人教版（新）五上 Unit 4 What can you do Part A Let's learn~Let's spell 第2课时【优质课件】
文档属性
| 名称 | 人教版（新）五上 Unit 4 What can you do Part A Let's learn~Let's spell 第2课时【优质课件】 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2021-12-17 09:49:49 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
Unit 4 What can you do
Part A 第二课时
发布本篇课文朗读任务
（任务-发布任务-自定义任务）
Let’s learn
Let’s spell
当堂检测
目 录
CONTENTS
Do a survey
01
Let’s learn
课文学习
知识精讲
有关课余文化活动的单词或短语[四会]
dance /dɑ ns/v.跳舞
短语：sing and dance唱歌跳舞
考向
词形变化：dance是个动词，词尾有一个不发音的字母e，后面加r，就变成了名词dancer，意思是“舞蹈家、跳舞者”。
类似的有：drive(驾驶)→ driver(驾驶员；司机) write(写)→writer(作家)
拓展
例句：I can dance.我能跳舞。
知识点 1
知识精讲
考向
短语：sing a song唱一首歌
sing English songs 唱英文歌曲
sing /s / v.唱歌
sing是个动词，在词尾加er，就变成了名词singer，意思是“歌唱家、歌手”。类似的有：
play(玩)→player(运动员) teach(教)→teacher(教师)
拓展
例句：The little boy can sing birthday songs.
小男孩能唱生日歌。
典型例题
(1)Liu Huan is a ________.
用sing或singer填空。
点拨：
句意是：刘欢是一位________。由a可知后面要接名词，因此填singer。
(2)I can ________ well.
sing
singer
点拨：
句意是：我能________得好。can后接动词原形，因此填sing。
知识精讲
考向
复数：songs
形近词：sing(唱)
例句：Do you like the song
你喜欢这首歌吗？
宋（Song）江爱唱歌（song）。
魔法记忆：
song /s / n.歌曲
知识精讲
考向
发音：第一个字母u发的是/ /, 第二个字母u发的是/u /。
构成短语：do kung fu练武术
kung fu / k 'fu /n.功夫；武术
例句： I can do kung fu.
我能练武术。
知识精讲
英语中有一些单词是从汉语中吸收来的，这些词语会根据英语的标准在语音、拼写、词形或词义等方面作一些修饰或改动，记忆这些单词的时候我们可以根据汉语的谐音记忆单词。如：pipa (琵琶)，kung fu(功夫)，erhu(二胡)，guzheng(古筝)等。
谐音记忆法：
短语：kung fu films功夫电影
拓展
助读资料
功夫，英文kung fu，又称中国功夫。它是汉族劳动人民长期积累起来的宝贵文化遗产。
中国功夫在世界上影响广泛，不仅出现了大量以中国功夫为题材的中外影视作品，更有少林、太极、咏春拳等中国功夫在全球广泛传扬。
课文学习
draw/dr / v.画
例句：I can draw a dog.
我能画一只狗。
拓展
同义词：paint 绘画
考向
发音：字母组合aw发的音是/ /。
短语：draw pictures 画画
draw cartoons 画漫画
课文学习
play the pipa 弹琵琶
play the erhu拉二胡
play the guzheng弹古筝
联想记忆法：
例句：I often play the pipa on Saturdays.
我经常在周六弹琵琶。
02
Do a survey
课文学习
知识精讲
We’ll have an English party next Tuesday!
下个星期二我们将举行一个英语派对！
知识点 2
will后接动词原形
例句：Zhang Peng and John will play basketball this afternoon.张鹏和约翰今天下午要打篮球。
考向
we’ll＝we will 我们将要
例句：We’ll go to the park this weekend.
我们这个周末要去公园。
典型例题
—________
—Me.
A. Can you draw cartoons
B. Who can draw cartoons
C. What can you do
B
对话练习
说说做做游戏
小组同学从小组长那儿抽取单词卡片，根据单词卡片做动作，其他同学猜单词或短语。单词卡片包含以下单词或短语：dance, sing, sing English songs, sing Chinese songs, do kung fu, play the pipa, draw cartoons...
03
Let’s spell
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
food
cool
football
知识精讲
知识点 3
字母组合oo的发音规律
发音及例词
考向
oo 例词
/ / Book, look, football, good
/u / Balloon, food, zoo, noodles
oo读长还是短，记住口诀就简单。
好、脚、k前读短/ /，
房间、正午、食物、凉是长/u /，
复合词 room中都读短/ /，
动物园、学校、面条、也(太)读长/u /。
魔法记忆：
04
当堂检测
当堂检测
一、根据图片提示补全句子。
1. I can________ . I can________ , too.
2. I can________ ________ ________ . What about you
3. I can________ ________ ________ .
dance
swim
play
do
the
pipa
kung
fu
当堂检测
二、我是小法官。判断下列各组单词画线部分发音是(√)否(×)相同。
( )(1) A. book B. look C. football
( )(2) A. balloon B. food C. good
( )(3) A. book B. food C. zoo
( )(4) A. school B. too C. cool
( )(5) A. noodles B. good C. look
√
×
×
√
×
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：dance, sing, song, kung fu, draw, cartoon
重点短语：play the pipa
重点句式：Who can dance
字母组合oo的发音规律
Thanks for watching.
