(共19张PPT)
济源市沁园中学 田志钦
物理人教版八年级上册第四章
第3节 平面镜成像
一、认识平面镜
表面是平的、光滑的、并能成像的反射面叫平面镜。
平静水面
玻璃面
漆面地板
物
像
物
像
物
像
提出问题
猜想假设
像
物
二、探究平面镜成像特点
平面镜所成的像位置、大小与物体的位置、大小有什么关系?
设计实验
阅读课本77页的实验,回答问题:
替代蜡烛
替代平面镜
二、探究平面镜成像特点
1、需要哪些实验器材?
2、实验是如何操作的?
器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、火柴。
第1步
组装调整装置
第2步
观察并找到像
第3步
描出像物位置
第4步
连线测量距离
设计实验
替代蜡烛
替代平面镜
2、实验是如何操作的?
进行实验
二、探究平面镜成像特点
温馨提醒:
(1)玻璃板要竖立在白纸上。
(2)从多个角度观察直至完全重合
(3)移动点燃的蜡烛多次实验。
记录数据
次数 物到镜的距离/cm 像到镜的距离/cm 比较像与物的大小
1
2
3
你的其 它发现
二、探究平面镜成像特点
进行实验
平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
结论:
分析论证
1、平面镜所成的像的大小与物体的大小相等
2、像和物体到平面镜的距离相等
3、像和物体的连线与镜面垂直
平面镜成像的规律
1、实验过程中,有没有失误或者不足?
2、你认为不同的实验装置,各有什么优缺点?
3、你还有那些收获或者思考
评估交流
水里的“月亮”是真实的吗?猴子能捞到吗
三、平面镜成虚像
平面镜成像原理:光的反射定律
反射光线反向延长线交点就是像点s’
s
s’
虚像用虚线
s
四、平面镜的应用
—成像
四、平面镜的应用
— 改变光路
1、小芳面向穿衣镜站在镜前1m处,镜中的像与她相距多少米?若她远离平面镜后退0.5m,则镜中的像与她相距多少米?镜中像的大小如何改变?
课堂检测
课堂检测
2、检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像如图。视力表在镜中的像与被测者相距多远?与不用平面镜的方法相比,这样安排有什么好处?
3、作图练习
(1)作出发光点s在平面镜中像s’。
(2)找出虚像位置。
(3)作出从s发出经平面镜反射后经过p点的光线。
课堂小结
平
面
镜成像
成像特点
成像原理
应 用
光的反射成虚像
成像
改变光路
替代法
实验方法
平面镜所成的像与物体关于镜面对称
实验是重点!
虚像理解是难点!
生活就像一面镜子,你对它哭它就对你哭,你对它笑它就对你笑!希望大家都能以积极上进的心态,微笑面对每一天!
再见!