2021-2022学年冀少版七年级生物上册1.4.10我国的珍稀动物教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年冀少版七年级生物上册1.4.10我国的珍稀动物教案（表格式） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 156.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-17 11:18:45 | ||
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文档简介
课题：1.4.10 我国的珍稀动物
〖教材分析〗
本节课主要包括我国脊椎动物中的六种珍稀动物以及野生动物濒危或灭绝的主要原因。教材主要是通过查阅文献资料和阅读教材中所给的几种珍稀动物的资料，使学生认识我国常见的珍稀动物及它们的生存状况，更主要的是通过对这些资料的分析，找出珍稀动物濒危的主要原因。同时，使学生掌握查阅资料和分析资料、得出结论的基本方法和技能。在此基础上，了解一些对珍稀动物的基本保护措施，提高保护自然环境，珍爱动物的意识。
〖学情分析〗
学生已经学习了九大动物类群，已经能掌握各类动物的主要特征，本节课主要了解它们的生存状况，由于难度降低，所以学生学习起来比较容易。教师主要引导学生学会分析材料，进一步锻炼学生的自主学习能力。
〖教学目标〗
知识目标：
1.认识珍稀动物的概念。
2.了解珍稀动物数量减少甚至灭绝的原因。
3.了解保护珍稀动物的主要措施。
能力目标：
通过对资料的收集、分析，学会从资料中提取关键信息，培养学生的总结分析能力。
情感目标：
了解我国珍稀动物的现状。
通过对珍稀动物数量减少的原因的学习，提高学生保护自然环境，珍爱动物的意识。
〖教学重点与难点〗
重点：1.珍稀动物的概念。
2.我国珍稀动物现状。
珍稀动物数量减少的原因。
保护珍稀动物的主要措施。
难点：区分清楚各种珍稀动物珍稀的原因。
〖教学过程〗
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课堂引入 课前通过知识框架的方式复习回顾旧知识： 在这些动物类群中，有很多正在面临着灭绝的风险。金丝猴是我国特有的物种，也是世界珍稀灵长类动物，被誉为中国的“第二国宝”。那么，我国的珍稀动物还有哪些？它们的生活状况如何？我们应该怎样保护它们？ 跟着老师的思路，复习回顾所学过的知识，温故知新。 学生听讲了解金丝猴的现状，思考还有哪些动物也面临濒危，进入情境。 通过复习，巩固之前学习的知识，再接纳新知识。 让学生带着问题进入课堂。
一、珍稀动物的概念 什么叫珍稀动物？ 珍稀动物是指分布区域十分狭小，密度很低，现存数量稀少，若不加以保护，数量会持续下降甚至灭绝的动物类群。 学生阅读课本，读出珍稀动物的概念。 理解珍稀动物的定义。
二、我国特有的的珍稀动物及其珍稀原因 我国的珍稀动物状况如何，它们珍稀的原因是什么？ 【大熊猫】大熊猫的生存状况如何，它濒危的原因是什么？ 大熊猫又叫猫熊，为我国特有物种，由于食物箭竹减少，生活范围缩小和哺育幼崽的能力较差等原因，野生大熊猫种群处于极度濒危状态。现在对此进行人工繁殖，现熊猫数量有所回升，在2021年由国家一级重点保护动物降级为二级保护动物。 【藏羚】藏羚的生存状况如何，它濒危的原因是什么？ 藏羚是我国特有动物，由于不法分子偷猎等原因，种群数量急剧减少，是国家一级重点保护动物。 【扬子鳄】扬子鳄的生存状况如何，它有什么称号？ 扬子鳄是我国特有动物，是世界上濒临灭绝的爬行动物，由于国家建立了自然保护区和开展大量的人工养殖，现数量有所回升。