Unit 4 What can you do
Part A 第二课时
发布本篇课文朗读任务
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Let’s learn
Let’s spell
当堂检测
目 录
CONTENTS
Do a survey
01
Let’s learn
课文学习
知识精讲
有关课余文化活动的单词或短语[四会]
dance /dɑ ns/v.跳舞
短语：sing and dance唱歌跳舞
考向
词形变化：dance是个动词，词尾有一个不发音的字母e，后面加r，就变成了名词dancer，意思是“舞蹈家、跳舞者”。
类似的有：drive(驾驶)→ driver(驾驶员；司机) write(写)→writer(作家)
拓展
例句：I can dance.我能跳舞。
知识点 1
知识精讲
考向
短语：sing a song唱一首歌
sing English songs 唱英文歌曲
sing /s / v.唱歌
sing是个动词，在词尾加er，就变成了名词singer，意思是“歌唱家、歌手”。类似的有：
play(玩)→player(运动员) teach(教)→teacher(教师)
拓展
例句：The little boy can sing birthday songs.
小男孩能唱生日歌。
典型例题
(1)Liu Huan is a ________.
用sing或singer填空。
点拨：
句意是：刘欢是一位________。由a可知后面要接名词，因此填singer。
(2)I can ________ well.
sing
singer
点拨：
句意是：我能________得好。can后接动词原形，因此填sing。
知识精讲
考向
复数：songs
形近词：sing(唱)
例句：Do you like the song
你喜欢这首歌吗？
宋（Song）江爱唱歌（song）。
魔法记忆：
song /s / n.歌曲
知识精讲
考向
发音：第一个字母u发的是/ /, 第二个字母u发的是/u /。
构成短语：do kung fu练武术
kung fu / k 'fu /n.功夫；武术
例句： I can do kung fu.
我能练武术。
知识精讲
英语中有一些单词是从汉语中吸收来的，这些词语会根据英语的标准在语音、拼写、词形或词义等方面作一些修饰或改动，记忆这些单词的时候我们可以根据汉语的谐音记忆单词。如：pipa (琵琶)，kung fu(功夫)，erhu(二胡)，guzheng(古筝)等。
谐音记忆法：
短语：kung fu films功夫电影
拓展
助读资料
功夫，英文kung fu，又称中国功夫。它是汉族劳动人民长期积累起来的宝贵文化遗产。
中国功夫在世界上影响广泛，不仅出现了大量以中国功夫为题材的中外影视作品，更有少林、太极、咏春拳等中国功夫在全球广泛传扬。
课文学习
draw/dr / v.画
例句：I can draw a dog.
我能画一只狗。
拓展
同义词：paint 绘画
考向
发音：字母组合aw发的音是/ /。
短语：draw pictures 画画
draw cartoons 画漫画
课文学习
play the pipa 弹琵琶
play the erhu拉二胡
play the guzheng弹古筝
联想记忆法：
例句：I often play the pipa on Saturdays.
我经常在周六弹琵琶。
02
Do a survey
课文学习
知识精讲
We’ll have an English party next Tuesday!
下个星期二我们将举行一个英语派对！
知识点 2
will后接动词原形
例句：Zhang Peng and John will play basketball this afternoon.张鹏和约翰今天下午要打篮球。
考向
we’ll＝we will 我们将要
例句：We’ll go to the park this weekend.
我们这个周末要去公园。
典型例题
—________
—Me.
A. Can you draw cartoons
B. Who can draw cartoons
C. What can you do
B
对话练习
说说做做游戏
小组同学从小组长那儿抽取单词卡片，根据单词卡片做动作，其他同学猜单词或短语。单词卡片包含以下单词或短语：dance, sing, sing English songs, sing Chinese songs, do kung fu, play the pipa, draw cartoons...
03
Let’s spell
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
food
cool
football
知识精讲
知识点 3
字母组合oo的发音规律
发音及例词
考向
oo 例词
/ / Book, look, football, good
/u / Balloon, food, zoo, noodles
oo读长还是短，记住口诀就简单。
好、脚、k前读短/ /，
房间、正午、食物、凉是长/u /，
复合词 room中都读短/ /，
动物园、学校、面条、也(太)读长/u /。
魔法记忆：
04
当堂检测
当堂检测
一、根据图片提示补全句子。
1. I can________ . I can________ , too.
2. I can________ ________ ________ . What about you
3. I can________ ________ ________ .
dance
swim
play
do
the
pipa
kung
fu
当堂检测
二、我是小法官。判断下列各组单词画线部分发音是(√)否(×)相同。
( )(1) A. book B. look C. football
( )(2) A. balloon B. food C. good
( )(3) A. book B. food C. zoo
( )(4) A. school B. too C. cool
( )(5) A. noodles B. good C. look
√
×
×
√
×
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：dance, sing, song, kung fu, draw, cartoon
重点短语：play the pipa
重点句式：Who can dance
字母组合oo的发音规律
Thanks for watching.