（人教新课标）四年级数学上册课件 数的产生

(共13张PPT)
读出下面各数，并说一说每个数的组成：
100200 54000 45002
4053000 200532
数的产生
人教新课标四年级数学上册
城关一小 金鑫
教学目标
1．了解数的产生。
2．初步认识自然数。
3．认识亿级的数和计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”，掌握千亿以内的数位顺序表和十进制计数法。
1．你知道数的产生和发展过程吗？
2．什么是自然数？
3．什么是十进制计数法？
4 ．记住千亿以内的数位顺序表。
自学提示：
用实物记数
结绳记数
刻道记数
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ
巴比伦数字:
中国数字:
罗马数字:
阿拉伯数字：1、2、3 · · · · ·
后来，人们逐渐发明了一些记数符号，这就是数字。（见课本）
经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
每相邻的两个记数单位之间的进率都是十，这种记数的方法叫做十进制记数法。
…
…
个级
数位
计数单位
万级
个位
十位
百位
千位
万位
十万位
百万位
千万位
一（个）
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿位
亿
十亿位
十亿
百亿位
百亿
亿级
1
2
9
5
3
3
0
0
0
0
小试牛刀
判断：
1.自然数没有最小的数。（ ）
2.自然数没有最大的数。（ ）
3.0是自然数。（ ）
4.自然数的个数可以数出来。（ ）
×
×
√
√
填空：
1.亿位左边是（ ）位，千万位左边是（ ）位，26705000000中“6”在（ ）位。
2.（ ）计数单位之间的进率都是（ ），这种计数方法叫做十进制计数法。
小试牛刀
十亿
亿
十亿
每两个相邻的
十
1、先把下列各数按数级分一分，再说一说各有哪些数位，最 高位是什么数位。 4253643 62538
234567321 4561732150
2、下面各数亿级、万级、个级上的数各是多少
263004 2063245
12304325 12072462130
在“9□2006500”的□内填上一个数字，使这个数省略亿后面尾数约等于10亿。□内可以填什么样的数字？
想一想
本节课你都学习了哪些内容？你学习的怎么样 ？同桌之间互相讨论一下！