教科版（2017秋）科学二年级上册第二单元《材料》测试卷（含答案）

教科版科学二年级上册第二单元《材料》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.这种椅子叫（ ）。
A.沙滩椅 B.办公椅 C.小板凳
2.用下列材料制成的餐具表面最粗糙的是（ ）。
A.木头 B.陶瓷 C.塑料
3.纸属于（ ）。
A.人工材料 B.自然材料 C.都不是
4.把纸叠成瓦楞形状后，它的承重能力会（ ）。
A.减小 B.不变 C.增大 D.变弱
5.椅子的支架和椅脚采用金属材料，主要是因为金属材料（ ）。
A.更便宜 B.更美观 C.更结实
二.填空题(共5题，共14分)
1.摸一摸。
没有折过的纸感觉（ ）。折过的纸感觉（ ）。
2.请将下列书按出现的先后顺序排序。
A、竹简 B、甲骨文 C、纸质书籍 D、帛书
排序：（ ）
3.看一看。
把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（ ），但它的宽度（ ）。
4.每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的（ ）组成。
5.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。
不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文
按人类历史上出现的先后顺序排列：（ ）
三.判断题(共5题，共10分)
1.帽子的作用仅仅是戴起来好看。（ ）
2.用蓝色的玻璃纸看白色的物体，物体变蓝色。（ ）
3.纸箱抗压最主要的原因是它很厚。 （ ）
4.我们周围的世界全部是天然形成的。（ ）
5.每种材料都有自己不同的功能。（ ）
四.连线题(共1题，共12分)
1.连一连。
五.综合题(共5题，共29分)
1.综合探究。
小月在一张报纸上刷食用油，做成了一张油纸，分别往普通纸和油纸上不断滴水，她发现：
1、普通纸（　 　）吸水。
A.能 B.不能
2、油纸（　 　）吸水。
A.能 B.不能
3、在滴水的过程中，（ 　　）容易破损。
A.普通纸 B.油纸
2.完成下面的制作方案。
任务：设计一个手套。
（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。
（2）说明。
①选择材料的理由。
②这个手套的特点是什么？
③今后，还想怎样改进这个手套？
3.下面四把勺子分别是用不锈钢、陶瓷、塑料和木头制成的。
四把勺子中，最坚硬的是（ ）。
A.① B.② C.③ D.④
四把勺子中，最粗糙的是（　 　）。
A.① B.② C.③ D.④
四把勺子中，反光最刺眼的是（　 　）。
A.① B.② C.③ D.④
4.综合探究。
课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写，然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。
①好 ②一般 ③不好
（1）泥板的书写感受（ ），装订感受（ ）。
（2）竹片的书写感受（ ），装订感受（ ）。
（3）纸的书写感受（ ），装订感受（ ）。
5.请根据以下信息，帮助天天和佳妮判断出盒子里餐具的制作材料。
（1）它表面有纹路（2）敲击它时声音较小（3）它有气味
可以判断出制作盒子里餐具的材料是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.热（烫）；不热（不烫）
2.BADC
3.短了；没有变
4.材料
5.甲骨文、竹简、纸书、电子书
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.综合题
1.A；B；A
2.（1）如下：
（2）①易取材，保暖效果好；②柔软舒适，耐用保暖 ③改进制作工艺，密封更好更保暖。
3.A；D；A
4.③；③；②；②；①；①
5.木制餐具