东莞市2021—2022学年高三第一学期七校联考试题
说明：本试卷分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，共40分；
第II卷为非选择题，共60分；全卷满分100分。考试时间为75分钟
第I卷（选择题，共40分）
一、选择题（本题共16小题，第1-12题每小题2分，第13-16题每小题4分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。）
1.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（ ）
A. 细胞之间的信息交流不一定都要通过细胞膜上的糖蛋白来实现
B. 当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或质壁分离复原
C. 盐析和高温都能使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，易被蛋白酶水解
D. 吞噬细胞中的溶酶体能合成和储存大量的水解酶，可以水解衰老的细胞器和病原体
2.下列生物实验及其常用的研究方法，对应错误的是（ ）
A.研究细胞膜的流动性——用荧光分子标记膜蛋白的方法
B.追踪分泌蛋白的合成途径——同位素标记法
C.分离各种细胞器——低渗溶液中吸水涨破的方法
D.探究细胞核的功能——细胞核移植法
3．如图为某哺乳动物处于不同分裂时期细胞中染色体及基因示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．细胞①中有 2 个染色体组 B．细胞②表明曾发生过基因突变
C．细胞③是第一极体 D．细胞④有两对同源染色体
4．在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸
(AMP)上而形成ADP。下列有关叙述错误的是 ( )
A．腺苷酸激酶的数量影响葡萄糖分子进入线粒体
B．腺苷酸激酶极有可能是一种ATP水解酶
C．腺苷酸激酶与细胞内ATP的含量相对稳定有关
D．腺苷酸激酶发挥作用时伴随着高能磷酸键的断裂与形成
5.科学家利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培育成新植株。下列有关叙述错误的是（ ）
A.新植株的形成与细胞的分裂和分化密切相关
B.该实验的结果说明胡萝卜韧皮部细胞具有全能性
C.新植株的培育过程中没有细胞的衰老
D.新植株的根尖分生区细胞中有叶绿体基因
6．下列有关孟德尔对豌豆一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（ ）
A．解释现象时，提出假说：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
B．根据假说，进行演绎：F1与隐性个体杂交，后代会出现1∶1的表现型比例
C．假说能解释F2中3∶1的性状分离比，说明假说正确
D．正确运用统计学的方法，进行其他6对性状的杂交实验时，F2的分离比具有相同规律
7.DNA半保留复制过程是分别以解旋的两条链为模板,合成两个子代DNA分子,在复制起始点呈现叉子的形式,被称为复制叉。DNA连接酶可以将脱氧核苷酸片段连接在一起,如图表示某DNA分子复制的的过程,下列说法错误的是（ ）
A.在复制叉的部位结合有解旋酶、RNA聚合酶
B. DNA复制过程中需要DNA连接酶的参与
C.前导链和后随链延伸的方向都是由5' 端向3' 端
D.该过程发生的场所不一定是细胞核、线粒体和叶绿体
8.我国科学家研究发现水稻细胞核中的Ghd7基因编码的蛋白质不仅参与了开花的调节，而且对水稻的生长、发育和产量都有重要影响。根据此项研究结果可以得出的结论是（ ）
A. Ghd7基因的表达是边转录边翻译形成多肽，多肽还要经内质网和高尔基体的加工
B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制生物的有关性状
C. 该项研究表明生物的性状与基因的关系并不是简单的一一对应关系
D. 水稻植物的开花只受细胞核中Ghd7基因的控制
9.人体内环境稳态包括温度、酸碱度、渗透压等的相对稳定,其中渗透压平衡与水、电解质的含量有关。当人体对水的摄入量超过水的排出,就会导致体内水总量过多,表现为细胞外液量增多、血钠浓度降低,甚至会出现水中毒现象。关于水中毒现象，下列说法错误的是（ ）
A.高温天气大量出汗，若只补充水而不补充盐，可能会出现水中毒
B.人体中的液体在组织间隙或体腔中积聚导致的水肿，即水中毒
C.静脉滴注生理盐水时,细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量
D.在人体渗透压平衡调节过程中，神经调节、体液调节共同发挥作用
10．神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图所示）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的选择透过性
