人教版（新）六上 Unit 5 What does he do part A 第1课时 Let's try ~ Let's talk【优质课件】

(共26张PPT)
Unit 5 What does he do
Part A
第一课时
发布本篇课文朗读任务
（任务-发布任务-自定义任务）
目录
3.当堂检测
2.Let’s talk
1.Let’s try
Guessing game（猜出职业名称）:
单词卡如：doctor, teacher, nurse, baseball player, driver, farmer
抽一张卡片，用动作表演卡片上的职业，
What does he /she do
He / She is a….
话题引入
1.Let’s try
课文学习
四人一组运用句型：
What does your father/mother do
互问家长的工作情况。
对话练习
2.Let’s talk
Sarah: Is your father here today
Oliver: No. He’s in Australia.
Sarah: What does he do
Oliver: He’s a businessman. He often goes to other countries.
Sarah: And what does your mother do
Oliver: She’s a head teacher.
Sarah: That’s nice.
Oliver: Yeah. She’ll be here today!
Sarah: Do you want to be a head teacher, too
Oliver: No, I want to be a businessman.
What does Oliver’s father/mother do
课文学习
课文学习
知识精讲
What does he do 他是做什么的？
知识点 1
询问人物职业的句子：一般问的是单个的人，所以主语是第三人称单数。
它的基本句型是：What does ＋主语(第三人称单数) ＋do 其中does是助动词，显示主语的人称和数，后面的动词do是实义动词，表示“做”的意思，用动词原形。
答句：He/She is a/an＋职业单词.
考向1
知识精讲
询问“你是做什么的？”
可以这样问：What do you do
回答：I’m a/an…
考向2
—What does your mother do 你妈妈是做什么工作的？
—She is a nurse. 她是一名护士。
例句：
知识精讲
例句：What does your father do
你父亲是做什么的？ ＝What is your father ＝What’s your father’s job
拓展
What＋do/does＋主语＋do 的同义句为：
What＋be动词＋某人
＝What＋be动词＋one’s＋job
典型例题
(　　)你与你的笔友Peter视频聊天，你想问他的家
人的职业，下面哪一句不正确？
A．What is your father
B．What is your mother do
C．What does your brother do
D．What’s your sister’s job
B
知识精讲
country /'k ntri/ n. 国家
复数形式：country→countries
考向
例句：China is my mother country.中国是我的祖国。
拓展
短语：mother country祖国　 all over the country遍及全国
一词多义：the country 乡村，农村
知识点 2
知识精讲
I want to be a businessman.
我想成为一名商人。
本句为表达将来想要从事的职业的句子：
相当于I’m going to be a businessman.
其结构：主语＋want(s)＋to be＋a/an＋职业名词.＝主语＋ be动词＋ going to be＋a/an＋职业名词
考向1
知识点 3
知识精讲
考向2
询问某人将来想要从事什么职业的句型：
What do/does＋主语＋want to be
＝What ＋be动词＋某人＋going to be
　例句： —What do you want to be
＝What are you going to be 你将来想做什么？
—I want to be a teacher.
＝I’m going to be a teacher. 我想成为一名教师。
典型例题
(　　)你想问你的朋友是否想成为一名歌唱家，下面哪一句不正确？
A. What are you going to be
B. Do you want to be a singer
C. Are you going to be a singer
A
知识精讲
归类记忆法
将单词分类比较、归纳整理，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性。这样的记忆方法就是归类记忆法。
知识点 4
知识精讲
动　词 ＋(e)r 名　词
drive驾驶 dance跳舞 write写 sing 唱 clean打扫 play玩耍 report 报道 ＋r ＋r ＋r ＋er ＋er ＋er ＋er driver驾驶员
dancer 舞蹈家
writer作家
singer歌唱家
cleaner清洁工
player运动员
reporter 记者
你发现了吗？以e结尾的动词可直接加r构成名词。
记职业单词：动词＋(e)r→职业名词
归类记忆法：
对话练习
同桌结对，学生A拿一套家庭成员卡片，学生B拿一套职业卡片。分角色朗读并表演对话。
学生A：What does your ... do
学生B：He/she is a ...
3.当堂检测
当堂检测
1.翻译句子。
我爱我的国家。
___________________________
I love my country.
当堂检测
2. 单项选择。
Do you want ________ a doctor one day
A. to do B. to be C. be
B
want to be意为“想成为”。
3. 下面哪个选项不能选？
He ________ to be a taxi driver in the future(将来).
A. want B. wants C. is going
A
主语是第三人称单数，所以A不对。
点拨：
点拨：
当堂检测
4. 仿照例子并联系实际写一写。
write → writer → Mo Yan is a writer.
(1)dance → ________ → _____________________________
(2)sing → ________ → _______________________________
(3)play → ________ → ____________________________________
dancer
Yang Liping is a dancer.
singer
Song Zuying is a singer.
player
Yao Ming is a basketball player.
句子的答案不唯一哦
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点短语： country
重点句式： What does he do
I want to be a businessman.
Thanks for watching.