云南省部分名校2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编写作专题(含答案)

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名称 云南省部分名校2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编写作专题(含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2021-12-17 12:21:41

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云南省部分名校
2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编
写作专题
云南省高中学校2021-2022学年高一上学期期中联考语文试题
四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话指出:未来属于青年,希望寄予青年。一百年前,一群新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来,在中国共产党的旗帜下,一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!
以上论述对新时代的中国青年具有极大的启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。
云南省昆明市八中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
2018年12月,加拿大当局应美国要求,将在温哥华国际机场转机过境的孟晚舟扣留。经过中国政府的不懈努力,当地时间2021年9月24日,被加拿大非法扣押1028天的华为公司副董事长孟晚舟乘坐中国政府包机回国。
孟晚舟发表感言说:“没有强大的祖国,就没有我今天的自由。”“回首3年,我更加明白,个人命运、企业命运和国家的命运十指相连,祖国是我们最坚强的后盾。”“我想说,有五星红旗的地方,就有信念的灯塔。如果信念有颜色,那一定是中国红!”
对于孟晚舟重获自由,有人认为,依靠的是维护世界秩序的正义和法理;也有人认为,是源于中国执政党和政府维护本国公民正当权益的坚定决心和意志;还有人认为,凭借的是她自己令人刮目相看的坚强和韧性,是对祖国和人民的信任……
阅读上述材料,结合自己的认识和感悟,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
云南省昆明市八中特色班2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、写作
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
刘基在《郁离子》中记载了这样一个故事:像松、楠、柏等可以做栋梁的树木,须三五十年才能长成;像柽、柳、樕等树木,一种就活,只能当柴烧。
9月27日至28日,中央人才工作会议在北京召开。会议上“重视人才自主培养”“为人才松绑”“不要都用一把尺子衡量”“用好用活各类人才”等关于人才的说法,值得品味。
请结合材料,以“青少年成长”为主题写篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
云南省昆明市师范专科学校附中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
22. 阅读下面的材料根据要求写作。
高中时代,我们会面临重要的选择,比如文理分科,选择什么大学,未来从事什么职业等。请你给友人写一封信,谈谈自己的选择及理由。
要求:说真话,抒真情。以理服人,以情动人。要有作文标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字
云南省曲靖市罗平县二中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、作文
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一、春秋时,吴国和越国世代为仇。有次越军大败,越王勾践向吴国求和,并答应了吴王的苛刻要求:越王去吴国侍候吴王。勾践来到吴国,小心谨慎地侍候吴王。三年后才被释放回国。为雪此大恨,他坚定自己的信念,刻苦自励,睡的是柴草,饭前睡前都要尝一尝苦胆,还制定了一系列的复国计划。不出十年,越国终于强大起来,一举灭掉了吴国。
材料二、早年毕业于西南农学院的袁隆平院士,生前说过一句话:我的毕生追求就是让所有人远离饥饿!袁隆平院士没有食言,不再让人挨饿的坚定信念让他克服了重重困难,几十年如一日,一生只做杂交水稻研究一件事,就是这一件事,实现了他人生的梦想:让所有人远离了饥饿!
材料三、2021年9月25日,被加拿大非法扣押1028天的华为公司副董事长孟晚舟平安归国,她重获自由。她在归国航班上发言说,“感谢亲爱的祖国,正是那一抹绚丽的中国红,燃起我心中的信念之火,照亮我人生的至暗时刻,引领我回家的漫长路途”。
请综合材料内容写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
杜甫诗云:读书破万卷,下笔如有神。
苏轼诗云:腹有诗书气自华。
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
有人说,阅读能拂去心灵的尘埃,能筑起梦想的高塔,能汲取人生的智慧。
有人说,一本好书有时能改变人的一生。
有人说,一个人的阅读史,往往就是他的精神发育史。
关于“阅读”,你有怎样的经历、体验、感悟呢?请结合材料和自己的生活感悟,围绕“阅读”这一主题,撰写一篇演讲稿,在班级做一次主题演讲。
要求:①题目自拟②主题鲜明③符合文体要求④不少于800字。
云南省玉溪市二中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
杜甫诗云:读书破万卷,下笔如有神。
苏轼诗云:腹有诗书气自华。
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
有人说,阅读能拂去心灵的尘埃,能筑起梦想的高塔,能汲取人生的智慧。
有人说,一本好书有时能改变人的一生。
有人说,一个人的阅读史,往往就是他的精神发育史。
关于“阅读”,你有怎样的经历、体验、感悟呢?请以“我的阅读”为标题,或者自拟标题并以“我的阅读”为副标题,写一篇文章。要求:①感情真挚,思想健康;②内容充实,详略得当,中心突出;③能综合运用多种表达方式,记叙简明,描写生动、细致,抒情、议论画龙点睛;④语言通顺,结构完整;⑤标点正确,不写错别字:⑥用词贴切,句式灵活,善用修辞手法,文句富有表现力;⑦不少于800字。
云南省部分名校
2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编
写作专题
云南省高中学校2021-2022学年高一上学期期中联考语文试题
四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话指出:未来属于青年,希望寄予青年。一百年前,一群新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来,在中国共产党的旗帜下,一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!