B．突触小体中的线粒体能为多巴胺与受体结合提供ATP
C．多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递
D．该药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短
11.取相同数目的双小核草履虫和大草履虫，用同一种杆菌为饲料，放在相同的容器中分别进行单独培养和混合培养实验，观察并记录其数量变化如下图所示，根据实验结果不能得出的结论是（ ）
A. 单独培养时，这两种草履虫的种群数量都是呈“S”型增长
B. 草履虫种群数量的变化往往是种群和环境相互作用的结果
C. 从实验结果来看，双小核草履虫和大草履虫之间存在种间竞争关系
D. 混合培养时，大草履虫在第14天后全部死亡，这种情况在自然条件下不会发生
12．为应对“垃圾围城”危机，很多省市对生活垃圾进行分类管理。下列说法错误的是（ ）
A．垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量循环利用
B．微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力
C．垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性
D．此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展
13.下列与酶相关的实验叙述正确的是（ ）
A.在加入等量H2O2溶液的试管中分别加入等量H2O2酶和水，用于探究酶的高效性
B.探究酶催化作用的最适pH时，分别设置过酸、中性、过碱三组实验
C.用蔗糖溶液作为底物，分别加入蔗糖酶和淀粉酶，再加入碘液来探究酶的专一性
D.用淀粉和淀粉酶作为实验材料探究温度对酶活性的影响，不能用斐林试剂检验
14.流感病毒的M1蛋白能与宿主细胞的SLD5蛋白相互作用，在流感病毒感染引发的宿主细胞周期阻滞中发挥功能。过量表达SLD5能够部分拯救流感病毒感染引起的细胞周期阻滞。为了深入研究SLD5在流感病毒感染后的生理功能，研究人员构建了SLD5转基因小鼠，发现SLD5转基因小鼠比野生型小鼠在流感病毒感染后存活率更高。据此下列推测错误的是（ ）
A.上述材料中流感病毒感染的宿主细胞有连续分裂能力
B.流感病毒的M1蛋白可能抑制宿主细胞DNA复制所需酶的合成
C.流感病毒的M1蛋白引发宿主细胞周期阻滞不利于病毒的增殖
D.过量表达SLD5能加速细胞的分裂从而更利于修复个体，最终降低死亡率
15．RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。将某种植物置于适宜的光照和温度条件下，测定叶片不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到如图所示的结果。据图作出的推测合理的是（ ）
A．B→A，叶肉细胞吸收CO2的速率增加
B．B→C，RuBP羧化酶的量限制了光合速率
C．B→A，光反应产生ATP的速率增加
D．B→C，叶片的光合速率等于呼吸速率
16.下图是某家族中某种人类遗传病的系谱图，据图分析判断，下列说法正确的是（ ）
A. 该遗传病是伴X染色体隐性遗传病，男性患者的后代中，女性一定是携带者
B. 若Ⅳ-1号个体是携带者的几率为1/4，则该遗传病可能为红绿色盲病
C. 若该遗传病为白化病，则Ⅲ-3号个体的致病基因不可能来自Ⅰ-l号个体
D. 若Ⅲ-3号个体的性染色体组成为XYY，则可能是Ⅱ-l号个体在减数第一次分裂时出现了异常
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、非选择题 （本题包括5小题，第21题只能选做一题，共60分。）
17.(12分) 冬小麦是山东的三大主粮之一，小麦籽粒的储藏一般选择热入仓密保管。在盛夏晴朗、气温高的天气，将麦温晒到50℃左右，延续两小时以上，水分降到12.5%以下，于下午3点前后聚堆，趁热入仓，整仓密闭，使粮温在40℃以上持续10天左右，可长期保存。
(1)含水量降到12.5%时，小麦种子细胞中的水主要以 的形式存在。小麦的拔节和抽穗期需水量急剧上升，小麦种子水分降到12.5%以下利于保存，这两个事例说明水分与细胞代谢的关系是 。
(2)小麦种子富含淀粉、蛋白质等有机物，其中淀粉的作用是 。种子萌发时，大豆、花生等含油种子比小麦种子需氧更多，原因是 ____________________ 。
(3)用于制作面包的强筋小麦种子中蛋白质含量高达14%～20%，主要是麦醇溶蛋白和麦谷蛋白。麦醇溶蛋白易溶于酒精、微溶于水，麦谷蛋白不溶于水和酒精，造成两种蛋白溶解性不同的直接原因是 ______________________________________________________________________ 。
(4)小麦种子中不含还原糖，在萌发过程中会有还原性糖的形成。请写出验证这一结论的实验思路和预期实验结果。
