2021—2022学年北师大版七年级数学下册5.3.3轴对称课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
5.3 简单的轴对称图形（3）
学习五环闯关
1
1.激活思维
2
2.探究新知
3
3.双基巩固
4
4.综合运用
5
5.分层反馈
一.激活思维
激活思维
1.轴对称及其性质：
把一个图形沿着某一条直线
折叠，如果它能够于另一个
图像重合，那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线叫对称轴 。
激活思维
1.轴对称及其性质：
性质
关于某直线对称的两个图形是全等形
对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线
两个图形关于某条直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上
二.探究新知
探索新知
1.线段垂直平分线：
又名：中垂线
（1）位置关系-----垂直
（2）数量关系-----平分
。
探究新知
例1:△ABC中AB=AC，AB的垂直平分线MN于AC于点D.
（1）若∠A=38°，
则∠DBC=______
（2）若AC+BC=10cm，则△DBC的周长为________.
三.双基巩固
双基巩固
如图5-2-6所示，要在街道旁边修一个奶站，向居民区AB提供牛奶，
奶站应该建在
什么地方才能使它到A，B的距离之和最短.
四.综合应用
综合应用
综合应用
综合应用
综合应用
五.分层反馈
分层反馈
分层反馈
谢谢您的聆听