以上论述对新时代的中国青年具有极大的启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。
【答案】例文:
不负青春韶华,写好时代答卷
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的考题,无论是我们将会面对的高考,还是新冠疫情的“大考”,都是时代为我们这一代年轻人出下的考题。过去,我们已书写了无数的考试“答卷”;现在,我们更应以豪迈的情怀和崇高的志向,不负青春韶华,写好时代的答卷。
青年书写时代答卷,要筑牢理想信念。
理想是指引人生的方向,是民族精神的根基,是国家进步的动力。
遥想当年,青年毛泽东的理想是“以天下为己任”,青年周恩来的理想是“为中华之崛起而读书”,他们共同书写了那个时代青春的壮美答卷。
反观当代,清华学子秉持着“为党和国家工作五十年”理想,书写着新时代青年奋斗报国的出色答卷。
无论是在艰苦的战争岁月,还是在社会主义现代化建设的和平年代,无数有志青年为人民和国家谱写着惊天动地、可歌可泣的时代答卷。青年时要吃得了苦,抵得住风浪,经得起考验,坚持追求理想,写好时代答卷。
青年书写时代答卷,要有冲劲和韧劲。
习总书记说:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松,敲锣打鼓就能实现的。”成功绝不是一蹴而就的。时代发展日新月异,给青年们出的考题也是多种多样的,比如志愿服务、创新创业、脱贫攻坚等,不仅有“选择题”“客观题”,也有“主观题”“必答题”,我们应考也不能一劳永逸。青年对待时代发出的考题,要做到胜不骄,败不馁,始终保持奋发的热情和昂扬的斗志,要有猎豹般的冲劲、竹子般的韧劲,直面困难的勇气,努力交上一份合格的时代答卷。
青年书写时代答卷,要有实干精神。
“空谈误国,实干兴邦。”写好时代答卷,是不存在“平时不烧香,临时抱佛脚”的侥幸心理的,需要我们求真务实,脚踏实地,打好基础。
疫情当前,许多青年投身一线,以担当为笔,“硬核”作答。除了医护工作者,还有数不胜数的“90后”“00后”社区工作者、青年志愿者、快递员、建筑工人、司机、记者、交警等,他们在疫情防控的各条战线上勇挑重担、义无反顾,用逆行的身影彰显着别样的青春风采,用担当之笔书写着属于青春的答卷。沧海横流,方显英雄本色,青年人就应该在实干中增长才干,在实干中担负社会责任,书写好时代答卷。
时代赋予了我们青年责任,也赐予了我们机遇,我们当以理想为帆,以冲劲和韧劲为浆,大胆作为,抓住机遇,只争朝夕,不负韶华,交上一份合格的时代答卷。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一则材料作文。
材料是习总书记在建党100周年大会讲话中给青年的寄语。寄语借助一百年前、一百年来以及新时代的中国青年这三个时代的青年来展现青年与国家、民族之间的关联。一百年前的新青年探寻民族复兴的前途,一百年来的新青年成为民族复兴的先锋力量,新时代的青年要以实现民族复兴为己任。不难发现,材料中的关键词为“新时代青年”“民族复兴”。
考生可以将个人价值的实现与人民、家国的发展兴衰融合在一起,立志报国,心系人民;可以谈时代新青年的责任与担当,到祖国最需要的地方去,勇于奉献,敢于坚守;可以谈自己对家国社会的看法,比如勇于创新,做时代的先行者,比如踏实拼搏等;还可以联系现实,虽然国际局势风云变幻,国家面临各种困难与问题,但只要我们“逢山开路,遇水架桥”,敢拼敢闯,做好自己,自然能渡过难关。
行文时要紧扣“新时代青年”和“民族复兴”的关键词确定中心论点,然后论述。可以从“怎么办”的角度展开,也就是新时代青年如何才能担起民族复兴的重任。如立志报国、甘于奉献、艰苦奋斗等。
