河南省新乡市原阳县实高2021-2022学年高一12月第一周周考物理试卷（Word版含答案）

原阳县实验高中2021-2022学年高一12月第一周周考
物理试卷
1. 如图所示，为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图，正确的是
A. B. C. D.
2. 下列关于位移和路程的说法中，正确的是
A. 只要物体通过了一段路程，位移就不可能为零
B. 物体通过的路程不等，但位移可能相同
C. 物体沿直线运动，在同一时间内运动物体通过的路程就是位移
D. 物体沿直线运动，在同一时间内运动物体通过的位移大小和路程大小总是相等的
3. 甲、乙两物体同时从原点出发沿同一直线运动，它们的图像如图所示，则下列判断正确的是
A. 在时刻，它们的瞬时速度相同
B. 在时刻，甲的速度大于乙
C. 在时间内，它们任何时刻瞬时速度都不同
D. 在时间内，它们的平均速度相同
4. 以下各图中，各接触面均光滑，其中正确画出静止的物体M在各接触面受到的弹力的是
A. B.
C. D.
5. 下面有关速度的说法正确的是
A. 瞬时速度的方向总与物体位移的方向一致
B. 某汽车速度计上显示车速为，表示1h内汽车走过的路程是60km
C. 在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度
D. 平均速度的大小就是平均速率
6. 2021年8月1日晚，东京奥林匹克体育场里，代表着“中国速度”的苏炳添在半决赛中跑出9秒83，成功晋级决赛！创造亚洲纪录！成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人！测得苏炳添在前60m跑了，后40米用时3秒54，最终以的速度冲过终点。则下列说法正确的是
A. 苏炳添在百米赛跑全过程做匀速直线运动
B. 苏炳添在百米赛跑全过程做匀加速直线运动
C. 苏炳添在百米赛跑全过程的平均速度是
D. 苏炳添在百米赛跑全过程的平均速度是
7. 可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏，如图所示，有一企鹅在倾斜冰面上，先以加速度从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”，时，突然卧倒以加速度大小为肚皮贴着冰面匀减速向前滑行，最后以加速度大小为加速退滑到出发点，完成一次游戏企鹅在滑动过程中姿势保持不变。以下正确的选项有
A. 企鹅“奔跑”的距离是16m
B. 企鹅距离出发点最远20m
C. 企鹅回到出发点速度大小为
D. 企鹅完成一次游戏用时18s
8. 学习是一个不断探究、积累和总结的过程。科学的研究也是如此，在第一章的学习过程我们也总结出一些科学研究方法，下面关于这些研究方法表达正确的是
A. 质点是一种理想化模型，它忽略了物体的形状和大小，在研究任何物理问题时都可以把物体看成质点
B. 图像可以描述质点的运动，图像可以反映速度随时间的变化规律，图像的斜率反映加速度的大小和方向
C. 用两个物理量和之比定义了一个新的物理量a，，这在物理学上叫比值定义法，这个式子说明加速度a与速度变化量成正比
D. 是速度公式，可以通过测量、，并且，计算出瞬时速度。在实际测量瞬时速度时，取的越小，得到的瞬时速度大小误差就一定越小
9. 甲乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是
A. 时间内，乙车的位移大于甲车
B. 时间内，两车走过的路程相等
C. 在图中任意时刻，两车速度大小从未相等
D. 两车速度大小相等的时刻，在到之间
10. 如图所示，斜劈ABC放在粗糙的水平地面上，在斜劈上放一重为G的物块，物块与斜劈均静止，今用一竖直向下的力F作用在物块上，力F的大小从零开始逐渐增大，则在力F增大的过程中
A. 地面对斜劈的摩擦力增大
B. 斜劈对物块的作用力变大
C. 物块受到的摩擦力增大
D. 当力F增大到一定程度时，物体会向下滑动
11. 一个物体在几个共点力作用下处于平衡状态，现把其中一个向东的大小为10N的力反向，其他每个力不变 则这几个共点力的合力大小等于______ ，方向______ 。
12. 短跑运动员在100m比赛中，以的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是，10s末到达终点的速度是，则运动员在全程中的平均速度是______.
