小学数学人教版一年级下一20以内的退位减法单元复习课件（19张PPT)

(共19张PPT)
第 一 单元 20以内的退位减法
苏教小学数学一年级下册
单元复习一
学习目标
1.在现实的情境中理解20以内退位减的计算方法，会正确地进行口算，并逐步达到熟练的程度。
学习目标
2.经历探索20以内退位减计算方法的过程，通过观察、操作、比较、分析和交流等活动，增强与同伴合作的意识，并在不同算法的交流中，感受算法的多样，初步培养思维的灵活性和独立性。
学习目标
3.经历应用所学知识解决简单实际问题的过程，积累一些解决简单实际问题的经验，体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，培养初步的数学应用意识。
学习目标
4.在探索计算方法、应用计算解决简单实际问题等活动中，获得一些成功的体验，感受数学学习的乐趣，增强学好数学的自信心。
学习重难点
1.利用20以内进位加法的计算经验直接口算相关的退位减法。理解并逐步掌握“想加算减”的思路。（重点）
学习重难点
2.比较熟练地口算20以内的退位减法。要能比较熟练地口算20以内的退位减法，仅靠掌握基本的口算方法是远远不够的，还需要根据式题之间的联系及其蕴含的规律合理灵活地进行推算。（难点）
20以内退位减法
十几减9
十几减几
解决问题
破十法
平十法
想加算减
知识点汇总
1.直接写出得数。(教材P14页第5题) 13－9＝ 15－8＝ 18－9＝
16－7＝ 16－9＝ 14－7＝
12－3＝ 14－5＝ 12－5＝
11－8＝ 15－6＝ 13－4＝
17－9＝ 11－7＝ 11－2＝
问题解决
考点一
20以内退位减法的基础练习
4
9
9
3
8
7
7
9
9
4
9
7
7
9
9
计算十几减几的方法有“破十法”、“平十法”、“想加算减法。
2. 填结果相同的式子。(教材P14页第4题)
考点二
20以内退位减法的提高练习
11-5=
-
-
-
16-8=
-
-
-
12 6
13 7
14 8
15 7
14 6
13 5
写出结果相同的算式，我们可以按20以内退位减法表的结构来思考，算式中的两个数字同时加1，或同时减1结果不变。
3.(教材P13页第1题)
(1)
考点三
看图列式计算
14
6 + = 14
14 - 6 =
8
8
大括号是什么意思？14表示什么？
3.(教材P13页第1题
(2)
4
8
12 - 8 =
12 - 4 =
4.(教材P15页第9题)
考点四
用20以内的退位减法解决问题
14 - 8 = 6（个）
求从总数中去掉几个还剩几个，用减法计算。
有14个 ，借走8个，还剩多少个？
5.(教材P15页第10题)
经典例题
鸡有11只，鸭有8只，鹅有7只。
（1）鸭和鹅一共有多少只？
8 + 7 15
= (个）
5.(教材P15页第10题)
鸡有11只，鸭有8只，鹅有7只。
（2）公鸡有5只，母鸡有多少只？
11 - 5 6
= (个）
在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。(教材P15页思考题)
拓展提升
4
9
1
8
3
5
2
7
6
思考先填哪个空格，再填哪个空格？
课后作业
作业：教材P14-15第6-8题。