立意:
1.在“强国有我”中绽放青春精彩。
2.激励追梦青年,建设更好中国。
3.不负青春韶华,振奋时代精神。
云南省昆明市八中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
2018年12月,加拿大当局应美国要求,将在温哥华国际机场转机过境的孟晚舟扣留。经过中国政府的不懈努力,当地时间2021年9月24日,被加拿大非法扣押1028天的华为公司副董事长孟晚舟乘坐中国政府包机回国。
孟晚舟发表感言说:“没有强大的祖国,就没有我今天的自由。”“回首3年,我更加明白,个人命运、企业命运和国家的命运十指相连,祖国是我们最坚强的后盾。”“我想说,有五星红旗的地方,就有信念的灯塔。如果信念有颜色,那一定是中国红!”
对于孟晚舟重获自由,有人认为,依靠的是维护世界秩序的正义和法理;也有人认为,是源于中国执政党和政府维护本国公民正当权益的坚定决心和意志;还有人认为,凭借的是她自己令人刮目相看的坚强和韧性,是对祖国和人民的信任……
阅读上述材料,结合自己的认识和感悟,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】【例文】
强大的祖国是我们坚定的后盾
孟晚舟25日晚乘坐中国政府包机回到祖国,与家人团聚。至此,加拿大在美国唆使下非法拘押孟晚舟长达1028天的荒唐闹剧,终于告一段落。现在回过头来看,促成孟晚舟平安回国的因素有很多,但最重要的因素无疑在于,她背后有个强大的祖国叫中国,有个强大的集体叫中国人民!
中国政府维护本国公民和企业正当权益的决心坚定不移。孟晚舟事件是一起彻头彻尾的政治事件,本质是美国一手策划、加拿大帮凶实施的针对中国公民的政治迫害,是对中国本土高科技企业的蓄意打压,妄图借此阻挠中国的科技发展。强大起来的中国绝不会让美加的图谋得逞。中国政府作出了不懈努力,屡次敦促美加立即纠正错误,解除对孟晚舟的任意拘押,撤销对孟晚舟的逮捕令和引渡要求,释放孟晚舟并让其平安回国。
中国人民崇尚正义、不畏强暴的强大民意不可阻挡。在孟晚舟被加方非法拘押后,中国人民同仇敌忾,展现了决不接受任何形式的政治胁迫和滥用司法行为、绝不允许本国公民成为别国政治迫害的牺牲品的坚强意志。中国媒体发起网络联署要求加方立即无条件释放孟晚舟,在短时间内便有近1500万人签名联署。14亿多中国人民汇聚起来的强大民意,是任何试图霸凌、欺压中国人民的势力无法漠视的,这样的民意足以让他们胆寒!
孟晚舟事件发生后,中国与美加展开了一场艰辛却富有成效的斗争。从揭穿美加见不得人的政治图谋,到揭批美加无视人权大搞任意拘押,再到揭露美加将法律用作巧取豪夺、打压异己、谋取私利的工具,美加所有的伪装都被无情撕破,其丑陋原型暴露无遗。在中国强有力的外交与舆论攻势下,美加不仅陷入“道德洼地”,而且难以借此逼中国“就范”。除了让孟晚舟平安回国,美加已经没有更好选择。
孟晚舟在离开加拿大之前表示,“感谢我的祖国和祖国人民对我的支持和帮助,这是我走到今天最大的支柱”。她在中国政府包机上发表的感言也说:“感谢亲爱的祖国,感谢党和政府,正是那一抹绚丽的中国红,燃起我心中的信念之火,照亮我人生的至暗时刻,引领我回家的漫长路途。”我们相信,经历了1028天的磨难,孟晚舟的这些感言发自肺腑。
孟晚舟还说:“我们祈祷和平,幸运的是,我们生在一个和平的时代;我们崇尚伟大,可贵的是,我们生在一个伟大的国家。”很多国人、尤其是海外中国公民对此深有体会。无论是中国从战乱地区一次次撤侨,还是在新冠疫情肆虐下展开的“春苗行动”,祖国是每个中国人最坚强的后盾。不只孟晚舟是幸运的,在每个华夏儿女背后,我们都有个强大的祖国叫中国,她是我们最坚定的后盾!
