Unit4Hobbies 第3课时教案

Unit 4 Hobbies第三课时教案
教学内容：5上 Unit 4 Hobbies第三课时
教学目标：
1. 能够听懂、会说、会读卡通故事中出现的词汇：about, idea, ice, hole, look out, wet.
2. 能够流利地朗读卡通部分。并能够整体理解并简单表演卡通对话
3. 能正确朗读字母/y/在单词中的发音。
4.有感情的歌唱《We all like climbing.》
教学重难点：
1.学生能正确理解、朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事
2.能正确朗读字母/y/在单词中的发音
3.能正确改写歌曲《We all like climbing》
教学过程：
Step 1. Preparation
1.Know more about me
2.Greeting
What do you like doing
学生回答后，指着他问其他学生what does he/she like doing
Step 2. Presentation & Practice
Game----Yes or No
复习story time中的几个句子和根据实际回答问题，训练学生的like doing
有最后一个句子They all like drawing.错误过渡到song time
song time
a. guess what do they like doing
b. listen and complete
c. read the lyrics together and listen to the song
d. sing the song together
e. make a new song
f. ticking time
3. 来了一位老朋友Billy，
a. 出示图片cold and wet， 教授wet
b. 默读课文回答问题，What happened to Billy ,并教授There is a hole in the ice.
c. read and amend
d. Read and act
e. What do you learn from the story
f.give a title

What’s your title
f. ticking time
4. Billy浑身湿透要换衣服，猜他换什么颜色的衣服
a. 出示文中的句子，让学生发现他们的规律。
b. 给出文中5个单词让学生读读，尝试说y 的发音
c. 听录音，跟读句子，后让学生自己读。
d. 出示4个新词，让学生尝试拼读，并填空
e . 学生自己用这几个句子造句。
f. ticking time
Step3:Consolidation
仿照Billy 来写句子
Write about your family
2.分享句子 Hobbies make our life colourful.
Step4:Homework:
Unit 4 Hobbies
I like .... I’m good at ….
year young hat wear
talk about hole look out wet
y-/j/