人教版（新）五上 Unit 1 What's he like Part A 第2课时 Let's learn~Let's spell【优质课件】

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Unit 1 What’s he like
Part A 第2课时
发布本篇课文朗读任务
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Ⅰ
Let's learn
Ⅱ
Ask and answer
Ⅲ
Let’s spell
目录
DIRECTORY
Ⅳ
当堂检测
Let's learn
Ⅰ
课文学习
知识精讲
知识点 1描述人物外貌和性格特点的形容词
young/j /adj.年轻的；岁数不大的
例句：My brother is very young.我的哥哥很年轻。
短语：young people 年轻人　a young baby幼婴
反义词：old老的；年纪大的
考向
拓展
其他意义：young(n.) 幼崽
知识精讲
old / ld/ adj.老的；年纪大的
例句：My grandmother is very old.我的奶奶很老了。
短语：an old man 一位老人　　
an old friend一个老朋友
反义词：young(年轻的)
其他意义：old(旧的)，其反义词是new(新的)
考向
知识精讲
反义词记忆法：
把意义相反的单词归纳在一起记忆的方法就是反义词记忆法。
如：young(年轻的)—old(老的）
big(大的)—small(小的)　
long(长的)—short(短的)
典型例题
—Is your father old
—No, he’s ________.
A．old　　B．young　　C．new
B
点拨：
old的汉语意思有两个，即“老的”和“旧的”，所以old的反义词分别是young和new，根据问句的意思(你的爸爸年纪大吗？)可知本句应该用young(年轻的)。故选B。
知识精讲
funny /'f ni/ adj.滑稽的；可笑的
例句：The story is very funny.
这个故事很可笑。
短语：funny games 趣味游戏
考向
拓展
词形变化：funny(adj.)滑稽的→fun(n.)乐趣
知识精讲
kind /ka nd/ adj.体贴的；慈祥的；宽容的
例句：My English teacher is very kind.
我的英语老师非常和蔼可亲。
拓展
其他意义：kind (n.)种类
考向
反义词：strict (adj.)要求严格的；严厉的
形近词：find (v.)找到；发现
知识精讲
She has a ________ mother.
A．strict　　B．long　　C．old
A
点拨：
形容词long与题意不符，old前面应该用冠词an，故选A。
知识精讲
考向1
who引导的特殊疑问句用法：Who’s＝Who is意为“是谁”，用来询问人的姓名、身份等。其答语常是一个人的姓名、身份等。
知识点2 Who’s your art teacher
例句：—Who’s that young man 那位年轻人是谁？
—He’s my brother.他是我哥哥。
典型例题
—________ your Chinese teacher
—Miss White.
A．What’s　　B．Who’s　　C．Who
B
点拨：
由答语知问句是对人提问，对人提问要用疑问词who，且不要漏掉be动词is，who’s是who is的缩写形式，故选B。
知识精讲
who’s＝who is，意为“是谁”，用来询问人。
例句：—Who’s that man？那个男人是谁？
—He’s my uncle.他是我叔叔。
whose意为“谁的”，用来询问人/物的归属。
例句：—Whose house is that 那是谁的房子？
—It’s my uncle’s.是我叔叔的。
考向2
who’s与whose的辨析
对话练习
同桌两人一组，两人轮流描述自己好朋友或者家人的外貌和性格特点。
young
old
kind
funny
strict
Ⅱ
Ask and answer
课文学习
课文学习
Let’s spell
Ⅲ
课文学习
Read, listen and chant.
课文学习
Listen, number and say.
1
2
3
4
6
5
9
8
7
课文学习
Listen, write and say.
知识点 3字母y在词尾发短元音/i/的规律
知识精讲
发音要领 口型示范 例词
1.舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起。 2．发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。
happy 高兴的
sunny 晴朗的
当堂检测
Ⅳ
当堂检测
一、根据图片和首字母提示完成句子。
1. My grandpa is very o________.
2. My PE teacher is y________.
ld
oung
当堂检测
二、反义词游戏。请用形容词的反义词进行仿写。
1. young, y o u n g, young
___________________________________________
2. He is tall, t a l l, tall.
___________________________________________
3. I say “kind”．Miss White is kind.
____________________________________________
old, o l d, old
He is short, s h o r t, short.
I say “strict”．Miss White is strict.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：young, old, funny, kind, strict
重点句式： Who’s your art teacher
课堂小结
Thanks for watching.