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。
【审题】材料主要叙述了被加拿大非法扣押的孟晚舟在中国政府努力下包机回国的事例,引用了孟晚舟的一段感言,在发言中,她强调了祖国是自己回国的后盾,个人与企业命运与国家命运的关系密切,表达了浓厚的爱国之情。材料最后一段是不同观念,一种看法是认为孟晚舟重获自由“依靠的是维护世界秩序的正义和法理”,一种看法是“源于中国执政党和政府维护本国公民正当权益的坚定决心和意志”,一种看法是“她自己令人刮目相看的坚强和韧性,是对祖国和人民的信任”,要求学生结合自己的认识和感悟写文章。既然加入学生自己的思考,就不能单线程地只选择第三段几种观点中的一点来进行分析。这三种观点应该相互融合,如“维护世界秩序的正义和法理”如果没有强大的祖国作后盾,便可能无法得到“正义和法理”的判决,否则孟晚舟也不会被“非法扣押1028天”;又如“中国执政党和政府维护本国公民正当权益的坚定决心和意志”,如果孟晚舟并不是一个坚定拥护中国的公民,便不会被非法扣押,也不会得到中国政府的全力营救;“她自己令人刮目相看的坚强和韧性,是对祖国和人民的信任”如果缺少了国家后盾,便不会迎来回国的最终结果。总之,学生在立意时应该注意结合多方因素进行分析,合理阐述。
【立意】1.正义和法理需要强大祖国作后盾。
2.信任祖国的中国公民,理应得到最好的维护。
3.祖国是她身处困境坚韧不拔的信念。
4.无论个人、企业,命运都与国家相连。
5.五星红旗是我们所有人的信念。
【素材】1.经历了三年的禁锢,思念家乡的旅人终于踏上了回家的旅途。一次简单的回国背后承载着的是许许多多同胞的共同努力。我想,为了一个人回到家乡整个国家都在努力的事,或许只会发生在中国。这件事足以强烈的反应我们的祖国真正的强大起来了。看着远在异国他乡时写出的那些带有深深思念的文字,听着视频中那几句饱含深情的“我回家了”,都不经让人心头一颤,眼眶一湿。四周的人群攒动,“欢迎回家”的口号激得每个人都心头一暖。祖国正在让他的所有人民都知道,无论我们身处何地,他都会为我们保驾护航,让我们平安的回到家乡。
2.华为研究了5G技术,在世界上都名列前茅,而美国为了警告华为,在孟晚舟女士去温哥华的时候,定了一个莫须有的罪名,将她抓住。而任正非却没有任何办法,并没有走后门,将其女儿换回来,而是通过正当手段,去维护他们自己的权利。而昨晚,孟晚舟女士在经历了一千多天在异国他乡的煎熬中,回到了自己的家乡。在她下飞机的那一刻,举国欢庆,每个人的心中都充满了希望。正义可能会迟到,但一定会到来,正义之舟,充满了希望,指引我们前进的方向。
3.孟晚舟女士一袭红衣走出机舱,向人群挥手致敬,“月是故乡明,心安是归途。”在被拘押期间,每次出庭她都是如此的沉稳大气,甚至笑容满面,自信的气息昂在他的脸上,妆容适宜,衣着简洁,从她身上散发出的无不是一种一个中国人该有的气质与精神,此次事件,让我们看到,许多国家利益背后的事实,更让我们看到了中华民族坚韧的力量与人民的希望,孟晚舟:“事关尊严,我不会让华为和中国蒙羞。”慷慨激昂的誓言击打着我的心灵,在如此动荡的局面下,他能冷静的思考,保持身上的傲骨与自信,镇定自若,勇往直前,她告诉了我们,黑暗终将离去,黎明总会到来
云南省昆明市八中特色班2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、写作
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
刘基在《郁离子》中记载了这样一个故事:像松、楠、柏等可以做栋梁的树木,须三五十年才能长成;像柽、柳、樕等树木,一种就活,只能当柴烧。
