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部编版语文四年级上册第六单元检测卷
总分100分,卷面占3分。书写正确、整洁、美观3分。书写一般2分,书写差1-0分。
一、看拼音,写词语。(8分)
fǔ mō shèn zhì dà gài kǒu zhào
( ) ( ) ( ) ( ).....
chè dǐ huán rào zá guō kuì bài
( ) ( ) ( ) ( )
二、下列加点字的注音完全正确的一组是( )。(2分)
A.衣襟(jīn) 行囊(náng) 殷勤(yīng) 笨拙(zhuó)
B.欺骗(qī) 豁达(huò) 荣誉(yù) 贯彻(qiè)
C.所谓(wèi) 自豪(háo) 拳头(quán) 恐怖(bù)
D.韭菜(jiǔ) 莲藕(ǒu) 山芋(yú) 辣椒(jiāo)
三、把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习(13分)
( )缘( )故 通( )达( ) ( )堂( )笑 ( )( )勃勃
( )头( )气 顾( )思( ) ( )整( )鼓 不可( )( )
1.( )指懂得道理,说话做事合情合理。
2.找出下列词语的近义词。
平白无故——( ) 捧腹大笑——( )
3.期中考试考砸后,小明( ),但他很快( ),重新出发。
四、选词填空。(6分)
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 开绿灯 栽跟头 敲边鼓 碰钉子
(1)根据语境选择正确的词语。(3分)
①占据有利地位或优势,可以用 ( )
②发生了从来没有出现过的事,可以用 ( )
③因某件事的失败而经历教训,受到挫折,可以用 ( )
(2)选择恰当的词语将句子补充完整。(3分)
①这次用来( )的队伍是由几百个年轻力壮的青年战土组成的。
②人家说话时,他总是喜欢在旁边( )。
③他在我们家是( )的,所有的生活开销都由他提供。
五、选出下列句子中引号的作用。(填序号)(3分)
A.表示特定称谓 B.表示特殊含义 C.直接引用
(1)她看了我半响才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。( )
(2)小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”。 ( )
(3)我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。 ( )
六、按要求改写句子。(6分)
(1)金奎叔把这只老公鹅摔到半空中了。
改为“被”字句:___________________________________________
(2)要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
用加点字词造句:_______________________________________________
(3)牛虽然把我们看得比它大,可我们怎么能平白去欺负它呢
改为陈述句:_________________________________________________
七、填空。(6分)
(1)人们常用“____________________________”来比喻人或事物各有其长处和短处。
(2)“__________________________ ”,你既然已经答应了他,就应该遵守诺言。
(3)你不了解事情的前因后果,就不要随便乱说,当心“__________________________ ”,你还是要注意向他人学习。
(4)“差之毫厘,________________”一句话告诉我们___________________________________________________________。
八、口语交际。(3分)
小丽的家要搬到另外一个城市,马上就要离开自已的好朋友了。为此,小丽难过不已。如果你是小丽的朋友,你要怎么安慰呢
__________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读课文语段,完成下列各题。(9分)
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧看眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长了脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样吧:“鹅要吃我了!鹅要要死我了!
1.大家见到鹅的反应是什么 用“______”在语段中划出来。(1分)
2.语段中对鹅的描写,体现了鹅的哪些特点 (2分)
_________________________________________________________________
3.语段运用了哪些描写方法,请举例说明。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________4结合全文说一说“我”为什么害怕鹅。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________十、课外阅读。(14分)
换 伞
早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 “大哥哥, 你把伞拿错了, 这把才是你的 。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。哟,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。
1.这篇短文主要讲的是______________________________________。本文是按照________________的顺序写的。先写________,再写________,最后写________。(5分)
2.短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。(1分)
A.肖像 B.动作 C.语言 D.神态 E.心理
3.短文中作者重点对________________________这个人物进行了描写,表现了其_________________________________________的品质。(3分)
4.文中破折号的作用是( )(2分)
A.表示声音的延长 B.表示补充说明 C.表示意思的转折
5.结合文章内容说说你对最后一段的理解。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、习作。(30分) 参加百米比赛、第一次当众讲故事、一个人走夜路、一次难忘的游戏……你有过这些经历吗?你当时的心情是怎样的?选择一件让你深刻的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。要求:语句通顺,字数不少于400字。
参考答案
1、 抚摸 甚至 大概 口罩 彻底 环绕 砸锅 溃败
二、C
三、(无)(无) (情)(理) (哄)(大) (生)(机)
(垂)(丧) (名)(义) (重)(旗) (一)(世)
1、通情达理 2、无缘无故 哄堂大笑 3、垂头丧气 重整旗鼓
四、(1)占上风 破天荒 栽跟头 打头阵 敲边鼓 挑大梁
五、C A B
六、1.这只老公鹅被金奎叔摔倒半空中了。
2.要是不下雨,我就能出去玩。
3.牛虽然把我们看得比它大,可我们不能凭白去欺负它。
七、1、机不可失,时不再来 2、一言既出,驷马难追
3、病从口入,祸从口出
4、谬以千里 做事情一定要认真仔细,不能马马虎虎,不然会造成大错。
八、你不要难过了,虽然你要搬家了,但我们可以用电话、微信或者写信进行联系啊,放假时你也可以过来这里找我们玩。
九、1、我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
2、是一只凶猛、傲慢、不可一世、目中无人的鹅
3、心理描写:我的心里很害怕,怕它们见了会追过来。
动作描写:鹅听见了,就竖起头来,侧眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地神气地朝我们过来。
心理描写:我想,它一定要把我咬死。
语言描写:大概是这样吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了
4、因为鹅看人时,把人看的比鹅小,所以不怕人。
十、1、讲述了我在买早点时拿错伞,小姑娘主动找我换回伞的事
事情发展顺序 放伞 取伞 换伞
2、(C) 3、换伞的小姑娘 不贪便宜,没有私心,替他人着想的品质。
4、(B)
5、被换伞的小姑娘的行为所感动,从她的语言神情让我看到了一个没有私心,不贪便宜,替他着想的小姑娘的形象。
十一、作文。(30分)略
班级: 姓名: 学号:
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