5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 课件 17张PPT)

文档属性

名称 5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 课件 17张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-12-17 10:41:41

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文档简介

(共17张PPT)
第四节
细菌和真菌在自然界中的作用
生物·人教版(RJ)
一、作为分解者参与物质循环——
腐生
思考:食品为什么会腐败?
大气的二氧化碳、环境中的水、无机盐
植物
光合作用
呼吸作用
动植物尸体
动物
微生物
分解
呼吸作用
二、引起动植物和人类患病——
寄生
1、从活的动植物体或人体吸收营养物质的生活方式叫做寄生。
这些细菌和真菌我们把它称为寄生菌,而这些动植物和人则称为寄主(宿主)。
2、细菌
丹毒
猩红热
扁桃体炎
3、真菌
足癣
稻瘟病
叶锈病
惨无人道的,用人做活体细菌实验
这是位于哈尔滨市平房区新疆街的遗址
三、与动植物生活在一起——
共生
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象叫做共生。
1、什么叫共生
2、与动植物共生
例:地衣是_____和____共生在一起而形成的,
藻类通过光合作用为真菌提供________;
真菌可以供给藻类__________。
地衣的横切面
藻类
真菌
藻类
真菌
有机物
水和无机盐
根瘤
地衣是一类由真菌和藻类共生在一起的很特殊的植物,真菌的菌丝缠绕藻细胞,从外面包围藻类,夺取藻类光合作用制造的有机物,使藻类与外界隔绝,只能靠菌类供给水分、CO2和无机盐。因此,它们是一种利益不均等的特殊共生关系,若将它们分离,藻类能生长、繁殖,而真菌只能饿死,它们是一种特殊的共生关系。
3、与动物共生
例:人与大肠杆菌也是共生。
根瘤菌
豆科植物
含氮物质
有机物
真 菌
藻类植物
有机物
水和无机盐
细 菌
牛、羊
有机物、生存空间
分解纤维素
细 菌

有机物、生存空间
合成维生素
分析与思考:
2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是( )
A、链球菌 B、枯草杆菌
C、根瘤菌 D、真菌
练习:比一比:
一、选择题
1、下列细菌中属于寄生生活的是( )
A、生活在枯枝烂叶上的细菌
B、生活在人体小肠内的细菌
C、生活在馒头上的细菌
D、生活在土壤中的细菌
B
B
3、大部分的细菌和真菌属异养生物,其原因是( )
A、进行有氧呼吸
B、进行无氧呼吸
C、不能直接用无机物合成有机物
D、没有成形的细胞核
4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( )
A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌
C、藻类与细菌 D、原生动物与根
C
A
5.大多数的细菌和真菌是生态系统中的( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机物
6.足癣是由哪些生物引起的( )
A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.单细胞生物
7.下列不属于共生现象的是( )
A.地衣 B.豆科植物的根瘤
C.玉米上长的黑瘤 D.牛胃肠道里可分解纤维素的细菌
8.下列细菌中,能使豆科植物生长良好的是( )
A.枯草杆菌 B.根瘤菌
C.链球菌 D.酵母菌
C
B
C
B
9.细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.生殖方式
10.下列哪项不是细菌和真菌的作用( )
A.作为分解者参与自然界的物质循环
B.都可以进行光合作用制造有机物,为其他生物提供食物
C.有些种类可以和动植物共生
D.有些种类动植物和人患病
B
B
11.地衣是由__________和____________两种生物在一起形成的,藻类通过光合作用为真菌提供_____________,真菌可以供给藻类____________和___________。当两者分开时,它们两者____________。
真菌
藻类
有机物

无机盐
不能独立生活