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第2课时
2 姓氏歌
统编版语文一年级下册
课前导入
这节课，我们继续学习《姓氏歌》。
品读鉴赏
李 张 胡 吴 徐 许
第1小节，介绍了哪些姓氏？
李：
木 + 子 = 李
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
张：
弓 + 长 = 张
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
你姓 什么？我姓 李。
什么 李？木子 李。
他姓 什么？他姓 张。
什么 张？弓长 张。
读一读
胡：
古 + 月 = 胡
吴：
口 + 天 = 吴
我会用拆字法来介绍姓氏：
章 吕 林 陈
想一想
章——立 早 章 吕——双 口 吕
林——双 木 林 陈——耳 东 陈
双人 徐
言午 许
用说偏旁法。我们还可以说：木字杨，单人何。
古月 胡，口天 吴，
双人 徐，言午 许。
读一读
连着读前两个解释的字，停顿一下，再读出后面表示答案的字。
第2小节，介绍了哪些姓氏？
赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王； 诸葛、东方、上官、欧阳。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
读一读
单姓：赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王。
复姓：诸葛、东方、上官、欧阳。
你能找出儿歌中的单姓和复姓吗？
你还知道哪些复姓呢？你知道哪些复姓名人呢？
复姓：皇甫 令狐 司徒 西门
名人：诸葛亮 司马光 司马迁 欧阳修
说一说
趣说姓氏
在历史上，有的人以官职为姓，如帅、司马等。有的人以数字为姓，如伍、陆、万等。有的人以职业为姓，如陶、卜等。
词语积累（反义词）
多——（ ）
古——（ ）
地
单
天——（ ）
双——（ ）
少
今
拆字法、说偏旁法、组词法都可以。
小朋友，根据今天学到的知识，你学会怎样向别人介绍自己的姓氏了吗？
说一说
板书设计
姓氏歌
常见姓氏
李 张 胡 吴 徐 许
姓氏很多
赵 钱 孙 李
周 吴 郑 王
单姓
复姓
诸葛 东方
上官 欧阳
主旨提炼
这是一首有问有答、富有韵律的儿歌，向我们介绍了中国的一些姓氏,让我们在富有节奏的儿歌中领略了中国传统姓氏文化,激发了我们对中华传统文化的热爱。
教材习题答案
1.朗读课文。
朗读示例：
你姓什么↗？我姓李↘。
什么李↗？木子李↘。
他姓什么↗？他姓张↗。
什么张↗？弓长张↘。
古月/胡↗，口天/吴↗，
双人/徐↗，言午/许↘。
在多种形式的诵读中，逐渐达成背诵积累，注意文中提到的姓氏。
一问一答
你姓什么？（ ）
什么张？ （ ）
你姓什么？ （ ）
什么方？ （ ）
拍手读
背诵课文。
2.照样子做问答游戏。
你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。
你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。
介绍自己姓什么可以用不同的方法。
你姓什么？我姓钱。什么钱？金钱的钱。
你姓什么？我姓孙。什么陈？子小孙。
你姓什么？我姓黄。什么黄？草头黄。
你姓什么？我姓郑。什么郑？关耳郑。
你姓什么？我姓安。什么安？安全的安。
3.选做：说一说班里的同学都有哪些姓。
可以用班里的座位表或花名册，从中圈出每位同学的姓氏，重复的姓氏只计一次，然后把不同的姓氏整理出来。
课外拓展
《百家姓》，是一篇关于中文姓氏的作品。共收集单姓444个，复姓60个。按文献记载，成文于北宋初。因此宋朝国君的“赵”姓排在第1位。
（ ） （ ） （ ）
一、看拼音写词语。
xìnɡ shì shén me shuānɡ rén
zhōnɡ ɡuó wánɡ zǐ fānɡ xiànɡ
（ ） （ ） （ ）
姓氏
什么
双人
中国
王子
方向
课堂练习
二、给下列反义词找朋友。
多 天 古 双
今 单 少 地
三、读课文，按照课文内容填空。
你姓什么？我姓李。
什么李？______李。
他姓什么？他姓张。
什么张？______张。
_____胡，_____吴，
_____徐，_____许。
木子
弓长
口天
古月
双人
言午(共28张PPT)
第1课时
2 姓氏歌
统编版语文一年级下册
课前导入
小朋友，你能听到几个你熟悉的姓？你听到自己的姓了吗？
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姓氏：
