江苏省常熟市常熟中2021-2022学年高一上学期12月阶段学习质量检测生物试题(扫描版含答案)

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名称 江苏省常熟市常熟中2021-2022学年高一上学期12月阶段学习质量检测生物试题(扫描版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2021-12-19 11:16:22

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江苏省常熟中学高一生物月考卷
D.若图中多聚体为DNA,则构成其的脱氧核糖的组成元素为C、H、0、N、P
2021.12
6.下列有关实验的叙述,错误的是
单选题(共30小题,每题2分,总分60分)
A.检测还原糖和蛋白质的试剂中都含有№aOH和CuSO4,但浓度和用法有所区别
下列关于构成生物体的元素和化合物的叙述,错误的是
B.淀粉和脂肪酶可以分别与碘液和双缩脲试剂发生颜色反应
A.RMA和ATP中都含有腺苷
C.马铃薯汁和甘蔗汁虽然颜色浅,但都不适合作为检测还原糖的实验材料
B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一
D.检测脂质通常用苏丹Ⅲ染液,可以出现橘黄色的颜色反应
C.葡萄糖可为植物细胞中的蛋白质合成提供能量
7.下列有关蛋白质分子的叙述,正确的是
D.碳是构成活细胞的最基本元素,也是含量最多的元素
A.细胞内蛋白质发生水解时常常需要另一种蛋白质的参与
2.下图是某同学绘制的四种细胞的结构示意图。下列叙述正确的是
B.氨基酸的空间结构和种类的多样性决定了蛋白质功能的多样性
C.高温能使蛋白质分子肽键断裂、空间结构发生改变而变性失活
叶H
孩糖体
D.组成蛋白质的氨基酸之间可以通过不同的方式脱水缩合
敏体
8.研究发现一类称做“分子伴侣”的蛋白质可识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并通
过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合,从而帮助这些多肽折叠、组装或转运,其本
身不参与组成最终产物,并可循环发挥作用。下列叙述正确的是
细苗细胞
蓝细菌细胞
水稻叶肉细胞
小鼠肝脏细胞
乳酸菌体内“分子伴侣”发挥作用的场所可能在内质网上
A.图示结构正确的是细菌细胞和蓝细菌细胞
B.“分子伴侣”介导加工的直链八肽化合物中至少含有9个氧原子和8个氮原子
B.核糖体是图示四种细胞中唯一共有的结构
C.“分子伴侣”的空间结构一旦发生改变,则不可逆转
C.细菌细胞和蓝细菌细胞的遗传信息主要储存在拟核中
D.变性后的“分子伴侣”不能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
D.中心体在水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细孢中的功能不同
9.下图一表示某生物体内甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程,图中①②③为细胞膜
3.人体内射某种有机化合物只含有C、Ⅱ、0三种元素,下列对该种化合物的叙述中正确的是
相关组成成分,下图二表示02含量变化对小肠上皮细胞吸收K速率的影响。下列有关叙述正
A.与细胞膜的组成无关
确的是
B.不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量
甲乙丙丁
K吸收速率
C.不是构成核酸的成分
D.可能对维持体温的相对恒定具有重要作用
4.将某成熟的植物细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发原生质体的相对
3
现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变
化趋势如图所示,下列有关叙述正确的是
能量
O2相对含
A.实验开始时,该植物细胞的细胞液浓度高于物质A溶50
图二
液的浓度
A.图一中细胞膜的上侧是细胞膜的外侧,①和③构成细胞膜的基本骨架
B.0-1h内,原生质层与细胞壁逐渐分离,物质A没有通
B.图二说明K的吸收方式是主动运输,这种方式对应于图一中的甲
过原生质层进入细胞液
C.物质A通过主动运输方式经过原生质层进入液泡内
时间/h
C.若图一中丁表示葡萄糖,则该细胞不可能是哺乳动物红细胞
D.图二中K吸收速率不再增加时,限制因素是载体蛋白数量和氧气含量
D.实验1.5h时,若滴加清水进行实验,则原生质体的体积变化速率比图示的大
10.下列关于各种元素和化合物的叙述,正确的是
0-9这10个数字可以有若干不同的组合;a-z这26
A.组成细胞的元素大多以化合物形式存在,这些元素都可以在无机自然界找到
个字母可以构成若干不同的单词;相似地,多种小分子……
B.在小麦细胞中由A、G、C、U四种碱基参与构成的核苷酸通常有6种
单体也能构成许多不同的多聚体,模式图如右图。以下
C.磷脂和ATP并不都是高分子化合物,但组成元素均为C、H、0、N、P
有关说法正确的是
D.组成生物体蛋白质的甘氨酸和缬氨酸,它们不能在体内合成,属于必需氨基酸
A.若图中S1、S2、S3、S4……为同一种单体,则该多聚体可以表示淀粉
细胞正常的生命活动离不开各种元素和化合物,以下关于元素和化合物的说法正确的是
B.多糖这种多聚体的单体是葡萄糖
A.糖原、脂肪和蛋白质这些有机物中储存了大量ATP,故它们都是能源物质
C.若图中单体表示氨基酸,则形成此长链时所有氨基和羧基都参与脱水缩合
B.等量的葡萄糖通过酒精发酵、有氧呼吸和燃烧均能产生ATP,但产生的ATP数量不同
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