外研版（新）五上 Module 5 Unit 1 There are only nineteen crayons【优质课件】

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Module 5
Unit 1 There are only nineteen crayons.
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目 录
02
01
03
04
05
Listen and chant.
Listen, read and act out.
Listen and say.
Practise.
当 堂 检 测
话题引入
Listen and chant.
01
课文学习
知识精讲
知识点 1
fifteen / f f 'ti n/ num. 十五
We can see fifteen cakes.
我们能看到十五个蛋糕。
例句：
fifteen crayons 15 根蜡笔
短语：
联想记忆法：
five 五 fifty 五十
知识精讲
知识点 2
Twenty faces we can see. 我们能看到二十张脸。
本句将宾语前置，强调宾语的内容，往往在歌曲或韵律诗里为达到押韵效果而采用这种方式，此句可写成：We can see twenty faces.
Listen, read and act out.
02
课文学习
Ms Smart: Class begins. Sam, please give out the crayons.
Sam: All right.
Sam: ...eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen. There are only nineteen crayons. But there are twenty children in the class!
Ms Smart: I bought twenty yesterday. Did I lose one
Amy: No, you didn’t. There’s one on the floor!
Amy: Oh no!
Sam: Oh, now there are twenty-one crayons!
课文学习
知识精讲
知识点 3
begin /b 'ɡ n/ v. 开始［四会］
When did you begin to learn English
你什么时候开始学英语的？
例句：
过去式 began, 现在分词 beginning
词形变化：
begin with 由……开始
短语：
知识精讲
begin 后可接名词、动名词或不定式，形成begin to do sth. 或begin doing sth.。begin + n. 表示“开始某事”。
用法：
start
同义词：
finish，end 结束
反义词：
知识精讲
知识点 4
Please give out the crayons. 请把蜡笔发下去。
这里发的对象既可以放在out 后面，也可以放在give和out 中间。如：give the pencils out。
用法：
例句：
Sam, please give out the pencils.
萨姆，请把这些铅笔发下去。
give out 分发
知识精讲
pen 钢笔，pencil 铅笔
联想记忆法：
例句：
May I use your crayon
我可以用你的蜡笔吗？
crayon /'kre n/ n. 蜡笔
发音：
字母o 发/ /。
复数：
crayons
知识精讲
知识点 5
thirteen / θ 'ti n/ num. 十三
I see thirteen bears.
我看见了十三只熊。
例句：
知识精讲
知识点 6
fourteen / f 'ti n/ num. 十四
I have fourteen pens. 我有14 支钢笔。
例句：
整体记忆法：
“teen”加上不同的字母，可组成thirteen（十三），fourteen（十四）， fifteen（十五）等。
数词eleven, twelve 词各异，一个一个单独记。
后加teen 变十几，thirteen，fifteen 看仔细。
记忆fourteen 最容易，个位数后加-teen 是规律。
魔法记忆：
知识精讲
知识点 7
But there are twenty children in the class !
但是班里有二十个孩子！
用来表示“有……”，具体句式有：
（1）肯定句：There be（is/are）+ 某物/ 某人+ 其他．
例句：There is a pencil on the desk. 桌子上有一支铅笔。
（2）否定句：There be（is/are）+not+ 某物/ 某人+ 其他．
例句：There isn’t a pen on the desk. 桌子上没有钢笔。
“There be”句型的含义及用法
知识精讲
There be 句型中be 的形式变化
（1）当There be 后的名词为复数名词时用are。
（2）当There be 后的名词为单数名词或不可数名词时用is。
（3） 如果There be 后有多个名词，be 动词的数要和离它
最近的名词的数保持一致。这叫“就近原则”。
例句：There is a pen and three books on the desk.
桌子上有一支钢笔和三本书。
知识精讲
There be 句型有特点，主语跟在be 后面；
单数要用is，复数用are 要记住；
主语多个看最近，is 或are 仔细分；
否定句be 后加not，问句be 在there 前；
介词短语表地点，“有”表“存在”记心间。
魔法记忆：
知识精讲
知识点 8
floor /fl （r）/ n. 地面，地板；楼层
He lives on the third floor. 他住在3 楼。
例句：
storey（n.）楼层
近义词：
on the floor 在地板上
a wooden floor 木地板
短语：
Listen and say.
03
课文学习
对话练习
快来排队。
全班同学一起按从小到大的顺序报数，看谁报得又快又准确！
Practise.
04
课文学习
A：There are three crayons. 有三支蜡笔。
B：But there are four children. 但是有四个孩子。
对话练习
开火车。
六人一组开火车用There be 句型说句子，看谁说得最多。
当 堂 检 测
05
当堂检测
一、从下列每组单词中选出不同类的一项。
（ ）（1）A. begin
B. crayon
C. class
（ ）（2）A. bought
B. did
C. give
（ ）（3）A. out
B. down
C. the
C
A
C
当堂检测
二、用be 的适当形式填空。
1. There_______ five apples in the bag.
2. There _______ some milk in the bottle.
3. How many people _______ there in the park
4. There _______ a pencil and three pens on the desk.
5. There _______ some cakes for me.
are
are
are
is
is
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：crayon, begin, floor
重点句式：Please give out the crayons.
Twenty faces we can see.
Thanks for watching.