8 登鹳雀楼 教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编版
课题名称 第四单元 8古诗二首-《登鹳雀楼》
难点名称 正确、流利地朗读古诗和背诵古诗； 展开想象，能用自己的话说说诗句描绘的画面，
难点分析 从知识角度分析为什么难 理解诗句含义，想像诗句描写的景象。
从学生角度分析为什么难 初步理解诗的意境和蕴含的哲理。
难点教学方法 1.通过情境诵读和想象，感悟诗的意境和蕴含。
教学环节 教学过程
导入 1.今天，我们来学习一首古诗《登鹳雀楼》。 2．介绍鹳雀楼。 3.介绍作者。
知识讲解 （难点突破） 范读古诗 梳理生字 老师在范读后，梳理“尽”“流”“更”“层”字的读音。 诗词感悟 小朋友，出示诗，再读一读这首诗，你认为哪两句是写景的 哪两句写 作者的感想呢 对，“白日依山尽，黄河入海流”写的是作者登楼所见，而“欲穷千里目， 更上一层楼”写的作者所思所感。那么，你能说一说每一句诗的意思吗 “白日依山尽”: (1）怎么样，你遇到困难了吗 我们一起来解决它。你们看，出示图站在 鹳雀楼远眺，对面可见连绵起伏的群山，此时，夕阳紧挨着群山渐渐落下去。通 过看图，你能说一说“依”和“尽”的意思吗 对呀，依就是挨着，靠着，这里 指夕阳挨着山峰。而尽就是指太阳落山了，看不见了。 (2）太阳落山了，只留那一片灿烂的晚霞在天边轻轻的飘荡。而山下的黄 河水似从天而降，奔腾咆哮向大海流去。“入”是什么意思呢 (3）此时此刻，你还能听到什么 看到什么 把你看见的景色连起来说给 小伙伴听一听。 请同学们吟诵前两句诗，让我们也能看到这样壮丽的景色。 诗人王之涣又是怎么想的呢 你能在诗中找出来吗 出示“欲穷千里目， 更上一层楼”是什么意思呢 你能来说一说吗 (1）此情此景让我们也感觉到，要想看得更远一些，就必须登上更高的一 层楼。 “千里目”真的指一千里吗 不，它是指很远很远的地方。 “一层楼”在这里也是指人要不断努力向上。 (2）诗人王之涣用“欲穷千里目，更上一层楼”两句诗告诉我们只有站得 更高，才能看得更远。
课堂练习 （难点巩固） 1.通过划分诗的停顿，再读课文，感受鹳雀楼景观的壮阔。 白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
小结 山西的鹳雀楼和王之涣的这首千古名诗将会永远激励我们努力学习， 积极向上，做生活的强者!让这首诗永远留在我们的心中!我们来吟诵出示《登鹳雀楼》，如果加上动作就更好了。