教科版（2017秋）科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷（含答案）

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。
A.越快 B.越慢 C.不一定
2.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（ ）的作用。
A.弹力 B.反冲力 C.重力 D.摩擦力
3.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（ ）。
A.重力 B.弹力 C.摩擦力
4.如果要保护好环境，平时出行最好采用（ ）。

A.燃油汽车 B.充电汽车 C.油电混动汽车
5.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（ ）。
A.减少橡皮筋缠绕圈数 B.增加橡皮筋缠绕圈数 C.增加小车重量
二.填空题(共5题，共22分)
1.弹簧测力计就是测量（ ）的一种工具，单位是（ ）。
2.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（ ）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（ ）。
3.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（ ），任何工作的物体都具有（ ），如果没有（ ），自然界就不会运动和变化。
4.拉长的橡皮筋具有（ ），释放后可以产生（ ）。
5.设计制作的一般流程是明确问题、（ ）、实施方案和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（ ）
2.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（ ）
3.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（ ）
4.反冲力越大小车行驶的越远。（ ）
5.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油　　　　　　　　　摩擦力增大了
轴承里加滚珠　　　　　　　　　　摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
五.简答题(共1题，共8分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？
六.综合题(共2题，共24分)
1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。
（2）使用前，先检查指针是不是指在（ ）的位置。
（3）读数时，视线与指针（ ）。
（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）数量。（“最大”或“最小”）
2.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。
1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（ ）。
A.测试次数 B.运动时间 C.垫圈数量 D.运动距离
2.这个对比实验中，小明采用（ ）的方法来提高实验数据的精确性。
3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（ ）。
4.实验的不足之处（ ）。
5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.力的大小；牛顿
2.力；力
3.能量；能量；能量
4.能量；动力
5.制订方案；评估与改进
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
六.综合题
1.牛顿；牛；N；0；相平；最大
2.C；每组进行三次实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开始时应一个一个地增加垫圈；不支持。小车悬挂一个垫圈时，会受到拉力，但是拉力不够大，不能拉动小车。