苏教版七年级生物上册 第二章 第一节 探索生命的器具课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第一节 探索生命的器具
丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘，这些奥秘等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。
第一节
探索生命的器具
学习目标
认识显微镜
使用显微镜
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。
自制的显微镜
（300×）
荧光显微镜
激光共聚焦扫描显微镜
最早的电子显微镜
最大的光学显微镜放大倍数1500倍
相差显微镜
认识显微镜
显微镜
自学P18、说出显微镜的结构
目镜
显微镜的光学部分
作用：观察，放大物象
镜头上标有放大倍数
物镜
显微镜的光学部分
作用：观察，放大物象
镜头上标有放大倍数
载物台
显微镜的机械部分
作用：放置玻片标本
反光镜
显微镜的照明部分
作用：反射光线
有平面镜（平行反射光线）、凹面镜（聚光）两种
镜座
显微镜的机械部分
作用：稳定、支持显微镜
镜柱
显微镜的机械部分
作用：支持作用
镜臂
显微镜的机械部分
作用：握镜作用，连接镜筒与镜座
粗准焦螺旋
显微镜的机械部分
作用：一般调节，升降镜筒，升降幅度较大
逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒
细准焦螺旋
显微镜的机械部分
作用：精细调节，升降镜筒，升降幅度较小
逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒
镜筒
显微镜的机械部分
作用：安放镜头，连接目镜和物镜
转换器
显微镜的机械部分
作用：安放和转换物镜镜头
压片夹
显微镜的机械部分
作用：夹持固定玻片标本
通光孔
显微镜的机械部分
作用：使光线通过
遮光器
显微镜的照明部分
作用：调节通光量（光线强弱）
显微镜使用步骤：
1、取镜和安放
2、对光
3、观察
4、收放
（1）转动转换器，选低倍物镜对准通光孔。
（2）两眼睁开，左眼看目镜内。
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。
（1）标本放在载物台上，正对通光孔中央。
（2）先下降镜筒，看着物镜接近标本。
（3）再注视目镜，上升镜筒，直到看清物像。
巩固与反馈
1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中看到血细胞数目最多的一组为（ ）
A.目镜 5×，物镜 10× 　　
B.目镜 5×，物镜 40×
C.目镜 10×，物镜 10×
D.目镜 10×，物镜 40×
2.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是( )
A. b B. d C. q D. p
A
D
巩固与反馈
3.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( )
A.缩小光圈 B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
4. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
C
C
巩固与反馈
5.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ）
A、玻片上 B、物镜上
C、反光镜上 D、目镜上
6．如果物像偏左，你应将标本向　　移，才能使物像居中。
D
谢 谢