教科版（2017秋）科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷（含答案）

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.体操运动员往手上擦镁粉是为了（ ）。
A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.增大动力
2.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（ ）。
A.反冲力 B.推力 C.拉力
3.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（ ）。
A.百米冲刺的运动员冲线时 B.即将起飞的喷气式飞机 C.高速公路飞驰的小轿车
4.鞋底的花纹是为了（　　）。
A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.美观
5.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（ ）。
A.相同的 B.不同的 C.差不多
二.填空题(共5题，共18分)
1.我们可以从（ ）、小车制作、（ ）、展示讲解和（ ）这些方面来评估设计制作的小车。
2.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（ ）表示。它是以英国著名物理学家（ ）的名字命名的。
3.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（ ）。
4.用弹簧测力计可以测（ ）。1牛相当于（ ）克力。
5.鞋底设计的花纹是为了（ ）摩擦力。
三.判断题(共5题，共10分)
1.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（ ）
2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（ ）
3.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（ ）
4.垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（ ）
5.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油　　　　　　　　　摩擦力增大了
轴承里加滚珠　　　　　　　　　　摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
五.简答题(共1题，共5分)
1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
六.综合题(共2题，共17分)
1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。
（1）我的预测：小车运动的距离可能与（ ）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（ ），小车运动得越（ ），行驶的距离就越（ ）。
（2）实验验证，完成表格。
（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？
2.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。
（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（ ）。
（2）在实验中，小车是利用（ ）来前进的。
（3）在实验中，不变的条件是（ ）。
（4）通过这个实验，我们可以判断（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.小车设计；团队分工合作；小车功能
2.“N”；牛顿
3.反冲力
4.力的大小；100
5.增大
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
六.综合题
1.气球吹得大小；大；快；远；155；255；气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远。把气球吹得更大 减轻小车的重力。
2.获得更多的数据， 提高实验的准确性；垫圈的重力；运动的距离；要使小车运动起来， 需要一定的力。小车受到的拉力越大， 运动的速度就越快。