18. (12分) 夏日晴天的中午，高温、低湿常引起植物光合作用速率下降，称为“光合午休”。科研人员以小麦为实验材料，研究了温度和湿度对小麦光合午休的影响，实验处理及结果如下表所示。分析回答下列问题:
(1)小麦捕获光能的色素分布在___________，色素吸收的光能用于_____________________________。
(2)根据实验结果可以判断，导致小麦“光合午休”现象出现的最主要因素是________(填“温度”、“湿度”或“温度和湿度”)。
(3)比较________________组的数据可以看出，温度过高会导致小麦光合作用速率降低。为进一步确定空气相对湿度为50%时该小麦光合作用的最适温度，则设计的实验思路应是____________________________。
(4)与大水漫灌相比，在生产实践中采用喷灌方式不仅节水，而且能有效消除作物的光合午休现象，原因是______________________________________________________________________。
19．（12分）科研工作者发现：某病毒感染人体时，感染者会表现出发热、乏力、干咳等症状。请回答下列问题。
（1）感染者出现发热现象是由于病毒的作用使体温调定点上移引起的调节性体温升高。调定点理论认为体温调节类似于恒温器的调节，在体温调节中枢内有一个调定点，体温调节机构围绕着这个调定点来调控体温。感染者出现发热症状时，其皮肤毛细血管___________，甲状腺激素和肾上腺素分泌量___________。
（2）病毒进入人体内环境中时，通过______________免疫抑制该病毒的传播；当病毒进入人体细胞后，_____________________与该细胞密切接触最终使细胞裂解。
（3）接种疫苗是预防传染病的有效措施，疫苗的作用机理是__________________________________。
（4）科学家尝试将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱” 细胞中，以防止病毒增殖。请简要说明人体成熟的红细胞能成为“陷阱细胞”的原因_________________________________________________。
20．（12分）萤火虫曾被视为七夕的浪漫礼物。如今却由于人们的大量采集与买卖而导致数量锐减，拯救萤火虫，刻不容缓。回答下列问题：
（1）萤火虫的体色由位于2号染色体上的一组复等位基因A+（红色）、A（黄色）、a（棕色）控制，A+对A为显性，A对a为显性，且A+A+个体在胚胎期致死；只有当基因B存在时，上述体色才能表现，否则表现为黑色。现有红色萤火虫（甲）与黑色萤火虫（乙）杂交，F1中红色∶棕色=2∶1，则亲本的基因型为_____________，F1中棕色个体交配产生的F2中棕色个体所占比例为_______。
（2）欲判断B、b基因是否位于2号染色体上，现利用F1萤火虫设计如下实验，请预测实验结果（不考虑交叉互换）：
①实验方案：取Fl中一只红色雄性萤火虫与F1中多只棕色雌性萤火虫进行交配，统计子代的表现型及比例。
②结果预测及结论：
a．若子代表现型及比例为_____________________________________，则B、b基因不在2号染色体上。
b．若子代表现型及比例为______________________________________，则B、b基因在2号染色体上。
以下两题任选做一题：
【生物——选修1：生物技术实践】
21. （12分） 回答下列有关问题：
（1）分离分解纤维素的微生物时，将样品稀释涂布到以纤维素为唯一碳源的________（填“选择培养基”或“鉴别培养基”）上培养，在长出菌落的培养基上用CR溶液正确处理，此时，产生纤维素酶的菌落周围将会出现______________。
（2）若要对纯化了的分解纤维素菌种进行长期保存，可将菌种与灭菌的___________混合后在冰箱中保存。
（3）随着科技的发展，许多酶可以从微生物中提取，目前，酶已经广泛用于各个领域，例如，可使用果胶酶和纤维素酶来解决制作果汁中存在的_____________________________________等不良问题。但酶容易失活，难回收，为了降低生产成本，提高产品质量，生产中常采用固定化技术，例：酵母细胞多采用____________________ 。判断固定化酵母细胞发酵是否成功的方法，一是观察凝胶珠的_____________________；二是观察发酵液是否产生气泡，同时闻到______________的气味。反复使用固定化酵母细胞时，要避免__________________________________。
【生物——选修3：现代生物科技专题】
21．（12分） 新型肺炎的病原体——新冠病毒，结构如图所示（棘突、脂质膜、包膜成分都是含有蛋白质，它们分别是由病毒RNA的基因S、M、E的指导合成）。根据相关知识回答下列问题：
（1）新冠病毒侵染过程中，棘突首先与细胞膜上受体结合，可能作为病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，第一步是得到基因S，以用于后续操作，请简述获取S基因过程