扬子鳄是古老的爬行类，有“活化石”之称。是国家一级重点保护动物。 【朱鹮】朱鹮的生存状况如何，它濒危的原因是什么？ 朱鹮是世界性濒危物种，由于森林和湿地急剧减少和体内寄生虫影响繁殖等原因，险遭灭绝。是国家一级重点保护动物。 【白鱀豚】白鱀豚的生存状况如何，它濒危的原因是什么？ 白鱀豚又叫白鳍豚，是我国特有的珍稀动物，由于船舶发动机和螺旋桨产生的噪声扰乱它的声呐系统，而误将船只发出的声音当成同伴的召唤声，惨死在螺旋桨下。是国家一级重点保护动物。 【东北虎】东北虎的生存状况如何，它濒危的原因是什么？ 由于东北虎自身繁殖能力低、生态被破坏、食物缺乏和人为猎捕等原因，东北虎野生种群已接近灭绝边缘，是国家一级重点保护动物。 通过对几种珍稀动物的学习，你能总结出野生动物濒危或灭绝的原因主要有哪些吗？ 野生动物濒危的原因很复杂，主要如下：①自然环境的变化；②物种的退化危及野生动物的繁衍和生存；③野生动物的栖息地越来越少；④环境污染严重；⑤特别是掠夺性狩猎，更加快了物种的灭绝！ 野生动物是生物圈重要的组成成分，是大自然赐予人类的宝贵财富，我们应该保护好它们！你知道有哪些措施可以保护它们吗？ ①最有效的办法是建立自然保护区；②提高人们对保护野生动物重要性的认识，依法严厉打击偷猎犯罪活动；③采用先进技术手段饲养和繁殖珍稀动物； ④减少环境污染。 我国特有或主要分布在我国的珍稀动物有100多种，其中位于首列的珍稀动物有大熊猫、金丝猴、白鱀豚、东北虎、华南虎、朱鹮、褐马鸡、扬子鳄、黑颈鹤和藏羚等 花3-5分钟阅读课本111-113页，了解我国珍稀动物的现状和数量减少或濒危的原因。 在课本的相应位置做好笔记。 通过结合所学知识，尝试归纳野生动物濒危的原因。 阅读课本，结合生活实际，尝试说出保护野生动物的措施。 通过阅读的方式了解珍稀动物珍稀的原因，增强学生的自主学习能力。 学会对知识进行归纳总结。 知道动物与人类的关系，树立起保护野生动物的意识，并积极参与到保护它们的行列当中。
三、课堂小结 教师根据板书结构引导学生进行小结。 回顾知识，回答问题。 对知识进行整理归纳。
〖板书设计〗
1.4.10我国的珍稀动物
一、珍稀动物的概念
二、我国的珍稀动物及其珍稀原因
三、如何保护珍稀动物
〖教材分析〗
本节课主要包括我国脊椎动物中的六种珍稀动物以及野生动物濒危或灭绝的主要原因。教材主要是通过查阅文献资料和阅读教材中所给的几种珍稀动物的资料，使学生认识我国常见的珍稀动物及它们的生存状况，更主要的是通过对这些资料的分析，找出珍稀动物濒危的主要原因。同时，使学生掌握查阅资料和分析资料、得出结论的基本方法和技能。在此基础上，了解一些对珍稀动物的基本保护措施，提高保护自然环境，珍爱动物的意识。
〖学情分析〗
学生已经学习了九大动物类群，已经能掌握各类动物的主要特征，本节课主要了解它们的生存状况，由于难度降低，所以学生学习起来比较容易。教师主要引导学生学会分析材料，进一步锻炼学生的自主学习能力。
〖教学目标〗
知识目标：
1.认识珍稀动物的概念。
2.了解珍稀动物数量减少甚至灭绝的原因。
3.了解保护珍稀动物的主要措施。
能力目标：
通过对资料的收集、分析，学会从资料中提取关键信息，培养学生的总结分析能力。
情感目标：
了解我国珍稀动物的现状。
通过对珍稀动物数量减少的原因的学习，提高学生保护自然环境，珍爱动物的意识。
〖教学重点与难点〗
重点：1.珍稀动物的概念。
2.我国珍稀动物现状。
珍稀动物数量减少的原因。
保护珍稀动物的主要措施。
难点：区分清楚各种珍稀动物珍稀的原因。
〖教学过程〗