9月27日至28日,中央人才工作会议在北京召开。会议上“重视人才自主培养”“为人才松绑”“不要都用一把尺子衡量”“用好用活各类人才”等关于人才的说法,值得品味。
请结合材料,以“青少年成长”为主题写篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】略
【解析】
【详解】本题考查学生表达应用的能力。
审题:
这是一则任务驱动型材料作文。此类作文审题,首先读懂材料,抓住主旨。然后结合任务,选择角度,准确立意。
材料一以寓言故事的形式,通过比喻指出,真正的人才培养需要漫长的时间和过程,这样培养出来的人才堪当大任;否则,培养的只能是不堪大任的人,这样的人好培养,但却难以成为栋梁。
第二段中央人才工作会议中关于人才的说法,有几个关键词:“自主”“松绑”“一把尺子”“用好用活”,这几个词语体现出了一个共同的意思:人才培养应该是多方位的,不可一以待之,不可千篇一律,要给人才充分发展的空间,这样才能培养出实用可用好用的实践性人才。
据此可知两则材料表达的意思是,培养人才是一个漫长的过程,而且我们需要全方位、多角度地培养各行各业的领军人物和栋梁之材,这才适合新时代的需求,这才是正确的人才培养观。
题目提出写作的主题是“青少年成长”,可见本次作文是要求阐明青少年如何成长为人才,成长为什么样的人才。结合材料的主旨,可以立意,青少年要有鸿鹄之志,立志成为将来的栋梁之才;青少年成才的路有千万条,一定要走最适合自己的那一条;青少年应围绕自己的兴趣,抓住自己的特长,将自己培养成专门型的人才。
从“青少年成长”这一主题来看,文体可以是记叙文、议论文或散文。记叙文要选材典型,详略得当,要有细节刻画以突出文章主旨。议论文要观点明确,脉络清晰,论据典型。散文要形散神聚。
立意:
1.立鸿鹄之志,成国之栋梁。
2.成才之路,条条大路通罗马。
3.真正的人才是实用好用可用的实践性人才。
云南省昆明市师范专科学校附中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
22. 阅读下面的材料根据要求写作。
高中时代,我们会面临重要的选择,比如文理分科,选择什么大学,未来从事什么职业等。请你给友人写一封信,谈谈自己的选择及理由。
要求:说真话,抒真情。以理服人,以情动人。要有作文标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字
【答案】范文:
知己知彼,百战不殆
亲爱的学姐:
见字如面。
你上次来信,说对我选择文科不以为然。你说我如果选择理科,以后学一个热门专业,也是大有希望的。林啊,非常感谢你对我的关爱和指点,这里请让我来聊聊我内心的想法吧。
现在我们很多同学在高二分科这个“节点”上,对学文学理茫茫然没有头绪。确实,由于中学教育与高等教育信息的不对称,许多同学对于自己喜欢什么、适合什么,乃至某一专业的具体内容和发展方向都一无所知,只是随大流,跟“时尚”。事实上,我们要做的,是知已知彼,正确选择。毕竟,知己知彼,方能百战不殆。
所谓知彼,是大致了解高考各科目的内容、社会各职业的特点等。有些同学把当今社会所谓的热门专业作为自己的人生取向(实际上是家长的愿望),不见得妥当。在这瞬息万变的社会中,永远“热门”的专业是没有的。报载,以前高校普遍开设的英语、法学、计算机科学与技术等热门专业,已成明日黄花。2019年,有196所高校增开数据科学与大数据技术专业。此外,人工智能、机器人工程、智能科学与技术等“高大上”专业纷纷“飞入寻常百姓家”,但以后发展前景如何,不得而知。现实情况下,原来“热门”专业的毕业生,毕业往往就是“失业”,我们这个小县城的一个私立学校,就有好几位英语专业的研究生来“屈就”。所以,一窝蜂追热点,盲目赶时髦,迟早要栽跟头。
