山两名校
学年高一千级
学期12月阶段性测
英语
笫一高分听力|共两节分3分
阿.题口手希的A,B,三个流项巾远让送耳
小题:汙小
所下面5没对匚或汽:紆段对话求独自后有儿个小,队题中所给的A、书,
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【-12万阶段牲刮试·英语第2页(共8页
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只阶段亡測试·英语第3页(共8页】
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【商-12月阶鞍测试·英语第4页{共8页
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语第5
A西名校2021~202学
第一学期12月阶段性测试·英
提示及评分细
章大意】本
应用文。文章向我们介
暖冬的地方
细节理解题。根据第一段Cap
细节理解题。根
细节理解题。根据
文章大意】这是
文。文章讲述
染病大流行期
和孩子们之间
们带来了许多快乐
C推理判断题。根据第一段
握手来问候每一个三年级的学
个欢迎
来问候学生
解題。根据第二段
聪明的办法,让她的
别的问候
解到这么多种问候
26.A细节理解題。根据第二段最
最后一段
它也给我带来了快乐。)可知
候使
都很高兴。故选A项
主旨大意题。通读全文,根据第一段
ke mary sc
he west fork sc
区
这样的老师仍然卡
些有助于增
进他们与孩子之间关系的每日问候。Mary最怀念的事情之
掌或者握手来问候每
级的
知,本文主要讲述了在传染病大流行期间
z和孩
运用的不同一般
地每日问候,增进
的关系,给他们带来了许多快乐。选项B“有趣的问候”,突出主题,简明扼要
作标题。故选B项
文章大意】本文是一篇说明
研究表明珍贵的童年记丨
能是假的
題。根据第二段
知答案。
理判断题
举自己的例子是
他的论点:珍贵的童
很可能是假的
细节理解题。根据第六段
知,当作者意识到这段
全是假的时候,感到十分震
文是一篇说明文,介绍
并详细介绍
交活动前中后分
越来越
知,在参加社交活动
清楚别人的穿衣风格
C推理判断题。根据笫四段
rry abe
要太关注别人对自己的看法
段性测试·英语参考答案第1页(共4
解题。根据最
B标题归纳题。根据第一段
章围绕如何在社交场合增强
步步展开,并介绍了几种能增强自
段
再次呼应主
文章大意】本文是一篇记叙文
作者在英国做交换生时的学习生
此空前
在学汉
和“我”来中国,设空处
我们都是14岁
我们相处得很好
介绍的学科可知此空选
科学课上做闹钟
项来看,D项“老师帮助我把零部件组
的内容讲的是学英语遇到的挑战.F项:然
英语对于我来说
挑战。F项符
根据首尾呼应的原则.A项和第一段最后一句话呼应
文章大意】本文是
叙文
助的友爱故
站在他们旁边,静静地解释着每一件宝藏(的
根据下文
提示可知
案
她告诉“我”她和汤姆慢慢地收集
诞装饰物
示可知答案
他们珍贵的传家宝,是
收集的,都找
家。根据
的
知答案
每个垃圾
圾桶送回车库(也就
我们处理垃圾),“我”和吉姆都想知道是谁
据下
知,此处指的是归还垃圾桶。故选
提示可知我们都想知道是谁在帮我
们处理垃圾,故选
后来
在街对面的老人。我们
想知道是谁,所以那天我们注意到
我”烤了饼
椅
怅感谢的纸条
我们下班回家时,一封
封信是汤姆寄来的,解释了他是如何在垃圾日到附近走来
释了他的做法,故选
妻,故选
邻居们花时间处理了她的垃圾桶。根据
邻居们花时间处
的垃圾桶,他从来没有忘记这件事。他没有忘记,所以才回报邻居。故选B
我们复印了那封亻
是多么感激。汤姆给邻居做
激他
选圣诞礼物时,“我
那只盒子带走是多么难的
成为了汤姆的一部分。故选B
本来就是装
故选D
许“我”会像吉一样和汤姆谈谈。根据上文
邻居意味着
段性测试·英语参考答案第2页(共4
