外研版（新）四上 Module 5 Unit 1 Can you run fast？【优质课件】

(共35张PPT)
Module 5
Unit 1 Can you run fast
发布本篇课文朗读任务
（任务-发布任务-自定义任务）
目 录
1
Listen and chant.
2
Listen，point and find“can”.
3
Listen and say.
4
Practise.
5
当堂检测
话题引入
1
Listen and chant.
课文学习
Look at the birds
up in the sky!
How can they fly
so fast and so high
2
Listen，point and find“can”.
课文学习
Sam: can you run fast
Amy: Yes, I can.
Sam: Aah. I’m the winner. You can’t run fast!
Sam: Daming, can you jump high
Daming: Yes, I can.
Sam: Look! I'm the winner. You can’t jump high.
Daming: Yes, you can jump very high!
课文学习
Lingling: Can you jump far, Sam
Sam: Yes, I can. Can you
Lingling: No, I can’t. You’re the winner.
Daming: Can you ride fast, Sam
Sam: Yes, I can.
Sam: Whoops! No, I’m afraid I can’t!
知识精讲
—Amy, can you run fast 埃米，你能跑得快吗？
—Yes, I can. 是的，我能。
知识点 1
I can run fast. 我能跑得快。
字母u 在run 中发/ /。
例句：
发音：
/r n/ v. ( 动词) 跑［四会］
知识精讲
runner n．( 名词) 跑步者
动词的ing 形式：
词形变化：
running
对比记忆法：
run 跑
walk 走
jump 跳
知识精讲
slowly 慢慢地
例句：
/fɑ st/ adv. ( 副词) 快速地［四会］
用法：
反义词：
The dog can run fast. 狗能跑得快。
是副词，放在动词的后面，修饰动词。
如：run fast 跑得快 fly fast 飞得快
知识精讲
Yes, I can.
用法：
Can you… 句型［重点］
句型结构：
肯定回答：
用来询问对方是否能做某事。
“Can you + 动词原形 + 其他 ”。
No, I can’t.
否定回答：
— Can you run fast, Ma Li
马莉，你能跑得快吗？
— Yes, I can. 是的，我能。
例句：
典型例题
—Can you speak English,Xiaoyong ？
— ______________________
A. Yes, I can.　
B. No, I am not.　
C. Yes, he can.
A
知识精讲
winner /'w n (r)/ n．( 名词) 获胜者
Lily is the winner. 莉莉是获胜者
例句：
词形变化：
win v.（动词）获胜
联想记忆法：
game 比赛
加法记忆法：
win（获胜）+ n + er = winner（获胜者）
胜利加n加er (人)就是胜利者。
魔法记忆：
知识点 2
知识精讲
You can’t run fast! 你不能跑得快！［重点］
I can’t play football. 我不能踢足球。
句型结构：
用法：
例句：
主语 + can’t + 动词原形 + 其他.
这是一个否定句，是对某人某种能力的否定。can’t 是can 与not 的缩写形式，意为“不能”。
知识点 3
典型例题
She ________speak Chinese.
A. do
B. isn’t
C. can’t
C
知识精讲
/ha / adv. ( 副词) 高高地［四会］
字母组合igh 在high 中发/a /。
发音：
例句：
The birds fly high. 鸟飞得高。
jump high 跳得高
短语：
hi ( 你好)
同音词：
知识点 4
知识精讲
辨析：
high 高地； 高的 adv. (副词)或adj. (形容词) 多指物高 a high hill
一座高山
tall 高的 adj. (形容词) 多指人、树木等细长物高 a tall boy
一个高个
子男孩
典型例题
Daming can jump_______, but Lingling can’t.
A. tall B. high C. fat
B
tall可以形容人或建筑物的高；而high在这里是副词，用在jump后面修饰jump；fat胖的，是形容词。
点拨：
知识精讲
…you can jump very high! ……你能跳得很高！［重点］
主语 + can + 动词原形 + 其他.
句型结构：
用法：
表示某人能干某事。
知识点 5
知识精讲
单词can 表能力，动词原形后边站。
不管主语如何换，can 的模样永不变。
变否定，很简单，can 后要把not 添。
变疑问，也不难，把can 提到最前面。
肯定回答用yes，否定回答要用no。
魔法记忆：
知识精讲
/fɑ (r)/ adv. ( 副词) 远［四会］
字母组合ar 在far 中发/ɑ (r)/。
发音：
短语：
jump far 跳得远
I can jump far. 我能跳得远。
例句：
farm 农场　star 星星
形近词：
知识点 6
知识精讲
/ 'fre d/ adj. ( 形容词) 害怕的［四会］
字母组合ai 在afraid 中发/e /。
发音：
短语：
be afraid 恐怕
I’m afraid I can’t run fast.
恐怕我跑不快。
例句：
知识点 7
3
Listen and say.
课文学习
对话练习
小小调查员。
六人一组，每人轮流用“Can you… ”句型调查其他组员具备的能力，组员根据实际情况用“Yes, I can.”或“No, I can’t.”来回答，并且调查员需要把调查结果记录在表格中，最后，看谁在规定时间内调查得最多。
4
Practise.
课文学习
A: I can jump high. Can you
B: Yes, I can. / No, I can't.
对话练习
开火车。
六人一组开火车，轮流用“I can…Can you ”和“Yes, I can. / No, I can’t.”说句子，在规定的时间内，看谁说得最多、最准确！
示范语言：
A: I can run fast. Can you
B: Yes, I can. I can play football. Can you
C: No, I can’t. I can jump high. Can you
D: Yes, I can. I can ride fast. Can you
E: No, I can’t. I can jump far. Can you
F: Yes, I can. I can play basketball. Can you
5
当堂检测
当堂检测
一、单项选择。
1. You’re the________ ．
A. win B. winning C. winner
2. Sam can’t ________high.
A. jumps B. jumping C. jump
C
C
3. I’m _______I can’t help you. Because I can’t make it.
A. not　 B. afraid　 C. hungry
B
be afraid 恐怕。
点拨：
当堂检测
二、连词成句。
（ run，I，fast，can .）
___________________
I can run fast.
当堂检测
三、根据短语含义，选出正确的图片。
( ) jump high
B
A. B.
当堂检测
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：run, fast, winner, high, far, afraid
重点句式：Can you… You can /can’t…
Thanks for watching.