2022年中考语文二轮专题复习：语言的得体（共24张PPT）
文档属性
| 名称 | 2022年中考语文二轮专题复习：语言的得体（共24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-12-16 19:34:08 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
语言的
得体
语言运用专题学习与训练
有个年过半百的财主老年得子，大摆宴席庆祝。酒过三巡，众宾朋上前道好。张秀才说：“令郎定会大富大贵。”财主大喜。王秀才说：“令郎定会金榜题名。”财主又喜。李秀才见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定会一命呜呼。”满座愕然。老财主大怒，令众家丁痛打李秀才。
李秀才为何挨打？
走进生活
影响因素
主要有——
用语要符合语境的要求，使语言同语境协调一致。
考点聚焦
场 合
目标重点
褒贬色彩
语体色彩
敬、谦词
对 象
语言
表达得体
——
场合——包括时间、地点、氛围等具体因素。
分清场合
讲究分寸
喜庆
哀伤
轻松
沉重
1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。
2、考场门口：失败乃成功之母。
3、某盘山公路下山方向：陡坡，慢！
4、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，
争分夺秒”的标语牌。
下列标语与张贴
场合相协调的是：
√
交际对象——主要包括性别、年龄、身份等具体因素。
看准对象
礼貌尊重
男士、女士
老人、青年 、小孩
农民、工人、学生、知识分子
上下级、同事 长辈、晚辈、平辈
……
约翰先生带着他的狗参加狗类比赛得了第一名。比尔向他表示祝贺：“约翰先生，祝贺你得了冠军。”约翰先生很不高兴，立即纠正说：“不，是我的狗得了冠军。”比尔赶紧表示了歉意，然后小心的问：“那么，请问你的狗得了多少奖金？”“不，是我得了奖金”，约翰先生又是怒气冲冲，老大不高兴。
约翰先生为何不高兴
①商店的广告里
②给兄弟单位的请柬里
③给下级的通知里
④为家宴,父母给子女的口头通知
A务必准时出席。
B欢迎您届时惠顾。
C到时候一定得回来。
D敬请届时光临指导。
请将“欢迎对方按时参加”的意思
与具体的语言环境进行连线
敬谦准确、悦己悦人
口诀:“家大”、“舍小”、“令外人”
自己的长辈、年长的平辈
如家父、家慈、家兄等。
比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。
对方的亲属或有关系的人，如令堂、令堂、令爱等。
还有贵校、贵公司、大作、高见、
尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、
鼎立相助等。
褒贬一致、情感分明
著名电影演员李雪健因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话：所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。
议论文——
记叙文——
说明文——
新闻稿——
广播稿——
广告词——
合 同——
贺 辞——
口头语——
书面语——
流畅生动
平实准确
简洁扼要
明白清楚
通俗凝炼
严密清楚
热情洋溢
准确严谨
把握文体、语言各异
文体
语体
通俗易懂
庄重典雅
A．“下来,老头你已经违反交通规则了”维持交通秩序的志愿者说。
B．令爱学习认真,工作负责,老师和同学都很喜欢她，不愧是“校园十佳” 。
C．做毕作业，马上到图书馆去看书。
D．中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
B
选出语言得体的一项( )
目的明确
重点突出
在下面不同的情况下，你会如何表达？
目的二：向别人介绍、推荐自己的文具盒_____
_________________________________。
目的一：为找回自己的文具盒 。
总结
小贴士
方法规律
符合语境 巧妙用语
中考趋势
主观表述题
选词(句)填空
修改材料题
结合语言的简明连贯
综合考察多种知识
形式:
要求:
4分
分值：
课堂反馈
练习
练习1
加油啊！
D
A．我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。
B．长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。
C．我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。
D．一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍。
台湾诗人余光中参加一次文艺大
奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，
只有余光中是白发老者。余光中风趣
睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致
辞是（ ）
练习2
下列说法得体的一项是（ ）
A.我们黄海淤泥就是多，但只要你小心点，不就不弄脏脚了吗？
B.您看我们黄海淤泥，多么热情好客，沾住您的脚，不想让您走呢！
C.我们黄海淤泥，多么热情好客，它沾住您的脚，就是不让您走。
D.我们黄海淤泥就是这样，它不想让谁走，就沾谁的脚，您最好别走。
加油啊！
B
练习3。
B
练习4、 你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：［ ］
A．这是我最后一次借书给你了。 B．杜甫说“读书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来了呢？
C．买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？
D．这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗？
D
李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李太太随即得体地回答“ 。”日本太太听后，知道自己的谈吐有失妥当，她谦然一笑，但又不感到尴尬。（李太太是怎么说的呢？请选出正确一项）
练习5
A.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。
B.太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上你们日本女人。
C.太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中国人，谁是日本人。
D.太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国文明哺育了日本。
D
谢谢大家!