_______________________________________________________________________。基因工程的核心步骤是______________________，完成该步骤所需要的酶有__________________________。
（2）制备出来的“产品”要作为疫苗来使用，必须具备的条件有两个：______________________________ ____________________________________________________。
（3）检测新型肺炎的一般策略是检测疑似病例是否携带新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白质构成，如果检测核酸，一般的方法是 ；如果检测其特异性蛋白，方法是_________________________________。1、 单项选择题（本题共16小题，第1至12题每小题2分，第13至16题每小题4分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A C B A C C A C B C D A
题号 13 14 15 16
答案 D C B B
17. （共12分）
（1）结合水（1分） 自由水含量越高，细胞代谢活动越旺盛，反之代谢活动越弱（2分）
（2）作为细胞的储能物质（2分） 小麦种子含淀粉多，含油种子脂肪含量多，脂肪分子中氧的含量远低于淀粉，而氢的含量更高，种子萌发氧化分解时要消耗更多的氧（2分）
（3）组成两种蛋白的氨基酸种类、数目和排列顺序及其构成的肽链空间结构不同（2分）
（4）取等量小麦种子，均分为甲、乙两组，甲组不做处理，乙组水培至萌发；将两组种子分别制成等体积的研磨液，用斐林试剂检测；甲组无颜色变化，乙组出现砖红色沉淀（3分）
18.（每空2分，共12分）
（1）类囊体薄膜 ATP 的合成和水的光解
（2）湿度（或空气相对湿度）
（3）3 和 4 在 25~37℃范围内，设置更小的温度梯度进行实验
（4）喷灌可以明显地提高空气相对湿度，降低空气温度，从而提高光合速率
19.（每空2分，共12分）
（1）收缩 增加
（2）体液 效应T细胞
（3）能刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞
（4）成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，病毒的遗传物质和蛋白质无法合成，病毒无法增殖
20.（共12分）
（1）A＋aBB和A＋abb （2分） 3/4 （2分）
（2）②a．红色∶棕色∶黑色=3∶3∶2 （4分）
b．红色∶棕色∶黑色=2∶1∶1或红色∶棕色∶黑色=1∶2∶1 （4分）
【生物——选修1：生物技术实践】
21.（除标明外，每空1分 ，共12分）
(1) 选择培养基 透明圈
(2) 甘油
(3) 时间长，出汁率低，果汁浑浊，黏度高，容易发生沉淀 （2分）
固定化细胞（技术）（2分） 颜色和形状（2分） 酒精 微生物（杂菌）污染（2分）
【生物——选修3：现代生物科技专题】
21.（每空2分，共12分）
（1）提取病毒的RNA，逆转录成对应DNA后，利用PCR技术扩增得到基因S （或对病毒基因S测序，然后人工合成基因S ） 基因表达载体的构建 限制酶和DNA连接酶
（2）没有传染性和致病性（或：没有“毒性”）， 能引起对新冠病毒的特异性免疫
（3）探针法 抗原—抗体杂交
附：
评分细节
18题评分细则:（每空2分）
（1）（叶绿体）类囊体薄膜，或叶绿体基粒，（2分，错别字不得分）
（2）ATP的合成和水的光解合成[H]，（答对一点给一分。写用于光反应或光合作用不给分，应该写具体作用）。
（2）湿度（其他不给分）。
（3）3和4（其他不给分）；第2空，写出湿度50%，温度范围25°C一37°C（1分）写出“减小温度梯度”（1分）。
（4），提高空气相对湿度（1分），降低空气温度（1分）
19.（每空2分，共12分）
（1）收缩 增加
（2）体液 效应T细胞
【（1）和（2）小题每空2分无补充答案】
（3）能刺激机体产生相应的抗体（1分）和记忆细胞（1分）
（4）成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构（1分），病毒的遗传物质和蛋白质无法合成，病毒无法增殖（意思相近且合理1分）。
20.评分细则（共12分）
（1）A＋aBB和A＋abb （答对一个基因型1分）（2分） 3/4 （2分）
（2）②a．红色∶棕色∶黑色=3∶3∶2 （表现型和比例答对各2分，如果表现型答错0分）（4分）
b．红色∶棕色∶黑色=2∶1∶1或红色∶棕色∶黑色=1∶2∶1 （两个答案各2分，其中每个答案表现型和比例答对各1分，但表现型答错不得分）（4分）
2021-2022学年第一学期七校联考—（高三生物）试题
参考答案及评分标准（附评分细节）