13. 质点做直线运动的位置x与时间t的关系如下：
A.
B.
C.
D.
其中质点做匀加速直线运动的是______，做匀减速直线运动的是______。
14. 如图所示，细线的上端系在墙上的A点，下端连一光滑小球视为质点，圆柱体静置于粗糙水平地面上，细线恰好与圆柱体相切于B。现对圆柱体施加一水平向右的拉力，使之沿地面缓慢向右移动，直至小球B到达C点则在该过程中，细线的拉力______，地面对圆柱体的支持力______。填“增大”、“减小”或“不变”
15. 一物体运动的图像，如图所示，则可知，物体做______运动。速度从增大到所需时间为______ s。
16. 辨析：关于位移与路程，下列说法是否正确？正确的写“√”；如果不正确的写“”，并改正：
位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动。______。
位移是矢量，它取决于物体的始末位置；路程是标量，它取决于物体实际通过的路线。______。
路程就是位移的大小。______。
运动物体的路程总大于位移大小。______。
质点通过的路程不相等时，位移可能相同。______。
17. 如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度．实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的点起，每2个点取一个计数点，分别标明0，1，2，3，4。相邻两计数点间距离记为、、、。
实验时纸带的______端应和重物相连接。选填“左”或“右”
若满足______用、、、符号表示，则可知重物下落做匀加速直线运动。
测得，，，，则物体的加速度大小为______保留一位小数。
18. 某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。
将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧的一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在______填“水平”或“竖直”方向；
他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由图线可知弹簧的劲度系数______，他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧测力计，当示数如图丙所示时，弹簧的长度______cm。结果均保留整数
19. 机动车礼让行人是一种文明行为。如图所示，汽车以的速度在水平路面上匀速行驶，在距离斑马线处，驾驶员发现小朋友排着长的队伍从斑马线一端开始通过，立即刹车，恰好停在斑马线前。假设汽车在刹车过程中加速度不变，驾驶员反应时间。小朋友行走的速度。
求驾驶员发现小朋友到汽车停下经历的时间；
若路面宽，求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间；
假设此情境发生在雨天，汽车刹车过程的加速度为，汽车若加速行驶，最大加速度。若驾驶员在距离斑马线处发现小朋友队首距离斑马线一端还有1m，其他情况仍如题干。请通过计算说明驾驶员应该加速行驶还是立即刹车才能保证安全。
20. 如图所示，质点P受到两个力的作用，请在图中加一个力使P处于平衡状态，注意标明所加力的大小和方向。
答案
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】AC
8.【答案】BD
9.【答案】ABD
10.【答案】BC
11.【答案】20N；向西
12.【答案】
13.【答案】BCD A
14.【答案】减小 增大
15.【答案】初速度为零的匀加速直线运动，。
16.【答案】，均可描述直线、曲线运动；；，路程不是位移的大小，它是运动轨迹的长度；，单向直线运动路程等于位移的大小
17.【答案】左端；；
18.【答案】竖直； ；6。
19.【答案】解：以汽车初速度方向为正方向，
，由于刹车过程所受阻力不变，因此汽车做匀减速直线运动，末速度为0，
此过程平均速度：，
车停下的时间：
解得刹车时间：
驾驶员发现小朋友到汽车停下经历的时间：
小朋友全部通过时间：
等待时间为：
若汽车加速通过，设小朋友队首运动斑马线一端时间为
汽车加速时间为

代入数据得：
汽车2s内走的总位移，汽车可以加速通过。
若汽车减速行驶
汽车刹车位移为
代入数据得：
由以上分析可知，驾驶员加速行驶或者立即刹车都能能保证安全。
答：驾驶员发现小朋友到汽车停下经历的时间为；
若路面宽，汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间是；
驾驶员加速行驶或者立即刹车都能能保证安全。
20.【答案】解：要使质点处于平衡状态，则所的力F与、的合力大小相等，方向相反，、的合力
，
解得：，与水平方向夹角的正切值
解得：，
则所加的力大小为50N，如下图所示
答：