人教部编版六年级上册语文试题-第八单元句子题型专练卷1 (含答案)

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名称 人教部编版六年级上册语文试题-第八单元句子题型专练卷1 (含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-12-17 20:22:38

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第八单元句子题型专练卷
姓名:_______________
一、写出下列句子所运用的描写方法。
(1)他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。(_____)
(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(_____)
(3)“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”(_____)
二、根据要求完成下列句子练习。
1.闰土是闰月生的,五行缺土。 他的父亲叫他闰土。(用关联词合成一句话)
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2.我想,这么冷的天,那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)
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3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
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4.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“还是我的记性好。”(改为转述句)
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5.今年好倒霉少不得打官司。(加上标点,变成两个意思不同的句子)
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6.这场篮球赛的胜败,关键在于队员们的齐心协力。(修改病句)
7.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
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8.伯父笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改为转述句)
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9.全校师生代表大会上,大家讨论并听取了校长提出的各项决议。(修改病句)
10.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水。(仿写句子)
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11.修改病句。
(1)数不清的无数挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。
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(2)老师让我们注意安全,防止不发生事故。
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12.改为双重否定句。
(1)破坏周围的环境,谁见了都会痛心。
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(2)今天的活动我要参加。
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13.将两句话连成一句。
(1)赵楠出国了。我还想念着赵楠。
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(2)我们不要迷信书本。我们不要迷信权威。
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三、阅读句子,完成练习。
1.我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
(1)用“ ”画出句中描写闰土动作的词语。
(2)从这些词语中,我们可以知道 。
(3)模仿上面句子的写法,用一句话描写人物连续的几个动作。
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2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗
(1)在不改变原意的基础上去掉问号:
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(2)鲁迅想表达的真实意思是:
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3.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
(1)这句话用了 的手法,表达的意思是 。
(2)运用这样的手法,仿写一句话。
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参考答案:
一、动作描写 心理描写 语言描写
二、1.因为闰土是闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。
2.我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
3.天空中挂着圆月。
4.伯父摸着胡子,笑了笑,说,还是他的记性好。
5.今年好,倒霉少,不得打官司。 今年好倒霉,少不得打官司。
6.这场篮球赛的胜败,关键在于队员们是否齐心协力。
7.四周黑洞洞的,容易碰壁。
8.伯父笑了笑,说,还是他的记性好。
9.全校师生代表大会上,大家听取并讨论了校长提出的各项决议。
10.略
11.(1)数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。
(2)老师让我们注意安全,防止发生事故。
12.(1)破坏周围的环境,没有谁见了不会痛心。
(2)今天的活动我不能不参加。
13.(1)虽然赵楠出国了,但是我还想念着他。
(2)我们既不要迷信书本,也不要迷信权威。
三、1.(1)扫 支 撒 看 缚 拉
(2)在“我”看来,捕鸟非常有趣
(3)示例:早晨,伴随着闹钟铃声,我急匆匆穿上衣服,洗脸刷牙,收拾好后就拿起筷子开始吃饭。
2.(1)你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。
(2)社会黑暗,与反动派作斗争时屡遭挫折和迫害
3.(1)对比 有的人即使逝去,也依然活在我们心中
(2)示例:有的人弯下了腰,却挺直了民族的脊梁。
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