粤教粤科版（2017秋）五年级科学上册期末模拟一（无答案）

五年级科学期末模拟练习题
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一、判断题：下面说法中，你认为对的打√，错的打×。
1.在做植物生长过程中是否需要水分的实验中，尽量不要挪动植物。 （ ）
2.根萌发后，会向水分多的地方生长。（ ）
3.蒸馏水和过滤后的土壤浸出液都是澄清的，它们具有相同的适合植物生长的矿物质。 （ ）
4.植物的蒸腾作用可以提高空气湿度。（ ）
5.云是由空气中的水蒸气组成的。 （ ）
6.河道越宽、水流越快，携带泥沙的能力越强。 ( )
7.雨水在不同地面上总是从高处往低处流。（ ）
8.蒸发现象是在物体表面进行的。（ ）
9.铁生锈的原因与水和空气有关，有其中一个条件铁就可以生锈。（ ）
10.用烧杯罩着一支正在燃烧的蜡烛，蜡烛不能一直燃烧。（ ）
二、选择题。
1.小苏打和白醋混合后产生很多气泡，是（ ）气体。
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气
2.要使小苏打和白醋混合后产生更多的气泡，可以（ ）
A.增加小苏打的量 B.增加白醋的量 C.增加白醋和小苏打的量
3.空气含量最多的气体是（ ）。
A.氧气 B.氮气 C.水蒸气
4.下列物质变化过程，产生了新物质的是（ ）。
A.蚊香折断 B.蜡烛熔化 C.铁生锈
5.探究水对铁生锈的影响的实验中，要改变的因素是（ ）。
A.水量的多少 B.放置的位置 C.水的有无
6.在煮沸的牛奶中加入白醋，搅拌后会产生（ ）。
A.沉淀物 B.气泡 C.变成蓝色
7.米汤里含有丰富的淀粉，遇到（ ）会显示蓝色。
A.水 B.碘液 C.牛奶
8.雾是低空中悬浮着许多的（ ）形成的。
A.水蒸气 B.小冰晶 C小水滴
9.下列可使水蒸发变慢的是（ ）
A.把衣服晒在通风处 B.用吹风机吹干头 C.在土壤上覆盖一层塑料膜
10.在卫生间洗完热水澡后，室内的玻璃镜面由模糊便清晰，是( )现象。
A.蒸发 B.凝结 C.冷却
11.秋天我们感觉到很干燥，是因为( )。
A.气温较低 B.湿度较大 C.湿度较小
12.在模拟雨水流动的实验时，利用( )模拟降雨。
A.喷壶 B.水盆 C.水枪
13.在生态海绵城里，城市的地面就像海绵一样，及时（ ）。
①吸水 ②渗水 ③蓄水 ④净水
A.①②④ B.①③④ C.①②③④
14.水的表面空气流动越快，水蒸发的速度（ ）
A.越快 B.越慢 C.没有变化
15.雾和露珠一般出现在（ ）。
A.早晨 B.中午 C.傍晚
16.渗水性较好的地面，地面颗粒间的空隙（ ）。
A.较小 B.较大 C.没有空隙
17.在城市建设中，露天停车场常会铺设不同地面，更适合城市环境问题建设的停车场地面是（ ）。
A.瓷砖停车场 B.水泥地停车场 C.嵌草砖停车场
18.如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片①、②，一段时间后，观察到玻璃片 ① ②
出现小水珠，下列哪种说法正确的是（ ）。
A.小水珠都在玻璃片①、②的上表面
B.小水珠都在玻璃片①、②的下表面
C.小水珠在玻璃片①的上表面、②的下表面
19.河水在弯曲的河道中流动时，（ ）边河岸流速较快。
A.凹岸 B.凸岸 C.任何
20.科学小组在探究“空气对植物的生长是否有影响”的实验中，琪琪设计了两组相同的红豆豆芽生长的对比实验（如下图）（ ）
A.隔绝空气
B.保险红豆
C.隔绝光照
