北师大班数学七下5.4利用轴对称进行设计课件 课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
北师大版 七年级下
第五章 生活中的轴对称
第4节 利用轴对称进行设计
天坛
埃菲尔铁塔
人民大会堂
赵州桥
做一做
1、将长方形卡纸沿虚线对折。用黑笔画图，沿黑线剪出图形，去掉阴影部分，打开。
（图1）
（图2）
（图3）
得到一只小燕子。
2、将正方形卡纸沿对角线对折，得到一个等腰直角三角形。将等腰直角三角形沿底边上的高对折。将得到的三角形纸沿图中的黑线剪开，去掉含90°的部分，见图4。剪好后思考以下问题。
图1
图2
图4
图3
图6
2条对称轴
问题（1）打开折叠前你猜测一下，会得到怎样的图案？
（2）你是怎样想的？能不能运用轴对称的知识来分析？
图5
第二次折痕
第一次折痕
第一次打开，第二次折痕，做第一次轴对称。
第二次打开，第一次折痕，做第二次轴对称。
图1
图2
图3
图4
图5
4条对称轴
想一想
将正方形卡纸，按做一做2中的方式对折3次，得到图5。然后沿弧线剪去较小的部分，完全打开后会得到怎样的图案？
第三次折痕
图6
第二次折痕
第一次折痕
第三次折痕
第二次折痕
第一次折痕
试一试
1、如图，正方形网格中，两个小正方形已经涂成了黑色。如果再涂黑一个小正方形，使整个图案构成轴对称图形。涂黑的小正方形位置有（ ）种选择。
A、 3 B、 4 C 、 5 D 、 6
c
2、一张正方形纸经过两次对折，然后挖三个圆孔（见图1--4）。再完全打开铺平。得到的图案是（ ）
图1
图2
图3
图4
A
B
C
D
第二次折痕
第一次折痕
D
下面这些图标都是轴对称图形，它们有怎样的含义？
课后，同学们自己设计一个轴对称图案，并说明你的设计意图。
中国银行
中国铁路
机动车
十字路口
法律公平
谢 谢 观 看