小学数学苏教版二年级下4.3用算盘表示数课件（15张PPT)

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第 四 单元 认识万以内的数
苏教小学数学二年级下册
用算盘表示数
新课导入
同学们，你们认识算盘吗？今天我们就来学习用算盘表示数。
例题讲解
可以用算盘帮助记数和数数。
上珠
下珠
框
档
梁
记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5 。
1
5
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
4
3 7
8 0 2
6 0
9 0 0
在算盘上一边拨珠一边数数。
（1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。
（2）一十一十地数，从280数到350。
（3）一百一百地数，从100数到1000。
新知应用
1.说出下面各数的组成，再读一读。
3个百、2个十和5个一
6个百和4个十
7个百和9个一
8个百
三百二十五
六百四十
七百零九
八百
2.读出算盘上表示的数，再写出来。
（ ）
7 3 1
（ ）
（ ）
（ ）
6 0 0
4 0 8
1 0 0 0
七百三十一
六百
四百零八
一千
3.读出下面各数，再在算盘上拨出来。
243
186
600
507
890
647
二百四十三
一百八十六
六百
五百零七
八百九十
六百四十七
4.
605
比一比，看谁拨得又对又快。
你知道吗
算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在1000多年前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在500年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。
我国传统的算盘，每档2个上珠，5个下珠，也称为“七珠算盘”。后来又出现了“五珠算盘”，每档1个上珠，4个下珠。
课堂小结
用算盘表示数
1.算盘记数时先把珠子靠框表示清盘；
2.拨珠时靠梁表示数；
3.一个上珠表示5，一个下珠表示1。
课后作业
作业：教材P34～35想想做做第1～4题。