第9课__新中国走向世界舞台

课件43张PPT。1第9课 新中国走向世界舞台2说课流程 《新中国走向世界舞台》讲述的是20世纪70年代我国对外关系取得重大的突破性进展。这一时期的外交成就 不仅是新中国成立 20多年积极开展外交活动的结果，也为以后的对外开放奠定了一定的基础。因此它在教材体系中有着承前启后的作用。3地位及作用 知识与能力：了解我国恢复在联合国合法席位的过程，能说出我国在联合国合法席位的时间和意义。能说出“乒乓外交”、尼克松访华和《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重大影响。 过程与方法：通过看影像资料，了解我国恢复在联合国合法席位的过程，认识其重要意义。开展自主性学习，了解“乒乓外交”及“小球”如何转动“大球”，使中美关系正常化的过程。 情感态度与价值观：通过本课学习，认识中国在联合国合法席位并成为安理会的常任理事国，登上了国际政治舞台，在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业作出了重大贡献。4教学目标 我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，不仅开创了我国外交工作的新局面，而且对国际形势产生了重大影响，因此，把我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实作为本课教学重点。 中国重返联合国，进一步提高了中国的国际地位，加强了对国际事务的作用和影响。在国际舞台上，中国已具有举足轻重的地位。因此把我国恢复在联合国合法席位的历史意义作为教学难点。5教学重点及确立依据教学难点及确立依据 八年级的学生正处于渴望求知的发展期，通过视频、图片等多媒体形式展示重返联合国、中美关系缓和、建交等有关问题，可以让不同的学生从中获得不同的体验。因此, 以这种信息技术设置作为培养学生认知的载体，顺应了中学生当前心理特征和认知水平。 另外该年龄段的学生，非常喜欢寻求身边的历史，中美关系等历史对于学生来说，愿意主动接受这些热点问题的来龙去脉，这也符合《历史课程标准》所要求的：“减少艰深的历史理论和概念，增强贴近学生生活、贴近社会的内容”。6学情分析 为培养学生向上的情感、学习的热情，充分发挥学生的内在潜能，我采用小组合作、教师引导的方法。这种方法有利于形成民主、轻松、舒畅的学习气氛，也有利于提高学生参与学习的能力，还有利于提高课堂教与学的质量，更有利于培养学生的交际能力和学生自我意识的形成和发展。 7教法与学法89 北京时间2011年3月5日23时15分，中国政府协调派出的上海航空公司包机FM608航班抵达上海虹桥机场，从马耳他接回最后一批中国从利比亚撤出人员149人。至此，中国撤离在利比亚人员行动圆满结束，共撤出35860人，已全部回国。 我国这次大规模撤侨为什么能够成功？10 第9课
新中国走向世界舞台111、知道我国恢复联合国合法席位的时间、过
程和意义。
2、说出中美关系正常化过程中的重大事件。
3、理解中美建交的重要影响。
4、通过中国联合国合法席位的恢复，中美、
中日关系正常化及其发展，认识中国国力
的增强和国际地位提高。学习目标1、_____年___月，第26届联合国大会就阿尔巴尼亚、阿尔及利亚提出的接纳中华人民共和国并立即驱逐_______的提案进行投票表决。2、说一说，中国重返联合国有什么历史意义？3、_____年___月，美国总统尼克松访问中国。4、中美双方经过反复磋商，在上海签署了_______________。5、1978年12月，中美双方发表_______________。 _____年___月___日，中国与美国正式建立外交关系，两国关系进入正常化发展阶段。6、想一想，“小球转动大球”比喻什么？（小组讨论回答）7、 说一说，我国政府坚持一个中国的原则，这在处理对外关系时表现在什么地方？（阅读课文回答）12学案导学13一、重返联合国(1971年10月)1、背景：2、过程：3、历史意义：14同学们,你知道这个标志是什么吗?15位于美国纽约曼哈顿的联合国总部16一、概况：1945年10月24日，联合国正式成立。中、美、苏、英、法为五大常任理事国。二 、宗旨：“维护国际和平与安全”、“制止侵略行为”三、主要机构：联合国大会、安全理事会171、为什么说中国是“重返”联合国而不是“加入”？
2、根据下图和材料回答我国恢复在联合国的合法席位的
原因是什么？
合作探究 能力提升“是非洲黑人兄弟把我们抬进联合国” 阅读材料：……联合国没有中国的参加就没有代表
性，解决不了世界上任何重大的问题；……中国的参
加使联合国变成了真正意义上的联合国 ……
——1971年致中国代表团的欢迎词
