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Unit 1 There are only nineteen crayons.
教学目标:
1、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型。
2、能听懂会说There are enough /not enough.句型
3、学会用英语表述物品数量。
4、能正确、流利地朗读对话。
教学重点:
准确理解对话中的语句,掌握四会单词和基本句型,并能正确书写。
教学难点:
会用There are ……等语句。
教学过程:
Step 1: Warm up
Review the words of Module 4
Step 2: Presentation
1、Sing an English song.
2、Ask the children some questions at random.
Step 3: teacher-student interaction
练习1
1、老师播放Module 5 Unit 1 part 2部分的磁带,学生听并思考以下问题。
(1)How many people are there in this dialogue
(2)What is Sam doing
(3)Are there enough crayons
听第二遍后学生小组讨论上述问题,并派选手参加每个问题的抢答。在抢答的同时,老师把一些单词写在黑板上,领读学生掌握不好的词。老师给获胜的小组加分。
练习2
1、老师准备一些图片或实物,学生练习描述。 例:一大瓶水,俩个小杯子。There is too much water. But there are not enough cups. 许多页纸,俩个小袋子。 There is too much paper. There are only two bags.
2、必答,每组派3人比赛,对一句加一分。
3、全班完成Module 5 Unit 1 part 4部分的练习,放一遍磁带。然后对编号。第二步要求写句子,难度比较大。六人一组,每人负责一幅图。最先完成每一幅的组,要以最快的速度把句子写在黑板上,并得到加分。教师要多在教室里走动,以防有的组为了速度而由同一个学生完成。
Step 4: Homework
Copy the key words and sentences and recite them.
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