纲要上第19课 辛亥革命学案

第19课 辛亥革命学案
专题1 辛亥革命（上）
考点梳理
辛亥革命的历史过程
孙中山三民主义的基本内容
辛亥革命的历史意义与局限
导言:铁血十八星旗
资产阶级民主革命的兴起
清末新政为革命准备条件
天津劝业场 大生纱厂
清末新军
性质 中国近代第一个颁布并且实施的学制
体系 初等教育第一段 蒙养院（4年） 共3段7级 26年
初等小学（5年）
高等小学（4年）
中等教育第二段 中学堂（5年）
高等教育第三段 高等学堂（或大学预科）（3年）
分科大学堂（3-4年）
通儒院（5年）
备注 除直系各学堂外，另有师范教育、实业教育两个系统
癸卯学制
革命者，天演之公例也。革命者，世界之公理也。革命者，争存争亡过渡时代之要义也。革命者，顺乎天，而应乎人者也。革命者，去腐败而存良善者也。革命者，由野蛮而进文明者也。革命者，除奴隶而为主人者也。
——《革命军》
孙中山的早期革命活动
1894年，在檀香山成立兴中会 乙未广州起义前制作青天白日旗
1905年，在东京成立中国同盟会 同盟会纲领
孙中山三民主义：民族、民权、民生
同盟会机关刊物《民报》
余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。罗马之亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。十八世纪之末，十九世纪之初，专制仆而立宪政体殖焉。世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。
——《民报》发刊词
今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。……近时志士舌敝唇枯，惟企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远。吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次之革命，而况追逐于人已然之末轨者之终无成耶！夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。还视欧美，彼且瞠乎后也。
——《民报》发刊词
思考：三民主义的思想来源是什么？
1. B 孙中山指出：“欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见（现）之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这里的“社会革命”是指（ ）
A.“驱除鞑虏” B.“恢复中华”
C.“创立民国” D.“平均地权”
2. B 从1894年，孙中山在建立兴中会时，提出“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”的宗旨；到1905年成立的同盟会提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领。这反映出孙中山（ ）
A.改变了社会变革手段
B.近代民族观念的根本变化
C.革命目标的巨大进步
D.丰富了近代民族国家构想
系列武装起义的发动
秋瑾 徐锡麟
黄花岗七十二烈士墓 黄兴
预备立宪与革命力量的汇集
1905年派五大臣出洋考查宪政，
1906年宣布预备立宪
1908年，颁布《钦定宪法大纲》
立宪派发起三次请愿速开国会运动，均无大的进展
1911年5月，“皇族内阁”出笼，
立宪派倒向革命
武昌起义与中华民国建立
保路运动为武昌起义提供契机
1911年5月，清政府宣布川汉、粤汉铁路国有
3. B 近代四川有一首民谣：“自从光绪二十八年把路办，银子凑了万万千，也有官的商的款，最可怜的庄稼汉，一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件？怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件（ ）
A.导致太平天国运动的爆发
B.加速清朝政府的垮台
C.促使五四爱国运动的发生
D.推动国民革命的兴起
1911年10月10日，武昌起义成功，成立湖北军政府
湖北军政府
专题2 辛亥革命（下）
武昌起义与中华民国建立
南方各省纷纷宣布独立，清王朝土崩瓦解
思考：为何武昌起义后，各省迅速纷纷宣布独立？
1912年1月1日，中华民国南京临时政府成立
孙中山就任第一任临时大总统
1912年1月5日，孙中山主持召开第一次内阁会议
1. B 辛亥革命爆发后，孙中山表示：“满政府于我军起事以前与各国所有之条约，皆作为有效”；“所借外债，一概承认偿还”，“各国租界，一律保全”。其意在（ ）