对于我们来说,人生的定位不应以专业的冷热作为主要依据,而应“知已”,立足自身的兴趣、爱好、能力、资质等因素。所谓“知已”,就是洞悉自己的长短处。“知已”是很难的,很多人都不知道“我是谁”,于是才产生了人生方向选择的迷惘。只有知道“我是谁”、我擅长什么、我喜欢什么、将来我想成为什么样的人,才能更好地选择适合于自己的方向。我觉得我比较适合学习文科。一方面,我多思少言,爱静少动,文科方向的专业、职业更适合我的性格;另一方面,我的数理化成绩虽然不差,但那是废寝忘食、焚膏继晷换来的,跟尖子生相比,还是“囊中差涩”。林啊,你现在在科大攻读科技哲学博士学位,不也是一样的么?之前你跟我说过,当年,你追寻心中的缪斯女神,所以有了现在的风生水起。我觉得我选择更适合我的文科,可以扬长避短,最大限度地发挥自身潜能与优势,以后更可能找到适合自己兴趣、能力、性格的职业,最大限度地释放自己的光与热。
现实生活中,除了努力,还有战略,有方向。2019年,安徽亳州一中张金宇高考分数683分,超出了清华大学录取分数线且得到了清华大学相关专业的录取承诺,但他最终选择了上海交通大学,因为他更喜欢计算机专业。2020年,湖南留守女孩钟芳蓉以文科676分的成绩,报考了在很多人看来颇为冷门的北大考古学专业,原因就是她从小就喜欢历史和文物。我觉得,这是正确的选择。毕竟,人生的高度,既取决于我们努力的程度,更取决于我们选择的“跑道”和方向。选择我喜欢的、愿意奔跑的方向,就是朝着阳光前进,去擎起一方属于自己的晴空,实现我最大的人生价值。正如英国哲学家培根所说:“善于选择要点就意味着节约时间,而不得要领的瞎忙,却等于乱放空炮。”
林,我愿跟你一样,听从“心灵的选择”。这回,你该“明明白白我的心”了吧?
愿我们携手并进,一起书写我们人生的快意。
此祝
学业进步!
学妹:芳华
2021年11月11日
【解析】
【详解】本题考查学生表达应用的能力。
审题:
这是一则任务驱动型材料作文。此类作文审题,首先读懂材料,抓住主旨。然后结合任务,选择角度,准确立意。
材料中的关键词是“选择”,所限定的范围是处在高中时代的“你”,面临的诸如分科、大学以及未来职业的选择。当然,考生也可以写关于世界观、人生观、价值观等方面的重大选择。题目要求给“你”的朋友写一封信,可见,写作主体是高中时代的“我”。据此可知,立意有三个方向:可以和朋友谈谈如何做选择,为什么做这样的选择,这样选择的重要意义。
考生还要注意题目对书信的要求“说真话,抒真情。以理服人,以情动人”,这正是朋友之间交流的鲜明特征。另外,本次作文一定要有标题,注意书信的格式要有称呼、正文、落款、日期等。
立意:
1.站在人生的十字路口。
2.忠于自己的选择,无怨无悔。
3.选择未来的发展方向,不为跟风,只为心中所向。
4.选择真正属于自己的方向,未来才能不可限量。
云南省曲靖市罗平县二中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、作文
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一、春秋时,吴国和越国世代为仇。有次越军大败,越王勾践向吴国求和,并答应了吴王的苛刻要求:越王去吴国侍候吴王。勾践来到吴国,小心谨慎地侍候吴王。三年后才被释放回国。为雪此大恨,他坚定自己的信念,刻苦自励,睡的是柴草,饭前睡前都要尝一尝苦胆,还制定了一系列的复国计划。不出十年,越国终于强大起来,一举灭掉了吴国。
材料二、早年毕业于西南农学院的袁隆平院士,生前说过一句话:我的毕生追求就是让所有人远离饥饿!袁隆平院士没有食言,不再让人挨饿的坚定信念让他克服了重重困难,几十年如一日,一生只做杂交水稻研究一件事,就是这一件事,实现了他人生的梦想:让所有人远离了饥饿!