①用保鲜膜密封豆芽 ②没有保鲜膜密封
21.下列物质与白醋混合后不能产生新物质的是（ ）。
A.食盐 B.牛奶 C.小苏打
22.下面说法哪种是错误的是（ ）。
A．植物的茎是能运输水分和无机盐
B．植物的茎能运送氧气和二氧化碳
C．植物的茎能运输营养物质
23.叶片在茎上的排列呈现着对生、互生、轮生等方式，目的是为了（ ）。
A．互不遮挡，能接受更多的阳光
B．互不遮挡，能尽可能长成更大的叶片
C．互不遮挡，使整株的形状更美观
24.用塑料袋套住花盘里植物的枝叶，一段时间会发现塑料袋内壁有水珠，这是（ ）。
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用
25.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句话说明植物生长需要（ ）。
A．水和阳光 B．空气和无机盐 C．水和无机盐
26.生长在山顶上的树木的根系分布情况是（ ）。
A．分布在潮湿的泥土的一面根系比较发达
B．分布在干燥的泥土一面的根系比较发达
C．分布在坚固厚实的泥土一面的根系比较发达
27．教练要求初学游泳的同学要带一块浮板，它的作用是（ ）。
A．舒服，能躺在上面休息 B．安全，自身保护 C．美观，作装饰
28．在凤仙花植株上选一片叶子，用黑色纸袋遮住，使它见不到光，过一段时间会发现（ ）。
A．叶片没变化 B．叶片颜色有变化 C．叶片长势更好
29．晴天情况下，下列时段中，森林里含氧气最多的是（ ）。
A．早上太阳出来前 B．上午10时左右 C．太阳落山时
30．给植物浇足水后，用透明塑料袋套住带叶子的植物枝条并扎紧袋口，放在阳光下一段时间后，观察到一些现象，以下分析正确的是（ ）。
A．袋内有水珠，是植物内的水分通过叶片蒸腾产生的。
B．袋内有水珠，是植物内的水分通过茎蒸腾产生的。
C．袋内没有水珠，因为植物内没有水分。
三、实验分析
（一）我们可以将250毫升热的牛奶与10毫升的白醋混合后，可以制成小熊钥匙扣。
1.这个实验中我们用到的工具有：小熊摸具、钥匙扣、量杯、烧杯、玻璃棒、酒精灯、铁架台、石棉网和（ ）。
A.纱布 B.抹布 C.纸巾
2.玻璃棒在实验中的作用是（ ）。
A.打孔 B.搅拌 C.可有可无
3.混合前牛奶需要（ ）。
A.不要加热 B.加热到沸腾 C.加热即可
4.在该实验中，纱布的作用是（ ）。
A.清洁 B.擦拭 C.过滤
5.这个实验正确的操作步骤是（ ）。
①过滤 ②挤干 ③搅拌 ④煮沸 ⑤定型
④①②③⑤ B.④③①②⑤ C.④①③②⑤（二）给一株植物浇足水分，然后选一枝带叶的枝条和一枝去除叶的枝条，用透明塑料袋分别套住，放置在光纤充足的阳台。一段时间后观察塑料袋内壁水珠附着情况。
1.植物通过根吸收的水分大部分通过叶片以（ ）的形式蒸腾到大气中。
A.水蒸气 B.小水珠 C.小冰晶
2.塑料袋内壁附着的水珠是水蒸气发生了（ ）。
A.蒸发 B.凝结 C.分解
3.植物蒸腾水分的速度与（ ）有关。
①叶片数量 ②叶片大小 ③生长环境 ④观赏价值 ⑤温度
A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②③④⑤
4.对于刚移植的植物，为了更好地留住植物体内的水分，一般会（ ）。
A.减少植物叶片 B.减少植物的根 C.用塑料袋把植物包裹起来
5.对于植物的叶片蒸腾作用描述不正确的是（ ）。
A.这是一种浪费
B.可以产生根吸收水分和无机盐的动力
C.可以增加空气湿度，并是自然界水循环的一部分