教科版（2017秋）科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 80.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-18 07:42:54 | ||
图片预览
文档简介
教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.2牛顿约等于（ ）。
A.20克的力 B.200克的力 C.2000克的力
2.下列运动方式属于滚动的是（ ）。
A.用抹布擦桌子 B.拉动行李箱 C.雨天走路滑倒
3.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（ ）。
A.拉力的大小 B.运动的速度 C.小车轻重
4.下列物体靠反冲力运动的是（ ）。
A.马车 B.弓箭 C.火箭
5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（ ）。
A.海豚 B.乌贼 C.螃蟹
二.填空题(共5题，共26分)
1.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（ ）。
2.弹簧测力计主要由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等组成。
3.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（ ）。
4.我们可以从（ ）、小车制作、（ ）、展示讲解和（ ）这些方面来评估设计制作的小车。
5.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（ ）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（ ），比如轮胎表面，其实是为了（ ）摩擦力。
三.判断题(共5题，共10分)
1.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（ ）
2.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（ ）
3.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。（ ）
4.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（ ）
5.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.把相应现象和相应的力连接起来。
五.简答题(共1题，共5分)
1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
六.综合题(共2题，共22分)
1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。
1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（ ）。
A.大 B.小 C.无法判断
2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（ ）产生。
A.拉力 B.弹力 C.反冲力
3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（ ）。
A.相同 B.相反 C.无法判断
4.根据实验记录。
我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（ ），它的弹力（ ），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（ ）。橡皮筋缠绕的圈数（ ），它的弹力（ ），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（ ）。
2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（ ），每一小格表示的力是（ ）牛，现在的读数是（ ）。
2.下列说法正确的是（ ）。
A.弹簧拉长时才会产生弹力 B.弹簧压缩时也会产生弹力 C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（ ）。
A.拉力越小，弹簧伸长越长 B.拉力越大，弹簧伸长越长 C.拉力越大，弹簧伸长越短
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.能量
2.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧
3.垫圈的重力
4.小车设计；团队分工合作；小车功能
5.阻碍；粗糙；增大
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
六.综合题
1.43；63；103；B；B；B；越多；越大；越远；越少；越小；越近
2.1.最大刻度；0.1；3.6牛；2.B；3.B
一.选择题(共5题，共10分)
1.2牛顿约等于（ ）。
A.20克的力 B.200克的力 C.2000克的力
2.下列运动方式属于滚动的是（ ）。
A.用抹布擦桌子 B.拉动行李箱 C.雨天走路滑倒
3.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（ ）。
A.拉力的大小 B.运动的速度 C.小车轻重
4.下列物体靠反冲力运动的是（ ）。
A.马车 B.弓箭 C.火箭
5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（ ）。
A.海豚 B.乌贼 C.螃蟹
二.填空题(共5题，共26分)
1.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（ ）。
2.弹簧测力计主要由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等组成。
3.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（ ）。
4.我们可以从（ ）、小车制作、（ ）、展示讲解和（ ）这些方面来评估设计制作的小车。
5.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（ ）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（ ），比如轮胎表面，其实是为了（ ）摩擦力。
三.判断题(共5题，共10分)
1.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（ ）
2.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（ ）
3.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。（ ）
4.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（ ）
5.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.把相应现象和相应的力连接起来。
五.简答题(共1题，共5分)
1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
六.综合题(共2题，共22分)
1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。
1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（ ）。
A.大 B.小 C.无法判断
2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（ ）产生。
A.拉力 B.弹力 C.反冲力
3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（ ）。
A.相同 B.相反 C.无法判断
4.根据实验记录。
我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（ ），它的弹力（ ），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（ ）。橡皮筋缠绕的圈数（ ），它的弹力（ ），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（ ）。
2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（ ），每一小格表示的力是（ ）牛，现在的读数是（ ）。
2.下列说法正确的是（ ）。
A.弹簧拉长时才会产生弹力 B.弹簧压缩时也会产生弹力 C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（ ）。
A.拉力越小，弹簧伸长越长 B.拉力越大，弹簧伸长越长 C.拉力越大，弹簧伸长越短
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.能量
2.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧
3.垫圈的重力
4.小车设计；团队分工合作；小车功能
5.阻碍；粗糙；增大
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
六.综合题
1.43；63；103；B；B；B；越多；越大；越远；越少；越小；越近
2.1.最大刻度；0.1；3.6牛；2.B；3.B