材料三、2021年9月25日,被加拿大非法扣押1028天的华为公司副董事长孟晚舟平安归国,她重获自由。她在归国航班上发言说,“感谢亲爱的祖国,正是那一抹绚丽的中国红,燃起我心中的信念之火,照亮我人生的至暗时刻,引领我回家的漫长路途”。
请综合材料内容写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
略。
【解析】
【详解】本题考查学生写作文的能力。
审题:
这是一道多则材料作文题。
材料一讲述的是勾践卧薪尝胆,最终一举灭掉吴国的故事,考生应抓住关键句“为雪此大恨,他坚定自己的信念”,“雪耻的信念”让越王能够忍辱负重,刻苦自励,卧薪尝胆,最终一举灭吴。材料二写袁隆平院士因为不再让人挨饿的坚定信念,克服了重重困难,终其一生从事杂交水稻研究。材料三是孟晚舟归国航班上的发言,考生应抓住关键句“正是那一抹绚丽的中国红,燃起我心中的信念之火”
三则材料共同的话题是“信念”,所以考生应围绕“信念”,从什么是信念、应该树立怎样的信念、坚守信念的意义等角度立意写作。
立意:
1.信念是奋斗的动力;
2.信念是收获的希望;
3.坚守信念,就是坚守成功的可能。
云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
杜甫诗云:读书破万卷,下笔如有神。
苏轼诗云:腹有诗书气自华。
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
有人说,阅读能拂去心灵的尘埃,能筑起梦想的高塔,能汲取人生的智慧。
有人说,一本好书有时能改变人的一生。
有人说,一个人的阅读史,往往就是他的精神发育史。
关于“阅读”,你有怎样的经历、体验、感悟呢?请结合材料和自己的生活感悟,围绕“阅读”这一主题,撰写一篇演讲稿,在班级做一次主题演讲。
要求:①题目自拟②主题鲜明③符合文体要求④不少于800字。
【答案】例文:
略。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
本题是一道任务驱动型作文题,规定了作文的主题——“阅读”,体裁——演讲稿,作文情境——班级演讲。
首先分析“阅读”,对于“阅读”,读书人和不读书的人都有说不完的话。作为中学生,每个人都有丰富的阅读经历和阅读经验体会,感触自然更深一层。首先是阅读与不阅读的区别,其间自然有成功和喜悦,也有失败和烦恼;其次是阅读过程中的故事、经验和体会了这其中的每一个片断和感想都能让我们咀嚼出无穷无尽的意味;还可以畅想未来,设想将来阅读的情况。此外,阅读对人生的意义和影响也是“阅读”这个主题中的内容。
“你有怎样的经历、体验、感悟呢?请结合材料和自己的生活感悟”,这就要求行文中要有“我”,不能只作空泛的议论,一定要联系自己的经历和体会来写。我们再来看一下上面所给的材料,所给的几则名言都是突出阅读的价值,“读书破万卷,下笔如有神”,这是阅读对写作的价值;“腹有诗书气自华”,这是阅读对人气质的影响;“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”,这是阅读对生活对智慧的影响;“阅读能拂去心灵的尘埃,能筑起梦想的高塔,能汲取人生的智慧”“一本好书有时能改变人的一生”,这是阅读对人的成长、梦想以及一生的价值;“一个人的阅读史往往就是他的精神发育史”,这是阅读对人价值观、人生观、世界观的影响。考生可以联系自己的读书经历,选取上述几个方面中的任意一个方面或几个方面进行写作。
最后考生还要注意演讲稿的格式要求。
立意:
1.阅读让我遇见更好的自己。
2.阅读是一生的滋养。
3.阅读拓展了生命的宽度。
4.魅力阅读,一生相伴。
云南省玉溪市二中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
杜甫诗云:读书破万卷,下笔如有神。
苏轼诗云:腹有诗书气自华。
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
有人说,阅读能拂去心灵的尘埃,能筑起梦想的高塔,能汲取人生的智慧。
有人说,一本好书有时能改变人的一生。
有人说,一个人的阅读史,往往就是他的精神发育史。
关于“阅读”,你有怎样的经历、体验、感悟呢?请以“我的阅读”为标题,或者自拟标题并以“我的阅读”为副标题,写一篇文章。要求:①感情真挚,思想健康;②内容充实,详略得当,中心突出;③能综合运用多种表达方式,记叙简明,描写生动、细致,抒情、议论画龙点睛;④语言通顺,结构完整;⑤标点正确,不写错别字:⑥用词贴切,句式灵活,善用修辞手法,文句富有表现力;⑦不少于800字。
【答案】我阅读,我快乐
——我的阅读
我阅读,我快乐。莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我生活中不可缺少的一部分,它不仅使我生活中充满了乐趣,还使我增长了见识。
沉醉在书香中,我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中,总少不了一个良师益友,我找到了能伴我一生的朋友——书!
