外研版（新）三上 Module 10 Unit 2 Point to her nose【优质教案】

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Unit 2 Point to her nose
　　　
教学目标：
1. 基本能听懂、会读、会说：This is his/her….的语法结构。
2. 基本能听懂 会读 会说：eye ear mouth nose等词汇。
3. 基本能听懂并说出：shoulder knee toe等词汇。
4.基本能听懂并说出会读：This is my….的语句结构，复习词汇head leg foot…
教学重点：
词汇：eye ear nose mouth
句型：This is his/her…
教学难点：
区分her/his的用法。
教学准备：
录音机、图片、磁带、手偶
教学过程：
Step 1: Greeting
师生之间相互问候，用Good morning. How are you 等问候语。然后以开火车的形式展开同学之间的相互问候。21世纪教育网
请同学齐唱以此来激活学习气氛。
Step 2: Warm up
Last time you tell ( http: / / www.21cnjy.com ) me about dreams. Someone wants to be a doctor, Someone wants to be a nurse.但是你们首先要了解人体各部位，对吗 Today I want to be a good doctor to tell us the parts of body. If you do a good job, I will give you a prize.
Step 3: Presentation
老师拿出一个手偶，学生争做“小医生”到前台来，并运用This is her…来介绍。
指着手偶的耳朵，引导学生运用This is her ear.来进行回答。
依次呈现nose、mouth并运用手势表示一个时用This is…　　
Step 4: Classroom tests
老师事先将2幅没有五官的小丑的画贴在黑板上， ( http: / / www.21cnjy.com )并且将全班分成8个组，每个组选出一名学生，拿着剪好的五官部位，蒙住眼睛，将小丑的五官贴在相应的地方。贴的同时学生齐说韵句eye，eye, This is his/her eye…比一比看哪一组贴得好，贴得准。
Step 5: Summary　　
再次呈现课文原音，学生再次听录音并跟读。
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