5.1.2弧度制课件-2021-2022学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册(共23张PPT)

文档属性

名称 5.1.2弧度制课件-2021-2022学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 1020.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-12-20 14:10:23

图片预览

文档简介

(共23张PPT)
新课引入
身高:2.26米
体重:124千克
身高:7.4英尺
体重:56.2磅
1米=3.2804英尺
1千克=0.4536磅
弧度制
温故而知新

平面几何中研究角的度量,当时是用度做单位来度量角,我们规定周角的1/360为1度的角,而这种用度做单位来度量角的制度叫角度制。
角度制
1、弧度制
我们规定:长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角。弧度的单位用符号“rad”表示,读作弧度.
设弧AB的长为l,
若l=r,则∠AOB 1 弧度
=
O
B
r
l=r
A
1弧度
讲授新课
r
O
A
B
l=2r
2π弧度
l=2 π r
O
A
(B)
r
若l=2r,
若l=2 π r,
2弧度
则 弧度
则 弧度
若圆心角∠AOB表示一个负角,且它所对的弧的长为3r,则∠AOB的弧度是正值还是负值?
l=3r
O
A
B
r
-3弧度
即 弧度
1、正角的弧度数为正数; 2、负角的弧度数为负数;
3、零角的弧度数为零。
一般地,我们规定:
任一已知角α的弧度数的绝对值:
︱α︱=
l
r
︱α︱=
l
r
其中l为以角α作为圆心角时所对圆弧的长,r
为圆的半径。这种用“弧度” 做单位来度量角的
制度叫做弧度制。
思考:
为什么可以用弧长与其半径的比值来度量角的大小呢?即这个比值是否与所取的圆的半径大小无关呢?
由弧度的定义可知:
圆心角AOB的弧度数的绝对值等于
它所对的弧的长与半径长的比。
定义的合理性
1弧度
R
l=R
O
A
B
1弧度
r
l=r
O
A
B
与半径长无关
的一个比值
探究 若l= π r,则∠AOB等于多少弧度?
180°
r
l
A
B
O
2、弧度与角度的换算
180°= π 弧度
由180°= π 弧度 可以得
1°= —— 弧度 ≈ 0.01745弧度
180
π
1弧度 =(——)°≈ 57.30°= 57°18′
π
180
3、例题
例1. 把下列各角化成弧度
(1) 60 ° (2) -120 ° (3) 45 ° (4) 270°
例2: 把下列各弧度化成度.
(2) (3) (4)
注:
1、对于一些特殊角的度数与弧度数之间的换算要熟记。
度 0° 30 ° 45 ° 60 ° 90 ° 180 ° 270° 360°
弧度
0
π

π
6
π
2
π
4
π
3
π
3
2
2、用弧度为单位表示角的大小时,“弧度”二字通常省略不写,但用“度”(°)为单位不能省。
3、用弧度为单位表示角时,通常写成“多少π”的形式。
4、用弧度来度量角,实际上角的集合
与实数集R之间建立一一对应的关系:
实数集R
角的集合
正角
零角
负角
正实数

负实数
弧度集合
正弧度

负弧度
5、扇形的弧长公式及面积公式
nπR
180
l= ———
nπR2
360
S= ———
角度制下的弧长及扇形面积公式
思考:由角度制下的弧长及扇形面积公式和弧度
公式,能否得出弧度制下的弧长及面积公式?
α
O
l
r
R
2
S= ——
l
5、扇形的弧长公式及面积公式
α
O
l
r
解:
例3 已知扇形所在圆半径为5,圆心角 为135°,求扇形面积。
小结:
2、弧长公式:
扇形面积公式:
1弧度 =(——)°≈ 57.30°= 57°18′
π
180
1°= —— 弧度 ≈ 0.01745弧度
180
π
1、角度制与弧度制的转换
作业:
优化设计P119页
谢谢