教科版(2017秋)科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷(含答案)

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名称 教科版(2017秋)科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷(含答案)
格式 zip
文件大小 216.9KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-12-16 19:59:00

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文档简介

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.根据食物的来源分类,下列食物属于菌类的是( )。
A.米、面 B.鸡蛋、牛奶 C.香菇、木耳
2.从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是( )。
A.气管 B.肺 C.膈肌
3.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有( )。
A.淀粉 B.脂肪 C.矿物质
4.青椒炒鸡蛋属于( )食物。
A.植物类 B.动物类 C.植物类和动物类
5.阅读下面的材料,回答问题。
增大肺活量的方法
吹气球是增加肺活量的好方法。当你走在路上,在家做家务,或短暂休息时,练习吹气球然后放气。当你多次尝试后,你会惊奇地发现你的肺变得更强大,可以吸入更多的空气了。
另外一种方法就是在鼻尖上贴一个长而轻的纸(或纸巾),吹动纸条使它尽可能舒展开。定期练习并计时,逐渐增加纸条长度,肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼,我们的肺活量可以( )。
A.减少 B.增加 C.没变化
二.填空题(共5题,共24分)
1.“小胖墩”身材产生的主要原因是( ),“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的( )。
2.人体的消化器官主要包括( )、( )、( ) 、小肠和大肠。
3.一呼一吸算( )次呼吸。
4.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①( ); ②( ); ③ ( )。
5.吸气时,胸腔( ),腹部收缩。呼气时,胸腔( )、腹部( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.除了呼吸之外,饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。( )
2.一般情况下,人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。( )
3.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排放出氧气。( )
4.土豆属于动物类食物。( )
5.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
五.简答题(共2题,共10分)
1.人在运动时呼吸为什么会加快?
2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康? (请写出5条建议)
六.综合题(共2题,共15分)
1.1.口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。
牙齿 搅拌食物
舌头 磨碎食物
唾液 润滑食物,消化部分淀粉
2.五官科:医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的( )振动发出的。当这个器官振动的速度越快,发出的声音( )。
3.测听力时,医生发出的声音是通过( )传播到小然的耳朵里的。
4.小然测了一下肺活量,发现偏小,要使肺活量增大的有效方法是( )。
A.多睡觉 B.多吃水果蔬菜 C.经常锻炼身
2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.营养过剩;营养不良
2.口腔;食道;胃
3.一
4.门齿;犬齿;臼齿
5.扩张;收缩;放松
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
2.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。
六.综合题
1.;声带;高;空气;C
2.如下: