(共18张PPT)
一、情景引入，导入新知
1、金属资源在地球上以什么形式、存在于什么地方？
2、常见的铁矿石有哪些？主要成分分别是什么？
4、目前人类的金属资源状况如何？我们又该怎么办？
3、工业上炼铁的主要反应原理是什么？原料有哪些？
炼铁的设备又是什么？
回顾：
课题3 金属资源的利用和保护
第八单元 金属和金属材料
（第2课时）
二、自主学习，发现疑问
01
02
疑问一
疑问二
地球上金属资源的状况如何？
我们应该如何保护金属资源？
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
锈蚀而报
废的金属
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
1、金属资源的状况：
三、金属资源的保护：
贮量有限，不可再生；因腐蚀而产生的浪费很大。
⑶合理开采利用；
⑷寻找替代品。
⑵回收利用；
⑴防止金属的腐蚀；
2、金属资源的保护：
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
分析总结：
试 管 1 2 3
现 象
铁所处环境
结 论
注：铁锈主要成份为Fe2O3,疏松多孔，易吸水，因此能完全被锈蚀。
无变化
铁生锈
无变化
仅与空气接触
既与空气接触又与水接触
仅与水接触
铁生锈的条件：铁制品同时与空气和水接触
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
3、铁的锈蚀与防护
三、金属资源的保护
⑴铁生锈的条件：
铁制品同时与空气和水接触
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
镀金属铬
涂油漆
涂油
①保持铁制品表面干燥；
②涂油漆、涂油；
③镀其它金属、镀瓷；
④制成合金；
……
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
3、铁的锈蚀与防护
三、金属资源的保护
⑴铁生锈的条件：
铁制品同时与空气和水接触
⑵铁制品防锈
①防锈的原理：使铁制品与空气、水等物质隔绝。
②防锈的方法：保持铁铁制品表面干燥、形成保护膜（如：刷油漆、涂油、镀其它金属、镀瓷、生成氧化物保护膜等）、合金防锈。
四、展示归纳，点拨提升
金属与氧气反应
金属资源状况
1、引导归纳
金属资源的 保 护
贮量有限，不可再生；因腐蚀而产生的浪费很大。
铁生锈的条件与防锈
铁生锈的条件与防锈
1、铁生锈的条件：
铁制品同时与空气和水接触
⑵铁制品防锈
①防锈的原理：使铁制品与空气、水等物质隔绝
②防锈的方法：保持铁铁制品表面干燥、形成保护膜（如：刷油漆、涂油、镀其它金属、镀瓷、生成氧化物保护膜等）、合金防锈。
保护措施
金属资源的保护措施
1、防止金属腐蚀；2、回收利用；3、合理开发利用；
4、寻找替代品。
四、展示归纳，点拨提升
2、讨论点拨
⑴铁制品锈蚀后，铁锈是除掉好，还是不除掉好？为什么？
除掉好，因为铁锈疏松多孔，不能隔绝空气和水，同时铁锈易吸水，会加速铁的锈蚀。
⑵公园的铁制防护栏和家里的菜刀、炒菜的锅用什么方法防锈比较合理？
选择防锈措施要考虑铁制品使用环境，公园防护栏比较适合涂油漆防锈，菜刀、炒菜的锅适合保持干燥或涂油防锈，也可以使用不锈钢制品。
01
练习一
金属资源是不可再生资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是( )
A．大力开采矿物以保障金属材料的供用
B．提高废旧金属的回收利用率
C．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀
D．用特种塑料代替金属制造机器的零部件
五、目标检测，检查效果
A
五、目标检测，检查效果
02
练习二
如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。下列相关叙述中正确的是( )
①一段时间后，铁丝会由下向上出现锈蚀现象 ②一
段时间后，水面处铁丝锈蚀严重 ③一段时间后，塑料
瓶会变膨胀，因为铁生锈要放热 ④一段时间后，塑料
瓶会变瘪，因为铁生锈与空气有关
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
B
五、目标检测，检查效果
03
练习三
金属与人类生活、生产密不可分。
(1)目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用，其目的是 (填字母序号)。
A．节约金属资源 B．合理开采矿物 C．防止钢铁生锈
(2)为充分利用资源，全国各地都在试行垃圾分类回收，有以下生活垃圾：
①纸盒；②铝质易拉罐；③塑料饮料瓶；④铜导线；⑤镀锌自来水管
可以作为同一类回收的是 (填编号)，它们属于 (填“金属”或“非金属”)材料。
A
②④⑤
金属
谢谢！