A.保证革命顺利开展
B.促使列强中立
C.丑化满清政府形象
D.树立独立形象
袁世凯迫使革命党议和，总统换共和
唐绍仪伍廷芳南北议和
1912年2月12日，清帝退位诏书
1912年3月10日，袁世凯在北京就职
1912年3月11日，孙中山颁布《中华民国临时约法》
总纲
第一条 中华民国由中华人民组织。
第二条 中华民国之主权属于国民全体。
第三条 中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海。（注：新疆省在二十二行省里面）
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
国务员
第四十三条 国务总理及各部总长均称为国务员。
第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。
第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。
思考：依据材料，思考《临时约法》的性质、临时政府的政体是什么？
性质：资产阶级共和国宪法；
政体：三权分立基础上的责任内阁制
2. B 《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员；临时大总统及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负其责任”。这说明中华民国临时政府实行（ ）
A.君主立宪制 B.总统制
C.责任内阁制 D.君主制
辛亥革命的历史意义
性质：比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命
推翻清王朝，结束封建君主专制，建立共和政体
传播民主共和理念，推动思想解放
促使经济、文化和社会风俗发生新变化，冲破封建藩篱
打击帝国主义在华势力，为民族资本主义发展创造条件
辛亥革命的历史局限
没有完成民族独立、人民解放，革命不彻底
缺乏强有力的革命政党的领导，反映了资产阶级的弱小
没有发动广大民众，社会基础狭小
3. B 辛亥革命加速了近代中国革命的进程，但是它的成功还是有限的。“有限的”主要是指辛亥革命（ ）
A.对中国政治民主化未起任何作用
B.没有提出反帝反封建的革命纲领
C.未能促进中国资本主义迅速发展
D.未真正改变中国深层的社会结构
4. B 1911年辛亥革命爆发后，各省纷纷“独立”，由于事先并没有做统一的安排和部署，所以在后来讨论国旗时又发生了激烈的争论。孙文一派人依然坚持用三色旗为国旗，但其他各派认为原旗是同盟会一党设计制定的，不能代表全民的意志。这表明当时（ ）
A.各地对革命的理解不同
B.思想领域出现活跃景象
C.封建官僚借机投机革命
D.革命党人内部政见纷杂
小结
辛亥革命的历史过程：武昌起义、民国成立、临时约法
孙中山的三民主义：民族、民权、民生主义
辛亥革命的局限：资产阶级力量软弱
金题精讲
5. B 材料 孙中山一生奉行“天下为公”。“既知民为邦本，一国之内人人平等，君主何复有存在之余地！”从组织兴中会起，就把“创立合众政府”悬为鹄的。同盟会成立后，他提出“凡为国民皆平等以有参政权”。其后又发明“五权分立”的宪法，在西方三权分立基础上，参照传统的考试权和监察权而成，以保障民权的落实。民国肇造，约法颁布，民权平等曙光初现，旋为复辟势力所断。直至晚年，他依然致力于三民主义的新生，认为法国革命的“平等”和“民权主义”相同。
——据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理
史学界总结孙中山的民权平等思想，有以下两种认识可供讨论：①它是顺应革命实践发展需要、与时俱进的产物；②它是洋为中用、古为今用的产物。阅读材料，对孙中山的民权平等思想，您侧重于哪一种认识？试结合相关史实加以说明。（要求：观点明确、条理清晰、史论结合）
第19课 辛亥革命学案答案
专题1 辛亥革命（上）
1. D
2. C
3. B
专题2 辛亥革命（下）
1. A
2. C
3. D
4. D
5.侧重①：辛亥革命前，致力于推翻君主专制，提出“创立合众政府”、“创立民国”、“五权宪法”等主张；民国成立后，颁布《中华民国临时约法》，倡导主权在民、平等自由、民主共和等；对三民主义做出新解释，主张普遍平等的民权。侧重②：潜心研究各种资产阶级社会政治学说，吸取西方主权在民、自由平等、民主共和等思想；整理发展中国古代有益于民权平等的制度与民本思想，包括考试制度、监察制度和“天下为公”、“民为邦本”、“民贵君轻”等。