部编版语文三年级下册第六单元练习试题（一）（含答案）

部编版语文三年级下册第六单元练习试题（一）
一、选择题
1．下列诗句和其它三组不是一类的一组是（ ）
A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 B．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
2．下列句子中关联词使用不恰当的一项是（ ）
A．她因为语文学得好，所以数学也学得很好。
B．如果不注意用眼卫生，我们的眼睛就会生病。
C．虽然他成绩优异，但是他一点也不骄傲。
D．蔡伦纸既轻便好用又价格便宜。
3．下列短语搭配有误的一项是（ ）
A．玲珑的小球 B．柔软的枝条
C．严重的纪律 D．潮湿的天气
4．下列句子中不是关于有错就改的一句是（　　）
A．见善则迁，有过则改。 B．人谁无过？过而能改，善莫大焉。
C．改过不吝，从善如流。 D．人而无信，不知其可也。
5．冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏？（ ）
A．因为泡泡是冰心奶奶小心吹起来的，它使她的心里充满快乐、骄傲与希望。
B．因为冰心奶奶小时候可玩的游戏种类不多，只能玩吹泡泡。
二、填空题
6．按课文《肥皂泡》填空。
这肥皂泡，吹起来美丽，_____________，在那____________的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个____________的小球。四散纷飞，有时，吹得太大了，扇得太急了，这____________的球，会扯成长圆山不的形状，_______________________的，______________。这时，大家都________着心，___________头，呼吸。不久，这_____________，就____________地散裂了，____________落了下来。洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
7．按原文填空。
（1）这肥皂泡，吹起来很美丽，________的浮光，在________的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个________的小球，________。有时吹得太大了，扇得急了，这________球，会扯成________的形式，________的，光影零乱。
（2）目送着她们，我心里充满了________、________与________
（3）这么梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么________ 那么________，那么________，那么________。
8．写出下面句子中加点词语的反义词。
（1）花固然很美，但等待花开的过程却是痛苦的。（________）
（2）在老师的带领下，我们很快清除了校园内的垃圾。（________）
（3）宋庆龄坚定地说：“我不能失信！（________）
9．填写合适的量词。
一（________）雨珠 一（_________）斗笠 一（_________）山花
一（________）欢叫 一（_________）木尺 一（_________）剃刀
三、现代文阅读
课外阅读。
金色的沙滩上（节选）
画家小姑娘介绍她拴到的贝壳：“你看这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺……你要哪 个？随你挑！”
小姑娘摇头，对画家说：“我不要，教师说了，不能随便要别人的东西，我要回家吃饭了！”
画家感动极了，她不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘，只好把贝壳装进塑料袋里，忽然，他灵机一动，大塑料袋捅了一个洞。
美丽的贝壳从塑料袋里漏出来，一颗颗落在金色的沙滩上。小姑娘多么喜欢贝壳呀，画家希望好能悄悄捡起来，没想到小姑娘把他喊住了□□叔叔□您的贝壳掉了□□她弯下腰，把一颗颗贝壳拴起来，还给画家，画家心想：
10．在文中的方框里填上合适的标点符号。
11．用“ ”划出写小姑娘不要画家贝壳原因的句子。
12．联系上下文，展开想象，当小姑娘把贝壳还给画家时，画家心里会想些什么呢？请写在文中横线上。
轻松阅读快车。
春的消息
风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。飞过树林，飞过山冈，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我禁不住欣喜地雀跃。小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草。
13．全诗共______个小节，表达了作者对________、对____________浓浓的爱意。
14．第一小节仿佛是一个特写镜头：________、_______、_______、____________构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上。
15．第二小节主要运用了________的修辞方法，作者把________比喻成了_________，换上春装，飞过树林，飞过山冈。
16．第三小节给我们描绘了一幅戏春图：从“________”一词，能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“____________”和“______”这两个词，能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。
四、书面表达
17．习作。
笑话王　　小书虫　　小问号　　笑面虎　　热心肠　　小绅士
由上面的词语你会想到哪些人呢？请选择一个令你印象深刻的人写一篇习作，注意写出其特点哟！
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．A
3．C
4．D
5．A
6．五色的浮光 轻清透明 玲珑娇软 脆薄 颤巍巍 光影零乱 悬 仰着 光丽的薄球 无声 肥皂水
7．五色 轻清 玲珑娇软 四散分飞
脆薄 长圆 颤巍巍 快乐 骄傲 希望 圆满 自由 透明 美丽
8．幸福 保留 犹豫
9．滴 顶 朵 片 块 把
10．：“ ， 。”
11．教师说了，不能随便要别人的东西。
12．这真是一个可爱的小姑娘。
13．7 春天 大自然
14．春风 春水 树枝 水鸭
15．比喻 自己 快乐的小鸟
16．牵引 爱怜地 放
17．例文：
我们班的笑话王
班里有一位幽默大王，她每天都会引得全班哈哈大笑，她就是我的好朋友陈奕涵了。奕涵最会讲笑话了，不然，怎么叫幽默大王呢？她的那些成千上万个笑话都藏在她的嘴巴里呢！
有一次，我出去玩，正巧碰到了幽默大王，于是，我和幽默大王就津津有味的吃起了汉堡。在吃饭的时候，她又跟我讲了好多好多的笑话：你看，这些话让我想到了鲜花饼干，我好像把花吃掉了！哈哈哈哈！我听完立刻前仰后合的大笑起来，这只是其中的一个笑话而已，一路上，我笑的肚子都疼了！她有时候也会通过唱歌跳舞的形式来逗大家开心。幽默大王还会用非常可爱的大眼睛扮演小动物来玩，有小白兔，小猫，小青蛙等。
就在幽默大王生日的时候，我也参加了，她讲的笑话不仅让小孩笑了，连大人也笑的合不拢嘴。
幽默大王真是一个非常特别的人，如果社会上能有像幽默大王一样搞笑的人能再多一点，我敢打赌社会上一定能充满欢笑。
答案第1页，共2页
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