四年级数学下册 探索事物搭配的规律课件 苏教版

课件15张PPT。探索事物搭配的规律苏教版四年级数学下册教学目标本节课我们来学习探索事物搭配的规律，同学们细心观察，认真思考。自己总结事物的搭配规律。小明可以有多少种选配方法？ 有3个2种，一共有6种。有2个3种，一共有6种。 4个木偶，2顶帽子 ，一共有多少种选配方法？(1)怎样选配才能做到既不重复又不遗漏？(2)木偶的个数和帽子的顶数，与共有多少种选配方法是什么关系？ 5个木偶，3顶帽子，( )种选配方法6个木偶，5顶帽子，( )种选配方法10个木偶，8顶帽子，( )种选配方法 …… …… 木偶的个数 × 帽子的顶数 = 一共有多少种选配方法2 × 4 = 8（条）穿衬衣和裙子：3 × 3 = 9（种）
穿衬衣和裤子：3 × 2 = 6（种）一共有多少种不同的穿法：3 × 5 = 15（种）或 9 + 6 = 15（种）穿衬衣和裙子：3×3=9（种）穿衬衣和裤子：3×2=6（种）一共有多少种不同的穿法：
3×5=15（种）或 9+6=15（种） 如果在我们班各选一名男、女主持人共同主持，有多少种配对方法？男生人数 × 女生人数 =
一共有多少种配对方法 老师选中了一些衣服和裤子，一件上衣和一条裤子搭配起来共有12种穿法。猜猜看，老师可能有几件上衣、几条裤子？ 上衣数 裤子数
12 = 1 × 12
= 12 × 1
= 2 × 6
= 6 × 2
= 3 × 4
= 4 × 3本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同学之间互相讨论一下。