2021-2022学年统编版高中语文必修上册16.2《登泰山记》课件（34张PPT）

(共34张PPT)
导入
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泰山雄伟壮丽,气势磅礴,有拔地通天之势，擎天捧日之姿，历来有“五岳独尊”之誉。泰山风景区以泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照和黄河金带四景最为出名，现分为幽区、旷区、奥区、妙区、秀区、丽区六大部分，游客可乘坐以岱顶为中心的三条索道上山，或是背起行囊亲近自然，徒步进行攀爬。登高望蓬瀛，万里清风来，泰山以其独特的景致及人文内涵吸引着许多国内外游客，正可谓登泰山而小天下。
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
姚鼐
学习目标
熟练朗读课文，积累“阴、阳、负、烛、承、罅”等文言实词。
在理解文意的基础上，理清文章思路。
赏析精彩的写景片段，品味形象而优美的语言。
一、作家作品
姚鼐（1732-1815），字姬传，一字梦毅，书斋名惜抱轩，世称惜抱先生、姚惜抱，桐城（今属安徽）人，清代散文家，与方苞、刘大櫆并称为“桐城派三祖”。乾隆二十八年中进士，授庶吉士；曾任山东、湖南乡试考官，会试同考官。乾隆三十九年借病辞官，后以授徒为生，先后主讲扬州梅花书院、南京中山书院等，培养了一大批学人弟子。著有《惜抱轩全集》《三传补注》等。
二、桐城派
桐城派是清代散文影响最大的一个流派，创始人是康熙年间的方苞，刘大櫆、姚鼐继承并发展了他的理论，三人并称为“桐城三祖”。他们对散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张。方苞注重文章的“义法”，义即“言有物”，法即“言有序”，主张古文“清正雅洁”。姚鼐是桐城派的集大成者。他强调“义理、考据、辞章，三者不可偏废”，就是要以“辞章”为手段，以“考据”为凭借，来阐发儒家的“义理”。桐城派的文章内容多是宣传儒家思想，语言力求简明达意，条理清晰。
三、朗读课文
1.朗读课文，注意朗读节奏。
2.字形字音
汶水（wèn） 子颍（yǐng） 南麓（lù） 磴（dèng） 郦道元（lì） 徂徕（cú lái） 樗蒱（chū pú） 绛皓驳色（jiàng）
偻（lóu） 石罅（xià）
四、疏通文意
第一段
阳：山的南面，水的北面。
汶水：发源于山东莱芜东北原山，向西南流经泰安。
阴：山的北面，水的南面。
济水：发源于河南济源西王屋山，东流到山东入海。
阳谷：指山南面谷中的水。
古长城：古代的长城，指春秋战国时齐国所筑的遗址，古时齐鲁两国以此分界。
日观峰：在山顶东南，是泰山观日出的地方。
泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。
第二段
以：在。
乘：冒。
限：界限。
朱孝纯：字子颖，当时是泰安府的知府。姚鼐挚友。
磴：石阶。
循以入：顺着（中谷）进山。循，顺着、沿着。
道少半：路不到一半。
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
第二段
崖限当道者：像门槛一样横在路上的山崖。限，门槛。
云：助词，无实义。
几：几乎。
负：背。
烛：照。
城郭：城市。
居：停留。
古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
第三段
晦：农历每月最后一日。
五鼓：五更。
日观亭：亭名，在日观峰上。
亭东自足下皆云漫：亭子以东从脚下始都是迷漫的云雾。
摴蒱：古代的一种博戏，这里指摴蒱所用的掷具，长形而末端尖锐，立起来像山峰。
极天：天的尽头，天边。
须臾：片刻，一会儿。
采：同“彩”。
戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。
第三段
正赤如丹：纯红如同朱砂。
绛：红色。
皓：白色。
驳：杂。
偻：脊背弯曲的样子。引申为鞠躬的样子。日观峰西面诸峰都比日观峰低，所以说“若偻”。
日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
第4-6段
岱祠：东岳大帝庙。
碧霞元君祠：祭祀东岳大帝女儿碧霞元君的庙。也叫娘娘庙。
行宫：皇帝出外巡行时居住的住所。这里指乾隆登泰山时住过的宫室。
漫失：模糊或缺失。
僻：偏僻。
圜：同“圆”。
罅：裂缝，缝隙。
瀑水：瀑布水流。
亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。
山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。
桐城姚鼐记。
五、探究学习
1.“余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。”
请分析这句话中连用“乘”“历”“穿”“越”这几个动词的妙处。
明确：
“乘”字含有主动意，表现了作者游意之急、游兴之浓，写出了作者顶风冒雪赶路的情形；过河用“历”，过山谷用“穿”，过长城用“越”，动感十足，并且暗示出地形的险要。
“乘”“历”“穿”“越”等动词的连用，不仅由远及近地交代了行程路线，而且准确地表现了时令和地形。
五、探究学习
