(共20张PPT)
一、情景引入，导入新知
回顾：
1、什么叫溶液？溶液是由哪几部分组成？
2、什么叫溶解？什么叫溶质？什么叫溶剂？
3、溶质和溶剂如何区分？
4、如何给溶液命名？
课题1 溶液的形成
第九单元 溶液
（第2课时）
二、自主学习，发现疑问
01
02
疑问一
疑问二
溶质在溶解的过程中有什么现象？
生活中如何去油污？
01
探究一
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
三、合作探究，质疑解难
24℃
24℃
24℃
溶解
溶解
溶解
24℃
14℃
56.5℃
NaCl溶解时吸热与放热差不多，温度几乎不变；
NH4NO3溶解时吸热大于放热，温度降低；
NaOH溶解时，吸热小于放热，温度升高。
01
探究一
三、合作探究，质疑解难
物质溶解过程通常伴随着热量变化，有些物质溶解时会出现吸热现象，有些物质在溶解时会出现放热现象；
溶解时溶液温度升高的有：浓硫酸、氢氧化钠等；
溶解时溶液温度降低的有：硝酸铵等；
溶解时溶液温度几乎不变的有：氯化钠等。
一、溶解时的吸热或放热现象：
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
讨论：
1、前面通过学习我们了解到，衣服上沾有油污，我们有什么办法去除？
2、生活中，锅碗上的油污能用汽油去除吗？那我们又是用什么去锅碗上的油污的？它又是什么原理？
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
1、溶解，如用汽油去油污；
2、乳化，如用洗洁精去油污；
3、化学反应，如用氢氧化钠去油污。
三、去油污的原理：
溶解时的吸热或放热现象
去油污的原理
溶液
溶 液
、溶液的概念；
去油污的原理
溶液的形 成
溶解时的吸热或放热
、溶质和溶剂的区分；
、溶液的命名。
放热使溶液温度升高的：浓硫酸、氢氧化钠等；
吸热使溶液温度降低的：硝酸铵等；
放热或吸热较少溶液温度变化不大的：氯化钠等。
1、溶解，如用汽油去油污；
2、乳化，如用洗洁精去油污；
3、化学反应，如用氢氧化钠去油污。
物质溶解过程伴随吸热或放热现象，溶解时:
1、引导总结
四、展示归纳，点拨提升
四、展示归纳，点拨提升
2、讨论点拨
⑴溶质溶解时为什么放热时溶液温度升高，吸热时溶液温度反应而降低？
⑵乳化剂乳化植物油后得到的混合物是不是溶液？为什么？
五、目标检测，检查效果
01
练习一
下列叙述正确的有 ( )
①溶质可以是固体，也可以是液体或气体；②溶液一定是溶质和水组成；③溶液不一定是无色液体； ④溶液里各部分性质是相同的；⑤溶液的质量等于 溶质的质量加溶剂的质量；⑥溶液是由一种溶质和一种溶剂组成的；⑦溶液的体积等于溶质的体积加 溶剂的体积；⑧冰块投入水中，冰是溶质，水是溶 剂；⑨溶液是混合物。
A．②⑥⑦⑧ B．①②③④⑤ C．①③④⑦⑨ D．①③④⑤⑨
D
五、目标检测，检查效果
02
练习二
B
五、目标检测，检查效果
03
练习三
下列各组固体物质中，只用水不能将它们鉴别出来的是 ( )
A．食盐、碳酸钙 B．硝酸铵、氢氧化钠
C．氢氧化钠、氯化钠 D．氯化钠、硝酸钾
下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是 ( )
A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精除去衣服上的碘
C．用洗衣液洗去衣服上的油污 D．用刷子刷除碗里的污垢
04
练习四
D
C
再见！
