2011—2012学年第二学期六年制小学语文六年级单元测试卷（一）

2011—2012学年第二学期六年制小学语文六年级单元测试卷（一）
题号
一
二
三
四
五
六
七
综合等级
等级
卷首语——
同学们，学习了第一、二单元后，你一定有了许多收获吧！面对新学期的第一场考试，不要太紧张哦。相信你能行，别忘了提醒自己一定要把字写美观呀！
试听、临写室
边听边记，根据短文原文完成填空。（4分）
1.巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼，享有“天下绝景”之称，与湖南 ，江西 并称为“江南三大名楼”。
2.唐代诗人崔颢一首“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠， ， 。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”已成为千古绝唱，更使黄鹤楼名声大噪。
临写下面一段话。（3分）
大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”字可大不一样。这里岭的确很多，横着的，顺
着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那
种险峻。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那
么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 摘自《林海》
3.临写
积累平台
三、给带点的字选择正确的读音。（6分）
4.掺假（chān cān） 球筐（kuàng kuāng） 微薄（bó báo）
琳琅（lín nín） 殷切（yīng yīn） 豺狼（chái cái）
判断下面说法的正误，正确的大“√”，错误的打“×”。（4分）
5.咱们出去放鞭炮——你作业做完了吗？这句中的破折号作用是表示解释说明。（ ）
6.“由于资金不足，这个开发项目搁浅了。”“他想去日本旅游的计划，因地震而搁浅了。”这两句中加点的词语意思是一样的。（ ）
7.“往者不可谏，来者犹可追。”中“谏”的意思是“规劝”。（ ）
8.《自行车》一文中，“我”感到幸福的原因是得到了一辆崭新的自行车。（ ）
按要求完成句子练习。（9分）
9.“我们一家都非常珍惜这来之不易的每一分钱。”先写出加点词语的意思，再用它写句子。
意思：
造句：
10.“爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻拦的奔突。”这段话中所采用的修辞手法是 和 ，这样表达的好处是： 。
11.“你是最出色的，”她说，“你送的报纸从来没有遗失或者延时，也从来没有弄得潮湿或者损坏过。于是，我们决定送你一辆自行车。”请将引述句改为转述句。


根据诗文积累，完成填空。（13分）
12.林升在《题临安邸》中以诗句“ ， ”抒发自己的感慨。
13.在《出塞》中，最能表达诗人情感的诗句是 ， 。
14.通过阅读短文《忆读书》，我知道冰心奶奶小时候喜欢读《 》，我也喜欢这本书，还知道有关的歇后语，如 ，如 。学完语文乐园（一），我还记下了两句名言警句，“ ”出自《论语.微子》，“ ”出自韩愈《进学解》。
15.“人生 ，留取 。”“路漫漫 ，吾 。”
阅读之窗
课内阅读。阅读课文片段，完成练习。（13分）
你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗？这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。井冈山的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着你们！快快地去吧，带去井冈山人的心愿，带去井冈山人的干劲，也带去井冈山人的风格吧！
16.这段话选自《 》，用诗一样的语言描述了 的情景，表达了 的感情。
17.文中多次出现了“你”字，找一找，在它们下面打上着重号，说说：前两个“你”表示的 ，后面的“你们”是指 。
18.语段中写到的：井冈山人的心愿是 ；井冈山人的风格是 。
19.这段话在写作方法上有不少特点，你看出了多少？ （提示：至少写出一种）

