【中考数学培优复习考点专题突破】专题03 二次根式(考点讲解)(含解析)

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名称 【中考数学培优复习考点专题突破】专题03 二次根式(考点讲解)(含解析)
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文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2021-12-19 09:07:01

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2021年中考数学培优复习考点专题突破 第一章 数与式
专题03 二次根式
【考纲要求】
1.掌握二次根式有意义的条件和基本性质()2=a(a≥0).2.能用二次根式的性质=|a|来化简根式.3.能识别最简二次根式、同类二次根式.4.能根据运算法则进行二次根式的加减乘除运算以及混合运算.
【备考指南】
二次根式的知识点是新课标的基本考查内容之一,常常以客观题形式进行考查,重点要求熟练掌握基本运算.二次根式运算的另一考查形式是求二次根式的值,尤其是分母中含有根式或根式中含有字母类型的题目是考查的热点.
【考点总结】一、二次根式
1、二次根式的概念:形如(a≥0)的式子.
2、二次根式有意义的条件:要使二次根式有意义,则a≥0.
3、最简二次根式:①被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不含根号);②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式21世纪教育网版权所有
【考点总结】二、二次根式的性质
(1)双重非负性:
①被开方数是非负数,即a≥0;
②二次根式的值是非负数,即≥0.
注意:初中阶段学过的非负数有:绝对值、偶幂、算式平方根、二次根式.
(2)两个重要性质:
①()2=a(a≥0);②=|a|=;
(3)积的算术平方根:=·(a≥0,b≥0);
(4)商的算术平方根: (a≥0,b>0).
【考点总结】三、二次根式的运算
1.二次根式的加减法
合并同类二次根式:在二次根式的加减运算中,把几个二次根式化为最简二次根式后,若有同类二次根式,可把同类二次根式合并成一个二次根式.21教育网
2.二次根式的乘除法
(1)二次根式的乘法:·=(a≥0,b≥0);
(2)二次根式的除法: = (a≥0,b>0).
3.二次根式的混合运算
运算顺序与实数的运算顺序相同,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的(或先去括号).21·cn·jy·com
【考点】一、二次根式有意义的条件
例1、若使有意义,则x的取值范围是________.
解析:x+1与2-x都是二次根式的被开方数,都要大于等于零.又因2-x不能为零,可得不等式组解得-1≤x<2.2·1·c·n·j·y
答案:-1≤x<2
方法总结 利用二次根式有意义 ( http: / / www.21cnjy.com )的条件求字母的取值范围时,首先考虑被开方数为非负数,其次还要考虑其他限制条件,如分母不等于零,最后解不等式(组).【来源:21·世纪·教育·网】
例2、要使式子有意义,则a的取值范围为__________.
解析:a≥-2且a≠0 由题意,得解得a≥-2且a≠0.
【考点】二、二次根式的性质
例3、把二次根式a化简后,结果正确的是(  )
A. B.- C.- D.
解析:要使a有意义,必须->0,即a<0.
所以a=a==-.
答案:B
方法总结 如果题目中对根号内的字母给出了取 ( http: / / www.21cnjy.com )值范围,那么应在这个范围内对根式进行化简,如果题目中没有给出明确的取值范围,那么应注意对题目条件的挖掘,把隐含在题目条件中所限定的取值范围显现出来,在允许的取值范围内进行化简.www.21-cn-jy.com
例4、 如果=1-2a,则(  )
A.a< B.a≤ C.a> D.a≥
解析:B 因为二次根式具有非负性,
所以1-2a≥0,解得a≤,故选B.
【考点】三、最简二次根式与同类二次根式
例(1)下列二次根式中,最简二次根式是(  )
A. B. C. D.
(2)在下列二次根式中,与是同类二次根式的是(  )
A. B. C. D.
解析:(1)A选项中的被开方 ( http: / / www.21cnjy.com )数中含开得尽方的因式,C选项中的被开方数中含开得尽方的因数,D选项中的被开方数中含有分母,故B选项正确;(2)将各选项中能化简的二次根式分别化简后,可得出=|a|,=a,=a2,结合同类二次根式的概念,可得出与是同类二次根式.
答案:(1)B (2)C
方法总结 1.最简二次根式的判断方法:
最简二次根式必须同时满足如下条件:
(1)被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不应含有根号);
(2)被开方数中不含开方开得尽的因数或因式,即被开方数的因数或因式的指数都为1.
2.判断同类二次根式的步骤:先把所有的二次根式化成最简二次根式;再根据被开方数是否相同来加以判断.要注意同类二次根式与根号外的因式无关.21cnjy.com
例 若最简二次根式与是同类二次根式,则ab=__________.
解析:1 由题意,得解得
∴ab=1.
【考点】四、二次根式的运算
例计算:(-)÷.
解:原式=(5-2)÷=3÷=3.
方法总结 1.二次根式加减法运算的步骤:(1)将每个二次根式化成最简二次根式;(2)找出其中的同类二次根式;(3)合并同类二次根式.21·世纪*教育网
2.二次根式乘除法运算的步骤:先利用法则将被开方数化为积(或商)的二次根式,再化简;最后结果要化为最简二次根式或整式或分式.www-2-1-cnjy-com
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