18 1971年11月15日上午10时，风度翩翩的乔冠华率领中国代表团第一次出现在联合国会议大厅，正式参加第26届联大会议。中国代表团一出现，立刻成为了全场关注的焦点。记者们里三层外三层地把中国代表们团团围住。此时，有记者问：“乔团长，你能不能讲讲你现在的心情？”满面春风的乔冠华仰头大笑，那自豪的、淋漓尽致的笑感染了在场的每一个人。片刻后，他只说了这样一句话：“我现在的心情不是已经回答了你的问题了吗？”
　　他的笑容，被在场的摄影记者抓拍了下来，在普利策新闻奖中定格为永远的历史。191974年，邓小平出席联合国大会，并发表了毛泽东“三个世界”的重要讲话。203、重返联合国的历史意义 恢复合法席位，成为安理会常任理事国之一。提高国际地位，加强国际影响。维护世界和平、加强国际合作。21二、“小球转动大球”—中美建交1、“乒乓外交”2、尼克松访华 --(1972.2.21-28)3、中美正式建交（1979.1.1）《中美联合公报》2223周恩来会见美国乒乓球队24基辛格秘密访华25“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手—25年没有交往了啊！”“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。隔绝对立的时代中美和解的时代历史性的握手26毛泽东主席会见尼克松总统尼克松访华27《中美联合公报》从联合公报中，你能看出，改善中美关系最棘手的问题是什么吗？读材料，想问题?美方声明：
在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。 中方声明：
中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；坚决反对任何旨在制造“一中一台”、“一个中国、两个政府”、“两个中国”、“台湾独立”和鼓吹“台湾地位未定”的活动。 台湾问题283、中美正式建交1978.12.16
《建交公报》
1979.1.1
中美正式建交29“本世纪没有任何一种双边关系的重要性会超过中美关系。” 中美之间有分歧，也有共同利益，共同利益远远大于分歧！ “合则两利 斗则两败”中国需要美国
美国需要中国30三、“我们的朋友遍天下”1、中日建交（1972年9月）2、与西方各国家建立外交关系 3、与亚非拉国家发展友好合作关系31 1972年9月，日本首相田中角荣访华。中日两国签署了?中日联合声明?，宣布结束两国战争状态，恢复邦交正常化。在日本断绝了与台湾的官方关系后，正式与我国建立了外交关系。32甲午中日战争八国联军侵华抗日战争1972年邦交正常 近代中日关系回顾33 今天，中日作为世界上有影响的大国，他们之间的关系直接影响得到世界的稳定和安全，你能谈谈影响中日关系的因素有哪些吗大家谈34 一、历史问题（教科书、靖国神社、慰安妇、战争赔款、遗留化学武器等问题）二、领土问题（钓鱼岛、东海油田开采）三、日美安全合作问题四、日本修宪和争常问题 中日之间的敏感问题35 与西方许多国家建立外交关系3637“我们的朋友遍天下”38 小结： 重返联合国，中美、中日建交等一系列活动使新中国走向世界舞台，赢得了和平的国际环境和周边环境，为我国接下来的改革开放和经济建设创造了重要的条件。39课后练习:1.尼克松总统访华是在（ ）
A.1970年 B.1971年
C.1972年 D.1974年
2.1972年访华的日本首相是（ ）
A.铃木 B.田中角荣
C.中曾根康弘 D.田中义一40 3.中美关系进入正常化发展阶段是在（ )
A.1971年 B.1972年 C.1975年 D.1979年4.我国重返联合国是在那一届联合国大会上（ ）
A. 第25届 B. 第26届 C.第27届 D.第28届
5.20世纪70年代中国外交的主要成就是( )
① 中美关系开始正常化
② 中国恢复在联合国的合法席位
③ 中日关系开始正常化
④ 中苏关系开始正常化
A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 材料一　一九五四年四月，解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议在日内瓦举行。杜勒斯敌视新中国几近疯狂的地步。他亲自下令：禁止任何美国代表团的人员同任何中国代表团的人员握手。尼克松《领导者》一书中写道：“一天上午，当双方都提前到达会场时，他们彼此遭遇了。周伸出手来准备握手。杜勒斯摇摇头，走出了会议室，完全藐视这位中国外交部长。 材料二　11时30分，尼克松总统和夫人走下飞机。尼克松总统向迎候在机场的周恩来总理首先伸出手去，两位领导人实现了历史性的握手。尼克松事后说：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了”。 请回答：①、材料一中杜勒斯拒绝和周恩来握手仅仅是表示对中国外交部长的“藐视”吗？②、材料二中尼克松和周恩来的“握手”的真实含义是什么？41材料阅读42学生课堂学习评价表43谢谢！