课外阅读。阅读《滋味》，完成练习。（18分）
滋 味
那年春节，我到外婆家过年。
春节的前几天，我得到了一些压岁钱。妈妈说，可以用它来买一样过年时自己喜欢的东西。我在小镇的街上转来转去，店里好像没有什么东西可买，我不知道应该拿这些钱怎么办。
后来我走到了卖鞭炮和烟花的小铺旁边。
那些五颜六色、花花绿绿的炮仗很快吸引了我。
我在那个小铺跟前站了很久，因为我拿不定主意到底应该买哪一种，说实话，我还从来没有自己买过鞭炮这种东西，那是男孩子玩的。他们总是当我们经过的时候，冷不丁地点燃他们手中的鞭炮，悄悄扔到我们的脚下，听我们捂着耳朵尖叫，然后开心地乱笑。我下决心这次一定要买一种最好的鞭炮，让他们大吃一惊。
卖鞭炮的老头儿看我犹豫不决的样子，伸手递给我一只紫色的花纸筒，它差不多有一截甘蔗那样长短，比甘蔗更粗些。老头儿笑眯眯地告诉我说，这是烟花，是今年的新品种，放在地上点着以后，会喷出像节日天空中的焰火那样金黄色的火花，很好看的。
我说那是像喷泉一样的吗？他摇摇头，说是像下雨一样的。
那么就是金黄色的雨，一粒粒金光闪亮。这个景象一下子就吸引了我。
我数了数口袋的钱，差不多刚好够买一只。
真够贵的啊，但它实在很诱人。我迟迟疑疑地站了好一会，最后掏出了我所有的钱。
回家的路上我家举着那只烟花一路疯跑，恨不得马上就把它点着。
可惜，离年三十还有好几天呢。外婆仔细端详着那只烟花，说这么珍贵的东西，一定要等到过年才能放的。妈妈说那就年三十吧，叫全家还有邻居都来看。
那真是一段漫长的等待，好像比一年还长，那几天里我整天心神不定、魂不守舍。那些只有春节才会得到的，所有好吃好玩儿的东西，比如新衣服、新鞋子、灯笼、风筝，还有花生糖果粽子年糕汤圆包子......与我枕边这个将会发出万丈光芒的烟花相比，统统的无滋无味，叫我提不起一点儿兴趣。
终于盼到了大年三十。早上一睁眼我就问妈妈，说现在可以放了吧。妈妈说，得等到吃过年夜饭，天黑了，放烟花才好看。于是那一天里，每隔几分钟，我便抬头看钟，时间从来没有过得那么慢，天空几乎是一寸一寸地暗下来的。总算熬到了晚饭，丰盛的年夜饭我只草草吃了几口，便借故放下筷子溜了出去。空荡荡的院子里一个人也没有，家人的那顿年夜饭吃得没完没了，我紧紧捏着那只烟花东张西望，盼着大家快出来看我放烟花，有一会儿我甚至觉得天已经快要亮了。
终于，外婆拿着一盒火柴，走了出来。
大家都嘻嘻哈哈地涌了出来，很多双眼睛，在黑暗的院子里亮起来。
我把烟花小心地安放在平整的地面上，开始试着在风中划火柴点燃那只纸筒的引信。我的手发抖，点了好几次才点着，扔下火柴就猛地躲到妈妈的身后。
嗤的一声，从地面上飞起了一窜金色的火焰。像下雨，又像喷泉，还像是风中摇摆的稻穗，在眼前飞舞蹿腾，把周围黑暗的夜空照得雪亮。我们睁大了眼睛叫着跳着拍着手跺着脚，我们不知该怎么欢迎它，也许我们应该把全镇的人都请来同我们共享着美丽的欢乐......
20.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

21.吸引"我"的鞭炮究竟是什么样子的?请用文中的句子作答。

22.画线句子表现了“我”怎样的心理？你还能再找出几句表现“我”这种心理的句子吗?



23.在文中用“ ”画出作者描写鞭炮燃放情形的句子，说说这个句子使用了哪几种修辞手法?

24.最后一段中“我们睁大了眼睛叫着跳着拍着手跺着脚......”接连用了四个动词的表达作用是什么？

25.结合全文，说说文章标题“滋味”的含义。


真情流露
习作（30分）
26.题目：最美丽的
要求：1.把题目补充完整。横线上可填“心灵”、“语言”、“瞬间”等。
2.注意运用课堂上学到的写作方法。
卷尾寄语——交卷前别忘了认真检查一下哦！祝同学们在本次考试中取得好成绩！