。
（　　）（1）It's a window on the wall.
（　　）（2）She has a fan.
（　　）（3）I can see a computer.
知识精讲
The door is orange. 门是橙色的。
知识点 2
用法：这是一个描述物体颜色的句型。
句型结构：物品＋be (is/are)＋颜色词。
考向
拓展
（1）be动词要随着物品的多少而变化。当物品是复数时，
be动词要用are，当物品是单数时，be动词要用is。
例句：The windows are blue.
窗户是蓝色的。
知识精讲
（2）当物体是两种颜色相间时，要用and来连接两种颜色。
例句：The panda is black and white.
熊猫是黑白相间的。
知识精讲
对话练习
1. 全班分成两组，两组轮流说一个句子来描
述自己的教室
2. 已发言的同学三组之内不能再次发言
3. 坚持到最后的组获胜
示例句型: The teacher's desk is yellow.
The teacher's desk is big.
02
Colour and say
Colour and say.
课文学习
为课本上的教室涂色，并介绍给同学。
课文学习
03
当堂检测
当堂检测
一、看图选择。
1. This is a new ________.
A. TV B. computer
2. The _______ is new.
A. fan B. door
3. The blackboard is on the ________.
A. teacher's desk B. wall
B
A
B
当堂检测
二、我会选。
1. ( )．
A. teacher's chair B. teacher's desk C. teacher's office
2. It is my ____ picture.
A. father' B. fathers C. father's
B
C
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：computer, fan, wall, floor, desk
重点句型：The door is orange.
Thanks for watching.