“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就会拥有渊博的知识。知识是人类通向文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶,它是我们获取知识的源泉,我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。
书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力。读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
在我的印象中,《红岩》这本书带给我的感受最为深刻,从字里行间中,我感悟出了主人公坚贞不屈,视死如归的红岩精神。刑具打不消他们对革命的忠诚,死亡吓不倒他们的爱国热忱。从这本书中,我了解了解放战争时期的历史背景,更加热爱祖国,将来成为国家的栋梁之才。
我很喜欢读书,喜欢获取知识那种快乐。在我读书的时候,我感到我的知识非常匮乏。每当我读完一本书,从中汲取了知识,我的内心感到充实。所以,我家的书柜里摆满了书,我总是爱拿本书睡觉前阅读。此外,我每个月至少去一次书城,去丰富我的知识,充实我的课外生活。
赛捏卡说过:“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识,你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品,不断从他们那里取得养料。”朋友们,请你们多读书,读好书,从书籍那里获得更多的知识,使你们的生活更加充实吧!
【解析】
【详解】试题分析:本题考查学生的写作能力。从“以‘我的阅读’为标题”来看,这是一则命题作文,从“或者自拟标题并以‘我的阅读’为副标题”来看,这是一则半命题作文。首先分析“阅读”,对于“阅读”,读书人和不读书的人都有说不完的话。作为中学生,每个人都有丰富的阅读经历和阅读经验体会,感触自然更深一层。首先是阅读与不阅读的区别,其间自然有成功和喜悦,也有失败和烦恼;其次是阅读过程中的故事、经验和体会了,这其中的每一个片断和感想都能让我们咀嚼出无穷无尽的意味;还可以畅想未来,设想将来阅读的情况。此外,阅读对人生的意义和影响也是“阅读”这个话题中的内容。再来分析“我的阅读”,这就要求行文中要有“我”,不能只作空泛的议论,一定要联系自己的经历和体会来写。我们再来看一下上面所给的材料,所给的几则名言都是突出阅读的价值,“读书破万卷,下笔如有神”,这是阅读对写作的价值;“腹有诗书气自华”,这是阅读对人气质的影响;“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”,这是阅读对生活对智慧的影响;“阅读能拂去心灵的尘埃,能筑起梦想的高塔,能汲取人生的智慧”“一本好书有时能改变人的一生”,这是阅读对人的成长、梦想以及一生的价值;“一个人的阅读史,往往就是他的精神发育史”,这是阅读对人价值观、人生观、世界观的影响。考生可以联系自己的读书经历,选取上述几个方面中的任意一个方面或几个方面,或记叙,或议论,或抒发感情,作文就有把握了。如可以讲述阅读的故事,阅读中的小插曲;可以记叙阅读的经历,见证阅读陪伴成长的过程;可以介绍阅读的方法,实践出真知,真知教益后人;可以品说阅读的滋味,酸甜苦辣咸味道各异一一道来;可以漫谈阅读的感受;可以抒写阅读的收获,书中自有为人之道、作文之法;可以渲染阅读的陶醉,沉醉书海自然如入仙境等等。同时还要注意写作的要求,如果记叙,可以循着童年、少年、青年这条时间线索写自己的阅读经历,但为了防止平淡,还要从材料中挖掘内涵,添上点睛之笔;如果抒情,可以把行文的重点放在抒写自己阅读的感情、乐趣上,放在自己与书为“友”情义弥笃的情感体验上;如果议论,可以采用层进式的结构,谈谈阅读与自己成长的关系,也可以深层次认识阅读对自身发展所起的作用。
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