九年级数学《图案设计》课件

课件30张PPT。图案设计 在生活中，我们经常见到一些美丽的图案： 你能用平移、旋转或轴对称分析图中各个图案的形成过程吗？你是怎样分析的？与同伴交流。用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程平移轴对称中心对称旋转要素方向
距离对称轴对称中心旋转中心
旋转方向
旋转角相同点变换名称不改变图形的大小和形状知识点观察下面的图形，分析它是将哪基本图形经过了哪些变换后得到的？ 下图的图案,并分析这个图案形成的过程. 欣赏1. 我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能：用最基本的几何元素——点、线设计与制作图案；用最简单的几何图形——三角形、矩形设计、制作图案；割补、无缝隙拼接； 试用两个圆、两个三角形、两条平行线设计出一些简单图案，并标明你的设计意图。做一做 比一比解：1°平移关系：
两盏电灯 两杯冰淇凌 作品展示2°旋转关系： 3°轴对称关系： 一辆小车 外星人的脸 4°、创意设计：
穿越云霞的山 两 个 小 朋 友请同学们分组讨论:
怎样用圆规画出这个六花瓣图?合作探究这样的作图对你有所启发吗？画完之后请同学们思考以下几个问题:
(1)?图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响?对花瓣的位置有影响吗?
(对形状没影响,对位置有影响)
观察图形讨论问题: （2）图中六花瓣相邻两个顶点分别
与圆心连线（即这两个顶
点所在的半径）所成的角
是多少度？观察图形讨论问题: （3）根据图中的方法，你能将一
个圆周六等分吗？能将一
个圆周三等分吗？实践园 画出下列图案对称美(一) 保护环境 爱我校园
做好二外小主人对称美(二)远航组合美(一)组合美(二)　 ★★★　 ★★★　★★★★★　★★★★★　　★★★★★★★★★★★??????????? 　　★★★★★★★★★　　　★★★★★★★　　　　★★★★★　　　　　★★★　　　　　　★ 祝同学们 学习快乐天天开心组合美(三)是夜空中的白鸟还是阳光下的黑鸟 ？图案欣赏水和天小结 图案设计的工具：直尺、圆规、三角尺。
生活中很多美丽的图案和几何图形都有密切联系，即使最简单的几何图案经过你的精心设计也会给人以赏心悦目的感觉。
自我创作：你能运用所学知识、设计一幅班徽并阐述你的设计意图吗？