27.一个粗瓷大碗 课件（共35张PPT）

(共35张PPT)
第二十七课
一个粗瓷大碗
最新部编人教版·三年级上册语文
赵一曼，字淑宁，出生于四川宜宾，毕业于黄埔军校六期，中国共产党党员，抗日烈士。
1926年夏加入中国共产党；1936年6月30日晨，被追敌二度捉捕，受到残酷的刑讯；1936年8月2日，在珠河被敌杀害。她留有著名诗篇《滨江述怀》等，其故里四川宜宾有“赵一曼纪念馆”，相关电影有《赵一曼》、《我的母亲赵一曼》等。
新课导入
2010年，赵一曼被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一， 历史和我们这些子孙后代会永远铭记她！
今天，就让我们走进课文第二十七课《一个粗瓷大碗》，一起去文章中了解这位新中国成立作出突出贡献的英雄模范吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，划分段落。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
我会认
陈 曼 联 缸 粱 顿
侦
chén màn lián gāng liáng dùn
zhēn
粗瓷
我会读
结束
联系
陈列
水缸
通讯
艰苦
不禁
shèng（茂盛）
chéng（盛饭）
重难点字·多音字
还
huán（还书）
hái（还有）
shèng（茂盛）
chéng（盛饭）
盛
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
陈
联
缸
顿
曼
侦
讯
粱
禁
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
请同学们带着下列问题默读课文，然后完成填空。
整 体 感 知
本文围绕着军事博物馆里陈列的 ，
讲述了 把通讯员给她盛的 偷偷
倒进锅里，盛了 ；把通讯员给她找的让
她用来吃饭的 送给 当 的感人故事。
课文学习
细读课文 独立思考
请同学们带着下列问题，再次默读课文，把和问题有关的课文信息勾画下来。默读时，没读懂的地方标记下来，可以联系上下文进一步思考，也可以读完之后和同学一起探讨。
1、小通讯员为什么给赵一曼送来一个粗瓷大碗
2、这个粗瓷大碗是小通讯员从哪里拿来的？
3、那些日子，战士们过着怎样艰苦的日子？
4、从哪里可以看出同志们之间的友爱？
5、赵一曼的碗真的又一次丢了吗？如果没有丢，那么它去哪里了呢？
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1、赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。
----由此可见，赵一曼没有吃饭的用具，所以小通讯员给她找来一个
粗瓷大碗吃饭用。
2、“这.....这......敌人都被消灭了，往哪里还啊！”通讯员为难地说。
----由此可见，这个碗是在战斗中缴获的战利品。
3、那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。
----这句话直接叙述了那些日子的艰苦状况。
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4、有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食，但得留给伤病员吃。
----由此可以看出，同志们之间很友爱。
5、据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。
----由此可以看出，这个碗没有丢，它被赵一曼送给七班当菜盆了。
研读课文 深入体会
1、炊事员老李的眼里为什么含着泪花？
2、第九自然的的“丢”字为什么加了引号？
3、第十一自然段的“侦察”为什么加了引号？
4、你觉得这个故事中哪个情节最感人？为什么？
5、你觉得这个碗为什么会被陈列在人民革命军事博物馆里？
请同学们带着下列问题，再次研读课文，结合自己的理解深入体会。
1、赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒
进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。
----由此可以看出，赵一曼关爱战士胜过关爱自己，在艰苦的环境中
与战士同甘共苦，坚持革命，赵一曼的精神感动了老李，所以，他
的眼里含着泪花。在他的泪水里，也有对赵一曼的疼惜。
交流分享 理解文章主旨
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2、赵一曼的碗并不是真的丢了，所以第九自然段的“丢”字加了引号。
3、“侦察”的原意是指“军事上为查明敌情而进行的活动”，在课文第十一
自然段用的不是它的原意，在课文中指的是“寻找”。在这里用“侦察”
这个词有一点幽默的意味。
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4、文章中有两处最感人：一处是赵一曼趁人不注意，把通讯员给她盛的
米饭倒进锅里；另一处是她又把碗送给了七班当菜盆，而自己连个吃
饭的碗都没有了。
这两处之所以感人，是因为这两处表现了赵一曼满心满眼只有伤病员、
只有战士、只有革命，唯独没有自己的高尚的革命品质。
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5、这个碗之所以被陈列在军事博物馆里，是因为这个碗蕴含着赵一曼关爱
战士胜过关爱自己，在艰苦的环境中和战士们同甘共苦、坚持革命的高
贵品质；
之所以陈列在军事博物馆，是要告诉生长在和平年代的我们，
今天的幸福生活是来之不易的，是无数革命先烈经过艰苦斗争乃至牺牲
换来的，我们要缅怀烈士，继承和发扬她们的精神品质，不忘初心，牢
记使命，努力学习，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
总结
《一个粗瓷大碗》以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。
课堂总结
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
cū cí jié shù lián xì chén liè
shuǐ gāng tōng xùn jiān kǔ bù jīn
粗 瓷 结 束 联 系 陈 列
水 缸 通 讯 艰 苦 不 禁
寇（ ）艰（ ）县（ ）拷（ ）
冠（ ）根（ ）悬（ ）考（ ）
二、形近字组词。 　 　
A、表示列举的省略 B、表示停顿 C、表示说话断断续续
1.“这......这......敌人都被消灭了，往哪里还啊！” （ ）
2.她不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心......（ ）
三、选择下列句子中省略号的正确用法。
1.C 2.A
四、根据课文内容填空。　
《一个粗瓷大碗》围绕“粗瓷大碗”讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又一次丢掉了的故事，表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己，与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。
一个粗瓷大碗寄托了赵一曼女士的愿景，这样的革命先辈令我们敬佩，你想对赵一曼女士说些什么？请写一写……
课后作业
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