2.简要赏析“苍山负雪”一句。
“苍山负雪”采用拟人手法，作者不说雪覆盖着青黑色的山,却说青黑色的山背负着雪，赋予静态的青黑色的山以人的动态,用语新颖、传神。
3.作者是按照几个步骤来写在日观峰看日出的
分四个步骤:①日将出，“云一线异色”;②日正出，“须臾成五采”;③日已出，“日上，正赤如丹”;四曰日出后，山峰“绛皓驳色”。
4.冬日的泰山有何特点
三多:多石(多平方)、多松、多雪。
三少:少土、少圆形山石、少杂树。
三无:无瀑水、无鸟兽音迹、至日观数里内无树。
5.《登泰山记》 中描写的泰山晚照图颇负盛名，请体会其中的意境。
作者用寥寥数笔描绘出一幅瑰丽的泰山晚照图,意境开阔，既有风雪初霁的光辉,又有晚日照城郭山水的美景。“半山居雾若带然”写出了泰山安详、明媚又温柔、飘逸的特殊风韵，这一笔给整个画面增添了无限的生机和情趣。
6.《登泰山记》中，作者对日出的壮观场面的描写有哪些特点 请加以赏析。
（1）体物入微，形象生动。日出景色在有限的时间里呈现出千姿百态的变化，极难描写。作者捕捉到急速变幻中的景色特点，依次写出日出景象的绚丽多彩。“极天云一线异色”描写的是天边的云彩细如一线的特点。“须臾成五采”,抓住了天边云彩瞬间的变化，静动有序，有张有弛。“日上，正赤如丹，下有红光动摇承之”写日出之景,作者形象生动地，正面描摹旭日升起时的灿烂光彩。
6.《登泰山记》中，作者对日出的壮观场面的描写有哪些特点 请加以赏析。
（2）富于想象，融入情感。“回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻”写的是回首观望日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有被照着，或红或白，颜色错杂，好像脊背弯曲的样子。作者用群山的形象进一步衬托太阳这个中心形象，红白相间的山景渲染了日出后的辽阔境界，表现了朝阳的生气和力量。群山“皆若楼”的想象里，带有作者的主观感受,这些山也和作者一样，陶醉在日出的壮景之中。
6.《登泰山记》中，作者对日出的壮观场面的描写有哪些特点 请加以赏析。
（3）铺垫蓄势,烘托陪衬。“戊申晦五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。”作者写日出，先造声势，用五更时分的风雪交加、云雾弥漫来衬托日出之前的景象的瑰丽。接着写日出，“极天云一线异色，须臾成五采”，这满天云彩为喷薄欲出的太阳蓄足了势。作者用群山的形象进一步烘托太阳这个中心形象。
六、主旨思想
本文是一篇山水游记，叙述了作者同友人在冬日登泰山观日出的经过。文章生动地描绘了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出之时的壮观景象，写出了泰山的神奇秀丽，表达出作者的喜悦心情，抒发了作者热爱祖国河山之情，表现了作者的阔大胸怀。
文言知识梳理
一、通假字
1.其级七千有余
(“有”同“又”，用来连接整数和零数）
2.极天云一线异色，须臾成五采
(“采”同“彩”）
3.多平方,少圜
(“圜”同“圆”)
二、古今异义
1.至于泰安(古义:到,到达。今义:表示另提一事。)
2.是月丁未(古义:这,此。今义:常用作判断词。)
3.复循西谷(古义:再,又。今义:重复。)
4.戊申晦(古义:阴历每月的末一天。今义:昏暗;夜晚。)
5.稍见云中白若樗辅数十立者(古义:逐渐。今义:稍微。)
6.多平方(古义:平的，方形的。今义:平方米。)
三、词类活用
1.名词作状语
汶水西流(向西)
济水东流(向东)
崖限当道者(像门槛一样)
2.名词作动词
明烛天南(照)
四、一词多义
1.及 今所经中岭及山巅(连词,和)
及既上(介词，等...时候)
皆不及往(动词，赶上)
2.极 极天云一线异色(名词,尽头)
北通巫峡,南极潇湘(动词，至，到达)(范仲淹《岳阳楼记》)
四、一词多义
3.或 或得日或否(代词,有的)
而或长烟一空(副词，有时)(范仲淹《岳阳楼记》)
4.阴 其阴，济水东流(名词，山的北面)
朝晖夕阴，气象万千(形容词，阴天，没有阳光)(范仲淹(岳阳楼记》)
四、一词多义
5.以
余以乾隆三十九年十二月(介词,在)
余始循以入(连词，表修饰)
策之不以其道(介词，按照) (韩愈《马说》)
不以物喜,不以己悲(介词，因为)(范仲淹《岳阳楼记》
五、特殊句式
1.省略句
与子颍坐日观亭(句前省略“余”)
多松，生石罅(“生”后省略介词“于”)
2.判断句
当其南北分者，古长城也
3.定语后置句
崖限当道者（“限当道”为“崖”的定语）
默写练习
1.在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子是： ， 。
苍山负雪 明烛天南
2.在《登泰山记》中，“ ， ”两句，从云雾障目和冰滑难登中突出了登山之艰险，把风雪中登山的特点进一步明朗。
道中迷雾冰滑 磴几不可登
默写练习
3.在《登泰山记》中，写泰山的高峻，先用“ ”暗暗点出，然后借山顶俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“ ”的图景从侧面加以烘托。
其级七千有余 足下皆云漫
4.在《登泰山记》中，“ ， ”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。
极天云一线异色 须臾成五采