(共29张PPT)
Module 2
Unit 1 She's reading a book.
发布本篇课文朗读任务
(任务-发布任务-自定义任务)
1. Listen, point and say.
2. Listen, point and find ” ing ” .
3. Listen and say.
4. Practise.
5.当堂检测
目录
话题引入
1
Listen, point and say.
课文学习
知识精讲
like /la k/ v.(动词)喜欢
知识点 1
句子中的like 意为“喜欢”,like 后面可以跟名词,也可以跟动词。若是跟动词,可跟动词的ing形式。
用法:
易错点
提示
tell是动词,其后的人称代词要用宾格形式。
He likes eating cakes. 他喜欢吃蛋糕。
例句:
知识精讲
running /'r n / n. ( 名词) 跑步
知识点 2
I like running. 我喜欢跑步。
字母u 在running 中发/ /。
例句:
发音:
run v. ( 动词) 跑
词形变化:
2
Listen, point and find.
课文学习
Sam: Look at these pictures.
This is my friend Maomao. She’s reading a book.
This is my friend Xiaowei. He’s taking pictures.
This is my sister Amy.
She’s watching TV.
This is my little brother Tom. He’s playing with a toy train.
知识精讲
/ i z/ det. ( 限定词) 这些
知识点 3
I like these cats. 我喜欢这些猫。
this 这个
例句:
单数:
反义词记忆法:
those (那些)
知识精讲
/'p kt (r)/ n. ( 名词) 照片
知识点 4
These pictures are great.
这些照片太棒了。
picture (图画)
例句:
一词多义:
pictures
复数:
知识精讲
She’s reading a book. 她正在读书。
知识点 5
字母组合ea 在read 中发/i /。
发音:
/ri d/ v. ( 动词) 读
She’s reading a storybook.
她正在读一本故事书。
例句:
reader 读者
词形变化:
read a book 读一本书
短语:
reading
动词的ing 形式:
知识精讲
描述某人正在干什么。
句型结构:某人 + be + 动词的ing 形式 + 其他.
用法:意思是“某人正在……”,描述现在正在进
行或发生的动作。其中be 有三种形式:am, is, are。
be 要根据主语作相应变化。主语是I 时,动词用am;主语是单数,动词用is; 主语是复数或you,动词要用are。
知识精讲
现在进行时的用法
肯定句主语在句首,am, is, are跟在后, 动词的ing 形式跟着走,其他成分不可丢。
魔法记忆:
They watching TV in the room.
A. is B. am C. are
C
典型例题
知识精讲
拓展
(1)动词末尾直接加 ing,如:drawing,playing, singing。
(2)动词末尾有不发音的字母e 时,去掉e 再加ing,如:dance → dancing, write → writing。
(3)在重读闭音节中,以一个元音字母加一个辅音字母结尾的,双写最后的辅音字母再加ing,如:swim → swimming, run → running, sit → sitting。
知识精讲
知识点 6
/te k/ v. ( 动词) 拍摄
Tom is taking pictures.
汤姆正在拍摄照片。
例句:
take pictures / take a picture 照相
短语:
taking
动词的ing 形式:
3
Listen and say.
课文学习
对话练习
黄金搭档
两人一组,一人做动作,一人用He’s / She’s + 动词的ing 形式 + 其他. 说句子,在小组内展开比赛,配合最默契的获胜,并评为“黄金搭档”!
4
Practise.
知识精讲
Panpan is taking pictures.
Panpan
Fangfang
Weiwei
Yuanyuan
对话练习
我是最棒解说员
六人一组,先准备几张动物们参加运动会的图片,小组成员轮流用:“某人(第三人称单数)+ is + 动词的ing 形式+ 其他.”说句子,在规定的时间内说的句子最多最正确的获胜。
当堂检测
一、单项选择。
1. Amy likes the flute ( 长笛).
A. play B. played C. playing
2. My brother eating apples.
A. like B. liking C. likes
C
C
My brother 为第三人称单数,谓语动词要加 s,所以选C。
点拨:
当堂检测
3. Can you take a of me
A. pictures B. picture C. photos
B
take pictures/a picture拍照,题中空前有a,所以picture必须用单数形式。
点拨:
当堂检测
三、用所给动词的ing形式填空。
(1) Tom is (play) with a toy car.
(2) My father is (read) a book.
(3) Amy is (watch) TV.
playing
reading
watching
当堂检测
四、连词成句。
(1) is, listening, my, grandma, music, to ( . )
______________________________________
(2) students, the, are, books, reading ( . )
______________________________________
My grandma is listening to music.
The students are reading books.
课堂小结
本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!
重点词汇:like, these, read, take
重点短语:read a book, take pictures / take a picture
重点句式:She’s reading a book.
Thanks for watching.