语言的
得体
语言运用专题学习与训练
有个年过半百的财主老年得子，大摆宴席庆祝。酒过三巡，众宾朋上前道好。张秀才说：“令郎定会大富大贵。”财主大喜。王秀才说：“令郎定会金榜题名。”财主又喜。李秀才见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定会一命呜呼。”满座愕然。老财主大怒，令众家丁痛打李秀才。
李秀才为何挨打？
走进生活
影响因素
主要有——
用语要符合语境的要求，使语言同语境协调一致。
考点聚焦
场 合
目标重点
褒贬色彩
语体色彩
敬、谦词
对 象
语言
表达得体
——
场合——包括时间、地点、氛围等具体因素。
分清场合
讲究分寸
喜庆
哀伤
轻松
沉重
1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。
2、考场门口：失败乃成功之母。
3、某盘山公路下山方向：陡坡，慢！
4、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，
争分夺秒”的标语牌。
下列标语与张贴
场合相协调的是：
√
交际对象——主要包括性别、年龄、身份等具体因素。
看准对象
礼貌尊重
男士、女士
老人、青年 、小孩
农民、工人、学生、知识分子
上下级、同事 长辈、晚辈、平辈
……
约翰先生带着他的狗参加狗类比赛得了第一名。比尔向他表示祝贺：“约翰先生，祝贺你得了冠军。”约翰先生很不高兴，立即纠正说：“不，是我的狗得了冠军。”比尔赶紧表示了歉意，然后小心的问：“那么，请问你的狗得了多少奖金？”“不，是我得了奖金”，约翰先生又是怒气冲冲，老大不高兴。
约翰先生为何不高兴
①商店的广告里
②给兄弟单位的请柬里
③给下级的通知里
④为家宴,父母给子女的口头通知
A务必准时出席。
B欢迎您届时惠顾。
C到时候一定得回来。
D敬请届时光临指导。
请将“欢迎对方按时参加”的意思
与具体的语言环境进行连线
敬谦准确、悦己悦人
口诀:“家大”、“舍小”、“令外人”
自己的长辈、年长的平辈
如家父、家慈、家兄等。
比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。
对方的亲属或有关系的人，如令堂、令堂、令爱等。
还有贵校、贵公司、大作、高见、
尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、
鼎立相助等。
褒贬一致、情感分明
著名电影演员李雪健因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话：所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。
议论文——
记叙文——
说明文——
新闻稿——
广播稿——
广告词——
合 同——
贺 辞——
口头语——
书面语——
流畅生动
平实准确
简洁扼要
明白清楚
通俗凝炼
严密清楚
热情洋溢
准确严谨
把握文体、语言各异
文体
语体
通俗易懂
庄重典雅
A．“下来,老头你已经违反交通规则了”维持交通秩序的志愿者说。
B．令爱学习认真,工作负责,老师和同学都很喜欢她，不愧是“校园十佳” 。
C．做毕作业，马上到图书馆去看书。
D．中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
B
选出语言得体的一项( )
目的明确
重点突出
在下面不同的情况下，你会如何表达？
目的二：向别人介绍、推荐自己的文具盒_____
_________________________________。
目的一：为找回自己的文具盒 。
总结
小贴士
方法规律
符合语境 巧妙用语
中考趋势
主观表述题
选词(句)填空
修改材料题
结合语言的简明连贯
综合考察多种知识
形式:
要求:
4分
分值：
课堂反馈
练习
练习1
加油啊！
D
A．我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。
B．长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。
C．我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。
D．一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍。
台湾诗人余光中参加一次文艺大
奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，
只有余光中是白发老者。余光中风趣
睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致
辞是（ ）
练习2
下列说法得体的一项是（ ）
A.我们黄海淤泥就是多，但只要你小心点，不就不弄脏脚了吗？
B.您看我们黄海淤泥，多么热情好客，沾住您的脚，不想让您走呢！
C.我们黄海淤泥，多么热情好客，它沾住您的脚，就是不让您走。
D.我们黄海淤泥就是这样，它不想让谁走，就沾谁的脚，您最好别走。
加油啊！
B
练习3。
B
练习4、 你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：［ ］
A．这是我最后一次借书给你了。 B．杜甫说“读书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来了呢？
C．买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？
D．这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗？
D
李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李太太随即得体地回答“ 。”日本太太听后，知道自己的谈吐有失妥当，她谦然一笑，但又不感到尴尬。（李太太是怎么说的呢？请选出正确一项）
练习5
A.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。
B.太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上你们日本女人。
C.太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中国人，谁是日本人。
D.太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国文明哺育了日本。
D
谢谢大家!