(共21张PPT)
Unit 5 What does he do
Part B
第三课时
发布本篇课文朗读任务
(任务-发布任务-自定义任务)
目录
4.当堂检测
2.Let’s check
1.Read and write
3.Let’s wrap it up
1.Read and write
课文学习
√
课文学习
课文学习
知识精讲
be good at 在……方面(学得,做得)好,擅长……
be good at后接名词。
考向
be good at后接动词的 ing形式。
He is good at playing football
=He is good at football. 他擅长(踢)足球。
拓展
知识点 6
例句:He is good at English. 他擅长英语。
知识精讲
停顿
英语句子一般根据意群来停顿。一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段,每一小段称之为一个意群。意群可以是一个词,一个词组或短语,也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句或从句等,我们可用“//”来划分句子的意群。
知识点 7
知识精讲
例句:1. In Papa Westray//, Scotland//, the children go to school by ferry//, too.
在苏格兰的帕帕韦斯特雷岛,孩子们也乘轮渡去上学。
2. We eat mooncakes// and tell stories// about the moon.
我们吃月饼并讲关于月饼的故事。
2.Let’s check
课文学习
课文学习
postman
No, they won’t
3.Let’s wrap it up
课文学习
does
does
does
go
have
work
对话练习
我听不清
游戏规则:同桌结对
A:... has a ....
B:(假装听不见)Sorry, I didn’t hear you.
What does ...have
A:... has a ....
4.当堂检测
当堂检测
一、单项选择。
1. I am good ________ maths.
A. in B. at C. on
2. She is a singer. She is good at ________.
A. singer B. sing C. singing
B
C
第1小题我们要熟记短语是be good at,所以填at。第2小题根据句意“她是一位歌唱家,她擅长唱歌。”可知A是错误的;be good at后接动词 ing形式,所以选C。
点拨:
当堂检测
3. How do they________ them
A. use B. uses C. using
4. Please walk _____________. It’s time for class.
A. quick B. quickly
A
B
quickly修饰动词walk。
点拨:
当堂检测
二、翻译下列句子。
1. 陈杰擅长弹钢琴。
_____________________________________________
2. 我擅长英语。
_____________________________________
Chen Jie is good at playing the piano.
I’m good at English.
课堂小结
本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!
重点短语:be good at
停顿
Thanks for watching.