7.1酸及其性质第1课时常见的酸及其物理性质课件-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册(共20张PPT)

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名称 7.1酸及其性质第1课时常见的酸及其物理性质课件-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2021-12-17 23:30:20

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文档简介

(共20张PPT)
鲁教版化学九年级(下)
第一节.酸及其性质
第七单元 常见的酸和碱
第1课时 常见的酸及其物理性质
教学目标
重点难点
1.认识酸的概念及常见的几种酸.(重点)
2.掌握稀盐酸和稀硫酸的物理性质,并掌握浓硫酸的稀释方法。(难点)
答一答
教学过程
温故知新
1.组成物质的微粒有哪些?
组成物质的微粒有原子、分子和离子。
2.物质的物理性质包括哪些?
物质的化学性质包括:颜色、状态、气味、密度等。
议一议
教学过程
新课引入

柠檬汁
西红柿汁
望梅止渴
我们首先想到是它们都是酸的,这节课我们就来探究一种叫做“酸”的物质.
观察下面的图片,你首先想到的什么?
记一记
教学过程
新知新授
酸的概念及常见的几种酸:
上面的几种物质都有酸味,是因为它们都含有一种叫做“酸”的物质.
经化学家研究发现组成和性质相似,溶于水后都能解离出相同的阳离子——氢离子(H+)的一类化合物称之为酸。
酸溶于水后都能解离出H+和酸根离子,如:盐酸 HCl H++, 硫酸H2SO4 2H++SO42 .
注意:酸溶于水后都能解离出H+和酸根离子,但并不是溶解于水能解离出H+和酸根离子的就是酸,如硫酸氢钠(NaHSO4)溶于水,也能解离出H+和 SO42 ,但还能解离出Na+,所以不属于酸。
常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸 (H2SO4)、硝酸(HNO3)、醋酸 (CH3COOH)和碳酸(H2CO3)等。
定义:物质溶解于水后解离的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。
记一记
教学过程
新知新授
理解:(1)酸溶于水后都能解离出H*和酸根离子,但溶于水能解离出氢离子和酸根的物质不一定是酸,
(2)从酸的组成看,酸中一定含有氢元素,但含有氢元素的物质不一定是酸,
酸的概念及常见的几种酸:
记一记
教学过程
新知新授
认识浓盐酸和浓硫酸:
通过观察、查看标签、查阅资料等方法认识浓盐酸的物理性质。
浓盐酸
记一记
教学过程
新知新授
认识浓盐酸和浓硫酸:
通过观察、查看标签、查阅资料等方法认识浓硫酸的物理性质。
浓硫酸
认识浓盐酸和浓硫酸:
通过观察、查看标签、查阅资料等方法可知浓盐酸和浓硫酸具有如下的物理性质。
溶质化 学式 颜色 状态 气味 密度 溶质质 量分数 打开瓶塞时的现象
其他
浓盐酸
浓硫酸
HCl
H2SO4
无色
无色
液体
粘稠油状液体
刺激性气味
无味
比水大,常见1.19g/cm3
比水大,常见1.84g/cm3
37%
98%
出现白雾
无现象
易挥发
难挥发,与水互溶
记一记
教学过程
新知新授
记一记
教学过程
新知新授
认识浓盐酸和浓硫酸:
浓盐酸
①浓盐酸易挥发出氯化氢气体,与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴,因此打开瓶塞时会出现白雾。
②如果浓盐酸显黄色,是因为其中含有FeCl3。
③浓盐酸具有强烈的腐蚀性。
记一记
教学过程
新知新授
认识浓盐酸和浓硫酸:
浓硫酸
①浓硫酸具有吸水性,能吸收空气(或某些气体)中的水分,在实验室中常将它用作某些气体的干燥剂。
②强烈的腐蚀性:它能将纸张、木材、布料、皮肤里的氢、氧元素按水的组成比脱去,生成黑色的炭(即脱水作用),浓硫酸的腐蚀性(脱水性)属于化学性质。
③浓硫酸沾到皮肤上的处理方法:如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,以防灼伤皮肤。
记一记
教学过程
新知新授
浓硫酸的稀释:
实验室中我们常常要将浓盐酸或浓硫酸稀释来配制一定质量分数的稀盐酸或稀硫酸。因为浓硫酸具有吸水性和强烈的腐蚀性,在使用时应十分小心。所以我们要掌握正确的稀释浓硫酸的方法。
在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里!
简记为:酸加水,沿器壁,慢慢到,不停搅。
做一做
教学过程
现学现用
将两杯没有封口的浓盐酸和浓硫酸长时间放置于空气中根据它们部分物理性质的变化填空。
浓硫酸
浓盐酸
做一做
教学过程
现学现用
浓盐酸:溶质质量 (填“变大”、“变小”或“不变”,下同) ,溶剂质量 ,溶液质量 ,溶液质量分数 。
浓盐酸:溶质质量 (填“变大”、“变小”或“不变”,下同) ,溶剂质量 ,溶液质量 ,溶液质量分数 。
浓盐酸:溶质质量 (填“变大”、“变小”或“不变”,下同) ,溶剂质量 ,溶液质量 ,溶液质量分数 。
浓硫酸:溶质质量 ,溶剂质量 ,溶液质量 ,溶液质量分数 。
变小
不变
变小
变大
不变
变大
变大
变小
做一做
教学过程
典例精析
例.实验室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到 。
(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是 。
(3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用 ,然后涂上 。
小木棍蘸有浓硫酸的部位变黑
浓硫酸具有吸水性,浓硫酸吸收空气中的水蒸气,浓硫酸溶于水放热
大量的水冲洗
3%~5%的碳酸氢钠溶液
(4)实验室用98%的浓硫酸(密度 1.84g/cm3)
配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸。
①配制该溶液的步骤:计算、 、溶解(混匀)、装瓶贴标签。
②浓硫酸稀释过程如图所示,b中盛放的物质是 , a的作用是 .
做一做
教学过程
典例精析
量取
搅拌,降温
浓硫酸散热、
做一做
教学过程
随堂练习
(泰安中考)如图,是物质X溶于水发生解离后的微观示意图,其中能说明X是一种酸的是( )
C
记一记
教学过程
课堂小结
定义:物质溶解于水后解离的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。
溶质化 学式 颜色 状态 气味 密度 溶质质 量分数 打开瓶塞时的现象
其他
浓盐酸
浓硫酸
HCl
H2SO4
无色
无色
液体
粘稠油状液体
刺激性气味
无味
比水大,常见1.19g/cm3
比水大,常见1.84g/cm3
37%
98%
出现白雾
无现象
易挥发
难挥发,与水互溶
做一做
教学过程
课后巩固
完成练习册上本课时作业。
教学过程
结束新课
感谢聆听