人教版一年级数学上册 6 11-20各数的认识课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
11—20各数的认识
11—20各数
的认识
一年级-上册-第六单元
古人计数
十个手指头不够用了，怎么办？
先数出十根小棒，捆成一捆。
二、探究新知
小组合作
合作要求：
同桌两人用小棒，摆一摆，数一数，解决以下三个问题。
1.再加一根是几根？
2.这个数怎么读？
3.这个数是几个十和几个一组成的？
这又是多少呢？
2个十
合起来是20
第一关：先数一数，再摆一摆。
11支
第二关：开火车
读作：二十
读作：十三
读作：十五
读作：十八
读作：十一
1、 从一数到二十。
第三关：按顺序数数
2、从七数到十三。
猜猜它是几？
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10
20
还有什么发现吗？
比12多1的数
是几？
和18相邻的
数是几？
10和12中间的
数是几？
15在几和几
的中间？
猜一猜
三、知识运用
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
奖
我在他前面1节车厢。
小朋友们，你们知道最后
一节车厢是几号吗？
我在她后面第4节车厢。
总结
通过这节课的学习，你有什么收获？
拍手歌。
1个十，1个一，合在一起是11；
1个十，2个一，合在一起是12；
1个十，3个一，合在一起是13；
1个十，4个一，合在一起是14；
1个十，5个一，合在一起是15；
1个十，6个一，合在一起是16；
1个十，7个一，合在一起是17；
1个十，8个一，合在一起是18；
1个十，9个一，合在一起是19；
2个十，0个一，合在一起是20。