表明家族的字。姓和氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。后来说姓氏，专指姓。
助学资料
《百家姓》是一本记录中国姓氏的书籍。其内容来源于姓氏的发展。在《百家姓》之前，有关姓氏的文字记载可以上溯至商代甲骨文。战国时有史官编著的《世本》，记载黄帝至春秋时期诸侯大夫的姓氏、世系、居邑等等。
字词乐园
我会读
shì
lǐ
zhāng
gǔ
wú
zhào
sūn
氏
李
张
古
吴
赵
孙
钱
qián
周
官
zhōu
guān
xìng
wáng
姓
王
翘舌音
识字方法
纸 -
纟 =
减一减
氏
孙
张
李
吴
加一加
木
子
口
天
子
小
弓
长
张
偏旁是“弓”，叫作弓字旁。
弓字旁的字一般与弓箭类的武器或弹奏类的乐器有关，如：弹、弦。
学偏旁
赵
偏旁是“走”，叫作走字旁。
走字旁的字一般都是半包围结构，大多与行走有关，如：赶、赴。
钱
偏旁是“钅”，叫作金字旁。
金字旁的字一般与金属有关。比如：针、铜。
氏
露珠消失
李
张
古
吴
赵
钱
孙
周
王
官
姓
我会写
姓
什
么
双
国
王
方
（姓名）
（什么）
（多么）
（双手）
（国王）
（王子）
（四方）
结构：左右结构
组词：姓名 百姓 姓氏
造句：我和同桌都姓李。
xìng
部首：女
书写指导：左窄右宽。“生”的三横距离适中，最后一横最长。
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知书写
结构：左右结构
组词：什么 为什么 干什么
造句：你长大后想干什么呢？
shén
部首：亻
书写指导：左窄右宽。“十”的横在单人旁的竖右侧起笔，竖靠近竖中线右侧。
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结构：独体结构
组词：多么 什么 那么
造句：今天的天气多么晴朗啊！
me
部首：丿
书写指导：撇在竖中线上起笔。“厶”的撇起笔后斜度较大。
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结构：左右结构
组词：双亲 双手 双方
造句：人有两件宝，双手和大脑。
shuāng
部首：又
书写指导：第二笔是点，第四笔是捺，注意第二个横撇穿插到左下格。
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结构：全包围结构
组词：中国 国家 国王
造句：我们都深爱着自己的祖国。
guó
部首：囗
书写指导：“玉”中间的一横写在横中线偏上的位置，竖写在竖中线上。
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结构：独体结构
组词：王子 大王 国王
造句：老虎是森林之王。
wáng
部首：王
书写指导：第二横在横中线上，竖在竖中线上。三横之间的距离大致相等，中间的横最短，最后一横最长。
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结构：独体结构
组词：方向 四方 方便
造句：他是一个大方的人。
fāng
部首：方
书写指导：点写在竖中线上，横折钩在中心点上起笔，横要短，向右下方倾斜，钩在竖中线上收笔，撇要舒展。
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姓
看谁写得对
什
国
方
王
双
么
知结构
方 王 么
姓 什 双
独体结构
左右结构
解词义
姓氏：
表明家族的字。
每个人都有自己的姓氏。
造句：
初读感知
朗读课文，要求：
1.把课文读正确、读通顺，读出节奏感。2.初步了解两个小节的大概内容，想想自己的姓氏。
1.初读课文，想一想第1节介绍了什么，用了什么方式，这样的好处是什么？
介绍了四个常见的姓氏；用的是问答的形式；这样更容易激发学生的学习兴趣，阅读起来朗朗上口。
2.第2小节，介绍了哪些姓氏？
赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王；诸葛、东方、上官、欧阳。
课堂小结
这节课你学到了什么啊？
1.认识了“姓、氏、李、张”等生字，会写“姓、什、么、双”等字。
2.知道了中国的一些姓氏。
课堂练习
一、给下列画横线的字写出正确的读音。
国家
（ ）
什么
（ ）
姓名
（ ）
张口
（ ）
guó
shén
zhāng
xìng
女—
二、给下列字加上部首，组成新字。
十—
又—
弓—
姓
张
双
什