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课堂引入 课前通过知识框架的方式复习回顾旧知识： 在这些动物类群中，有很多正在面临着灭绝的风险。金丝猴是我国特有的物种，也是世界珍稀灵长类动物，被誉为中国的“第二国宝”。那么，我国的珍稀动物还有哪些？它们的生活状况如何？我们应该怎样保护它们？ 跟着老师的思路，复习回顾所学过的知识，温故知新。 学生听讲了解金丝猴的现状，思考还有哪些动物也面临濒危，进入情境。 通过复习，巩固之前学习的知识，再接纳新知识。 让学生带着问题进入课堂。
一、珍稀动物的概念 什么叫珍稀动物？ 珍稀动物是指分布区域十分狭小，密度很低，现存数量稀少，若不加以保护，数量会持续下降甚至灭绝的动物类群。 学生阅读课本，读出珍稀动物的概念。 理解珍稀动物的定义。
二、我国特有的的珍稀动物及其珍稀原因 我国的珍稀动物状况如何，它们珍稀的原因是什么？ 【大熊猫】大熊猫的生存状况如何，它濒危的原因是什么？ 大熊猫又叫猫熊，为我国特有物种，由于食物箭竹减少，生活范围缩小和哺育幼崽的能力较差等原因，野生大熊猫种群处于极度濒危状态。现在对此进行人工繁殖，现熊猫数量有所回升，在2021年由国家一级重点保护动物降级为二级保护动物。 【藏羚】藏羚的生存状况如何，它濒危的原因是什么？ 藏羚是我国特有动物，由于不法分子偷猎等原因，种群数量急剧减少，是国家一级重点保护动物。 【扬子鳄】扬子鳄的生存状况如何，它有什么称号？ 扬子鳄是我国特有动物，是世界上濒临灭绝的爬行动物，由于国家建立了自然保护区和开展大量的人工养殖，现数量有所回升。扬子鳄是古老的爬行类，有“活化石”之称。是国家一级重点保护动物。 【朱鹮】朱鹮的生存状况如何，它濒危的原因是什么？ 朱鹮是世界性濒危物种，由于森林和湿地急剧减少和体内寄生虫影响繁殖等原因，险遭灭绝。是国家一级重点保护动物。 【白鱀豚】白鱀豚的生存状况如何，它濒危的原因是什么？ 白鱀豚又叫白鳍豚，是我国特有的珍稀动物，由于船舶发动机和螺旋桨产生的噪声扰乱它的声呐系统，而误将船只发出的声音当成同伴的召唤声，惨死在螺旋桨下。是国家一级重点保护动物。 【东北虎】东北虎的生存状况如何，它濒危的原因是什么？ 由于东北虎自身繁殖能力低、生态被破坏、食物缺乏和人为猎捕等原因，东北虎野生种群已接近灭绝边缘，是国家一级重点保护动物。 通过对几种珍稀动物的学习，你能总结出野生动物濒危或灭绝的原因主要有哪些吗？ 野生动物濒危的原因很复杂，主要如下：①自然环境的变化；②物种的退化危及野生动物的繁衍和生存；③野生动物的栖息地越来越少；④环境污染严重；⑤特别是掠夺性狩猎，更加快了物种的灭绝！ 野生动物是生物圈重要的组成成分，是大自然赐予人类的宝贵财富，我们应该保护好它们！你知道有哪些措施可以保护它们吗？ ①最有效的办法是建立自然保护区；②提高人们对保护野生动物重要性的认识，依法严厉打击偷猎犯罪活动；③采用先进技术手段饲养和繁殖珍稀动物； ④减少环境污染。 我国特有或主要分布在我国的珍稀动物有100多种，其中位于首列的珍稀动物有大熊猫、金丝猴、白鱀豚、东北虎、华南虎、朱鹮、褐马鸡、扬子鳄、黑颈鹤和藏羚等 花3-5分钟阅读课本111-113页，了解我国珍稀动物的现状和数量减少或濒危的原因。 在课本的相应位置做好笔记。 通过结合所学知识，尝试归纳野生动物濒危的原因。 阅读课本，结合生活实际，尝试说出保护野生动物的措施。 通过阅读的方式了解珍稀动物珍稀的原因，增强学生的自主学习能力。 学会对知识进行归纳总结。 知道动物与人类的关系，树立起保护野生动物的意识，并积极参与到保护它们的行列当中。
三、课堂小结 教师根据板书结构引导学生进行小结。 回顾知识，回答问题。 对知识进行整理归纳。
〖板书设计〗
1.4.10我国的珍稀动物
一、珍稀动物的概念
二、我国的珍稀动物及其珍稀原因
三、如何保护珍稀动物